2022年骨干教师工作总结结尾（.docx

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1、和谐、诚信、创新、超越骨干教师工作总结结尾本人自任骨干教师以来，忠实党的教训事业，全心全意贯彻党的教训方针，在 教训工作中，做到既教书又育人，始终把 培育现代化的新型人才作为自己的 奋斗目的。努力提高自己的业务水平，积极学习先进的教训教学理论，探 索新 课程改革的教学方法。积极学习教训学、心理学，不 断充实自己，使自己成 为一名优秀教师。我努力学习现代教训理论知识，为提高自身素质，我刻苦钻研 教材，努力 将新的教学理念运用到自己的教学实践中，使 学生乐于学习，自觉求知，从 教会学生学习方法入手，不 断提高学生学习能力，使 课堂教学效率得到不 断 提高。认真备课，及时批改作业是我多年一来一贯坚持

2、的原则。每备一节课都要既备 大纲，又备教材，还备学生。有时还要查阅大批的有关资料，有时还要请教老 教师，虚心向他们学习，直到自己觉得满足为止。对学生的作业我总是认真细 致的批改，连一个小小的失误我也不会放过。标准要求自己，无论在教训教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进 经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时、自己也学到了许多 的教训理论知识，有多篇教训教学论文获奖，多次参与县组织的新教材培 训，在县多次作敞开课。尽管在教训教学这一片天地里取得了肯定成就，但也有不 足之处，今后 我将 努力实行新课程改革，用新的教训教学理论武装自己，更加努力工作，勤恳学 习，取长补短，取得更大

3、的成就。骨干教师工作总结结尾工作总结报告写作技术正确做法是依据“立言之本意”的原则，对原料进行科学的取舍、组 织和概括。主要的东西要详讲，次要的要略讲，与主题无关的就不讲。引用事 例和数据时要精选，凡用一个事例就能说明的问题，就不用两 个。这样抓住 重点就会发生深刻的思想见解，不 致使 人看起来像 喝白开水，淡而无味。(2)总结报告无法文过饰非。换句话说，光有经验，没有教训的总结，严厉地说不能算完整的总 结。一份有力度的总结必须实事求是，不 能回避问题，只讲好、不 讲坏。歌 功颂德有余，揭露问题不足，自吹自擂，粉饰太平，这样的总结，对上不能 使 领袖掌握情况，对下不能用于指导实践，瞒上欺下，是

4、一种极端不负责 任的态度和典范的做秀。开展下去，就会影响领袖的正确决策，挫伤群众的 工作热忱，给事业造成损失。一般说来，十全十美的事物就是不存有的，工作中的缺点、问题也 不可避免。所以搞工作必须秉持实事求是的态度，端正思想，一切从实际启 程。总之，必须并使 总结真正地彰显出来“发扬成就，纠正失误，以利再 战”的目的，就能够彰显出来一个存有能力的领袖在总结会上讲话就是存有分 量的。(3)总结切忌老生常谈。懒老生常谈，就是说报告必须存有新意。所谓新意就是指那些源自社会 课堂教学，观察分析事物存有肯定高度，对人们的社会课堂教学具备指导意义 的经验和具备先进经验促进作用的教训，而不 是标新立异。要做到

5、有新意，就是要通过细致的深入调查、敏锐观察，抓住真实典范 原料，用正确理论去分析，写出独到之处，特殊是要有解决问题的新做法、新 见解、新经验。关键要能一语破的，抓住事物本质，揭示事物规律，比如有冲 破传统观念有新意的思想，有的放矢、切中时弊、能给人排除疑虑、消除疑虑 的思想等内容。还有同一个事物，以不同角度，在不同时机来观察，来分 析，也会发生新意。这正是言当其时，一字千金;言不当时，一文不 值。总结报告必须存有新意，最懒一味抄书、抄报、删文件，像 是那种 “翻阅报纸探 听点子，跑 到下面探 听例子，关起门来写下稿子”的作法确实 就是没用的。必须存有新意，还必须消除自私思想，无法一份总结常年用。团结、开拓、务实、求精。