2023年新高考语文一轮复习：文学类文本阅读 专项练习题（含答案解析）.docx

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1、2023年新高考语文一轮复习：文学类文本阅读专项练习题阅读下面的文字，完成下面小题。唯一的电视李娟哎，我真是撞了好运了！真没想到自己居然待在了整个冬牧场上唯一有电视的人家！ 在冬窝子里看电视！多奢侈啊！在这荒凉粗犷之地看电视，多么超现实总之我撞了好运， 从此以后再也没能睡过一个好觉大家看电视，一直看到蓄电池电量不够了，画面不稳定了，发白了，还要看。看到画面 越发模糊，并且越缩越小了，还要看。后来一直缩至明信片大小，混混沌沌，啥都看不清了， 还要看。到最后干脆连明信片也没了，整个显示屏黑乎乎的，只有声音没图像了，还要看 不，还要听，听广播剧。一直听到太阳能电池终于发出滴滴的低电压警示音，才满意地

2、关闭。到了晚上，新什别克一家也会抱着喀拉哈西过来看电视。等放了假的学生们都回来以后， 每天晚上，床榻上更是挤得满满当当，想打个盹都找不到地方躺倒。况且我责任重大，不能 打盹，得负责给居麻解释电视内容。居麻则负责给大家翻译。可是更多地，大家并不在乎情节，只留心画面的细节。比如一个漂亮姑娘哭得很伤心， 一个日本鬼子被抽了耳光，一群坏人踩了地雷都会令大家看得津津有味，或叹息或大笑。大家对一个从北京去东北放羊的姑娘（知青）深感同情，因为她美丽又不幸。然而令大 家疑惑的是，说她是放羊的，为什么从头到尾没看到过一只羊？终于，直到第二天，才有了 一个镜头那女孩抱着一只小羊羔寂寞地跳望远方。大家这才哦地释怀。

3、又期待镜头 下移或拉远，以便能看到更多的羊。但导演就是不肯成全。显然，剧组经费紧张，只租到这 么一只小羊。这样的垃圾剧在城里看看，消遣消遣饭后时光还算可以。但进入荒野后，就经不起被认 真地对待了。那些暴风雪镜头，假得连喀拉哈西都能看穿只在摄像机前大把大把地洒雪， 风雪中挣扎的演员身上一片雪也没有！总之，电视把外面的世界带进了荒野，撕开了这荒野的沉静。然而，它令牧人们惊羡外 面世界的同时，又觉得那样的世界可笑极了。那些食品广告，虽然画面诱人，但我们刚刚炸 出的包尔沙克一点也不逊色啊。我给试着翻译出一部分广告词，大家听毕，“豁切”连连。 电视把外面的世界带进了荒野，事实上却让这片荒野更加与世隔绝。

4、多么不真实啊！那么多轻率的爱恨情仇，显而易见的欺骗，那些啰里八唆的眼泪和 隐情，拼了血本的噱头连既不见多也不识广的牧人也会嚷嚷着“换台换台！”在我，就 更是无聊和绝望了：电视机就像拖拉机，轰轰隆隆碾来碾去，所到之处，破碎混乱，狼藉不 堪。每个频道都是如此，似乎这些真的就是现实。第1页共40页B.小说运用对比的手法，将公输般居住场所的高级与墨子的粗衣陋食进行对比，意在突出 公输般的骄奢淫逸。C.非攻的人物语言，既有典雅的古代典籍色彩，又明显地夹杂着现代语词。D.鲁迅先生的“故事新编。在命名上同刘义庆的“世说新语”有异曲同工之处，两者都隐含 了推陈出新的独特意味。14 .小说第三段描写了墨子出发去

5、楚国前的准备，这一段能否删掉？为什么？15 .有人说鲁迅在这篇小说中生动细腻地塑造了一个“中国的脊梁”式的英雄形象，请概括墨 子被称为“中国的脊梁”式英雄的原因。阅读下面的文字，完成下面小题。泥土的声音张炜陆明今晚稍微有些愤怒这是他对乡亲们第一次感到愤怒。怎么可以两面都举手，这 简直是胡闹了！台子近前的角落里，有人在动。陆明仔细端详一会儿，才看出有人盘腿坐在黑影里吸烟。 是父亲！老死一双混浊的眼睛瞪着儿子，嘴里含混而沙哑地说了声：“回家呀！”原来他在这儿等。陆明心里热乎乎的，可看到那只握烟锅的手，又立刻升起一丝气恼。 他有些失望地看了父亲一眼。父亲站起来，咕哝一句：“回吧。”月亮很圆，很亮，已

6、经升起很高了。陆明把身上披的衣服穿起来。老屁领着儿子往回走， 不说一句话。穿过场院时，他看到高高的麦草垛前围着一群人，还有些小火头儿一明一灭。那些火头 儿是他们叼的烟卷。其中一个孩子正说着顺口溜，旁边的听了直笑，学着他喊一遍：“ 又分地，又分田，一下倒退十几年！牛站栏，人拉犁，豆大汗珠往下滴！”老石屯在月光下猫着腰辨认这些孩子，抢上一步，扯掉他们嘴里的烟卷，喝道：“场上抽 烟，烧了草垛，抓你去公安局！再胡念顺口溜儿，我拍你耳瓜子！”他举起那个大巴掌。月 光下看去，这个巴掌又大又硬，手指弯弯的，像个铁叉子。孩子中有的“哇” 一下哭出来， 接着都跑散了陆明呆在那儿，身子微微发颤。他盯着父亲，声音有

7、些艰涩：“这些顺口溜儿，孩子们 编不出来”“还不是二拙，这个熊东西！”老破狠狠地骂了一句，接着说：“你当他说什么？那天 王树芳到上边开了个会，晚上回来硬是分地，群众不干，他就硬拧。拖拉机卖到南山里去了， 牲口也卖！过去种地是机耕、牲口耕，今天都是用银头创，用膀子拽绳子犁！群众说：这不 是要退回单干了？王树芳不但不给乡亲们讲清楚，还说退回又怎么？找上级！，也不怪第10页共40页二拙骂他！”陆明若有所思地点点头。老品往前走：“二拙嘴贱，毛病到死也去不掉！他这张嘴”“不能轻看这张嘴，他搅乱了人心”陆明深望着月光下黄蒙蒙的一片房屋。老砚不往前走了，两腿像被钉在地皮上。他看着儿子，愤怒地“哼” 了一声，

8、吼道：“是 二拙搅乱了人心？是你们，是你们这号乱分乱卖！哼！ ”陆明生来第一次这样粗暴地对待父亲，也几乎是吼叫般地说：“那你为什么还要举手赞 成？ ”“我为什么？我为什么？哎呀！哎呀！”老珑“啪” 一下扔了烟锅，气得两片 嘴唇颤动着说不出话来。他停了一会，拾起烟锅，上前一把攥住陆明的手腕子，发狠地说： “你这个一乡里的头目，你跟我走！今夜好月亮，你跟我走！”夜深下来，每一个窗口的灯火都熄灭了。静静的街巷里，偶尔传来一声小孩子的啼哭。 月光下的房屋、小巷都像蒙上了一层薄薄的纱。他们在巷里走着，谁也不说一句话。走着走 着，突然老石屯站住了，说：“你看看罢！ ”陆明抬起头，不解地望一眼父亲。老砧用烟

9、杆儿向前划一下说：“你看这幢房子盖得怎 样？”陆明这才注意到在一排排低矮的小草房中，矗起着一座高大的新房。这房子盖得真够体 面，绰绰五大间，两侧还配有宽敞的耳房；房子后面是一个青砖到顶的平台！再看那做工： 石缝凿得精细“谁的新屋？”“谁盖得起王树芳的！ ”老石也握紧了儿子的手腕子，问：“你看清细了吗？ ”“看清细了。”“再往前走！”老碎扯了一下儿子，又往前走去前面不远，有一个油得黑亮亮的大 板门，板门里面的正屋，是洋式结构的平顶屋，墙皮上的石英石在月光下熠熠生辉。老翻说： “这是上边另一个头儿，他在咱村里落户。”他们最后又转到了那个场院上。老品从草垛上抽一把麦草坐了，大口地喘息着：“你问 我为

10、什么举手赞成分，就为这！就为这！ ”陆明没有说话。“你看看吧，这么多年了，群众还住小草窝窝屋！有人倒是盖起了高房大屋他们偷 了吗？没有！他们抢了吗？没有！他们见了人说话还笑嘻嘻的那么东西是哪里来的？还 不是从大队里捣鼓出来的！俗话说杳兄里做事不怕人，就是瞒不过夜游神！大伙儿心 里是明镜呀，知道那反正是他们的汗珠子变的！”老珑说得太急促，喘得更厉害了。陆明没有说话，低头瞅着自己的一双脚。第11页共40页“也不光头儿！有些人就是懒了，滑了性子，不肯用真力气了。一个锅里舀糊糊，胳膊 长的撑死！本分庄稼人凭力气过日子，还不如分开干！让村头儿也土里刨食！我就为这个举 手！”秋风起了。草垛被吹得喇喇直响。

11、两颗心被什么东西压着，说不出话。停了不知多长时间，陆明才小心翼翼地问：“爸， 那你为什么又举手反对呀？ ”“我不信分地就该着这么个分法。你们这号搞法，哼，我害怕！”老人说着站起来：“你看看村里那些好地吧！都分给村里头头脑脑的亲威朋友了。村作 坊也分了，等于白送一半，到头来他们再把好处分一些给村头儿！这一来可好了，村头儿更 有了钱柜子！ 一般庄稼人没有办法，只好死抠那点土。你看看我这个腰，再也直不起来了； 这双手，没有一根指头握得拢，这生生是累的！集体没有了大机器，眼下农户又买不起，下 种、耕地什么都得我这双手去做呀，当锄头，又当犁子。我活不了多少年了。过去地里 引芦青河水的渠道全被各户扒掉了，

12、有的机井一时用不上也填了，人到了什么时候也要吃粮 食，天什么时候都有大旱，这些有人去管吗？ ”陆明站起来，把父亲一双石块般沉重的大手端到眼前。他轻轻地抚摸着这僵硬的、向一 边弯扭着的手指，抚摸着那一个个粗大的骨节，一汪泪水在眼眶里旋转起来（节选自泥土的声音，有删改）16 .下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A.陆明愤怒是因为他认为乡亲们对分田政策不重视，乡亲们应有自己的主见与立场。B.老神在回家的路上对儿子发火，是因为他和乡亲们一样，不希望实行分田责任制。 C.顺口溜既点明了当时乡亲们在新政策下的真实生活现状，又使文章富有乡土气息。 D.陆明情绪和神态发生的变化，表现了他对艾子口村土

13、地承包改革的了解不断深入。17 .下列对小说艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文中写王树芳强制分地，面对乡亲疑惑不讲清楚的细节，为后文写老碗指明乡亲反对的 原因做了铺垫。B.在塑造父亲老不屯这个人物形象时，文章主要采用了语言描写、神态描写、动作描写等方 法，使人物性格鲜明。C. “我为什么？我为什么？哎呀！哎呀！”此处运用了反复的手法，写出了老诚对 儿子不理解自己做法的气愤。D.文中对于父亲老碗的“手”的细节描写，既作为线索贯穿全文情节，又很好地突出了这一 人物的形象特征。18 .文中多处写到月光，请任选其中两处分析其表达效果。19 .有评论家将张炜称作“大地的守夜人”，认为其作品包含

14、了对社会现实的思考和强烈的道第12页共40页德关怀，请结合选文谈谈你的认识和理解。阅读下面的文字，完成下面小题。西湖船丰子恺二十年来，西湖船的形式变了四次。我小时在杭州读书，傍着西湖住过五年。毕业后供职上海，春秋佳日也常来游。现在蛰 居家乡，离杭很近，更常到杭州小住。因此我亲眼看见西湖船的逐渐变形。西湖船的基本形式，是有白篷的两头尖的一叶扁舟。这至今还是不变。常变的是船舱里 的客人的座位。二十年前，西湖船的座位是一条藤穿的长方形木框。背后有同样藤穿的长方 形木框，当作靠背。这些木框涂着赭黄的油漆，与船身为同色或同类色。木框上的藤，穿成 冰梅花纹样。每一小孔都通风，一望而知为软软的坐垫与靠背，因

15、此坐下去心地是很好的。 靠背对坐垫的角度，比九十度稍大。既不像旧式厅堂上的太师椅子那么竖得笔直，使人坐了 腰痛；也不像醉翁椅那么放得平坦，使人坐了起身不来。靠背的木框，像括号般微微向内弯 曲，恰好切合坐者的背部的曲线。因此坐下去身体是很舒服的。原来游玩这件事体，说它近于旅行，又不愿像旅行那么肯吃苦；说它类似休养，又不愿 像休养那么贪懒惰。故西湖船的原始的形式，我认为是最合格的游船形式。它们的形状、质 料与颜色，又与船的全部十分调和，先给游人以恰好的心情呢！早春晚秋，每逢星期日，出 三四毛钱雇一只船，载着二三同学、数册书、一壶茶、几包花生米，便可优游湖中，尽一日 之长。尤其是那时候的摇船人，生活

16、很充裕，样子很惬意，一面打桨，一面还有心情对我们 闲谈自己的家庭、西湖的掌故，以及种种笑话。此情此景，现在回想了不但可以神往，还可 以凭着追忆而写几幅画，吟几首诗呢。“野航恰受两三人”，“恰受”两字的状态，在这种船上 最充分地表现着。我离杭后，某年春，到杭游西湖，忽然发见有许多船的座位变了形式。藤穿木框被撤去， 改用了长的藤椅子，后面也有靠背，两旁又有靠手，不过全体是藤编的。这种藤椅子，坐的 地方比以前的加阔，靠背也比以前的加高。坐上去固然比以前舒服。但在形式上，殊不及以 前的好看。因为船身全是木的，椅子全是藤的，二者配合不甚调和。在人家屋里，木的几桌 旁边也常配着藤椅子，并不觉得很不调和，这

17、是屋与船情形不同之故。屋的场面大，其所要 求的统一不甚严格。船的局面小，一望在目，全体浑成一个单位，其形式与质料，当然要求 严格的统一。此外还有一种更大的不快：摇船人为了这两张藤椅子的设备费耗大，常向游客诉苦，希 望多给船钱。有的自己告白：为了同业竞争得厉害，当了衣物置备这两只藤椅的。我们回头 一看，见他果然穿一件破旧的夹衣，当着料峭的东风，坐在船头上很狭窄的尖角里。我们的 衣服与他的衣服，我们的座位与他的座位，我们的生活与他的生活，同在一叶扁舟之中，相第13页共40页 距咫尺之间，怎不令人心情不快？即使我们力能多给他船钱，这种不快已在游湖时生受了。 西湖船从此变坏了！其后某年春，我又到杭州游

18、西湖。忽然看见许多西湖船的座位，又变了形式。前此的长 藤椅已被撤去，改用了躺藤椅。这料想是船家营业竞争愈趋厉害。他们看见游湖来的富绅、 贵客、公子、小姐大都脚不着地，手不染水，一味贪图安逸。他们为营生起见，就委曲迎合 这种游客的心理，索性在船里放两把躺藤椅，让他们在湖面上躺来躺去，像浮尸一般。我在这里看见了世纪末的痼病的影迹：19世纪末的颓废主义的精神，得了近代科学与 物质文明的助力。在所谓文明人之间长养了一种贪闲好逸的风习。西湖上自从那种用躺藤椅 的游船出现之后，不拘它们在游湖的实用上何等不适宜，在游船的形式上何等不美观，世间 自有许多人欢迎它们，使它们风行一时。正当的游玩，决不是放逸，更不

19、是养病。那种西湖 船载了仰天躺着的游客而来，我初见时认真当作载来的是一船病人呢。最近某年春，我又到杭州游西湖，忽然看见许多西湖船的座位又变了形式。前此的躺藤 椅已被撤去，改用了沙发。沙发这种东西，不必真坐，看看已够舒服之至了。它那脸皮半软 半硬，对人迎合得十分周到，体贴得无微不至，有时使人肉麻。它那些弹簧能屈能伸，似抵 抗又不抵抗，这又好似一个陷阱，翻了进去一时爬不起来。故我只有十分疲劳或者生病的时 候，懂得沙发的好处；若在健康时，我常觉得看别人坐比自己坐更舒服。倘把西湖船当作一 件工艺品而审察它的形式，这配合就不免唐突。因为这些船身还是旧式的，还是二十年前的 船身，只有座位的部分奇迹地换了新

20、式的弹簧坐垫，使人看了发生“时代错误”之感。若以弹 簧坐垫为标准，则船身的形式应该还要造得精密，摇船人的脸孔应该还要有血气，不应该如 此憔悴；摇船人的衣服应该还要楚楚，不应该穿得像叫花子一般褴褛。我今天就坐了这样的一只西湖船回来，在船中起了上述的种种感想，上岸后不能忘却。 现在就把它们记录在这里。总之西湖船的形式，二十年来，变了四次，但是愈变愈坏。（有删改）.下列对散文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.对于游玩，作者认为既不应同旅行那样苦，也不应如休养般安逸懒惰，据此，他认为西 湖船的原始形式是最合格的，不仅达到了局部与整体的调和，还给游人以恰好的心情。B. “我们的衣服与他的怎不令

21、人心情不快”，眼见与想象我们与摇船人衣服、座位、生 活等方面的差异，作者心情复杂，颇感不快。C.那些来游湖的富绅、贵客、公子、小姐们对西湖船座位的变化起到关键作用，他们大都 贪图安逸享乐，脚不着地，手不染水，进而还影响了世风。D.随着科学与物质文明快速发展，西湖船座位越变越奢华。而船身还是旧式的，船夫又很 憔悴，这样写反映了社会问题，引人深思。21 .下列对散文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）第14页共40页A.“他们在湖面上躺来躺去，像浮尸一般”将躺藤椅的弊端表现得形象而充分，西湖船的座 位形式一定程度上反映了人们的精神状态。B.文章写“我”观察到的西湖船座位的变化，每次都细致全面地描

22、写了座位的质料、形状、 颜色等，具体而真切，充分展示了丰子恺对事物高超的白描写真功底。C.在文章写法上，作者有意舍弃西湖的优美景色而集中笔墨写船中座位二十年来的变化, 以小见大；在表达方式上，叙述、描写、议论、抒情兼而有之。D.面对西湖船中座位的变化，作者使用了“忽然发见”“忽然看见”等，形象生动地写出座位 变化在人物心中激起的波澜，作者并无心理准备。22 .请简要分析文中画横线句子的含意。23 .丰子恺先生在文章结尾说“二十年来，变了四次，但是愈变愈坏。西湖船二十年来发生 了哪些变化？作者为什么说这是“愈变愈坏”请结合文本简要分析。阅读下面的文字，完成下列小题。忆佩弦先生冯契读其文，想见其人

23、，在中学里的时候，总以为朱先生是个翩翩佳公子，风华清靡，一如 “荷塘月色”。后来进了清华，在迎新会上，有同学远远指给我看一个身材矮小，连走路的 姿势都活像日本人的教授，说：“那就是朱自清先生！ ”这使我非常失望。我平时和朱先生根本没有接近的机会。但当时他住在清华园的东北角上，门前有个土山， 长满绿草。我晚饭后，爱到那边散步。有一次，我经过他门前，见他挺在躺椅上，凸起腹, 驾起腿，好像还歪着嘴巴剔着牙齿。十足的中年人的神态，我低头避开他的视线，却不想忽 然听得他在叫我了。他怎么认识我？而当我走近去时，他却又夺奖了我一句：“听说你的白 话文写得很不错！ ”白话文！他为什么不说文章，而要说白话文呢？

24、我满心不快。不过此后路上碰见，就免不了要笑笑，点点头了。“一二九之后数月，宋哲元派大 兵抄检清华园。很有几个榜上挂名的同学，躲在朱先生家里，得免于难。而且听说非常优待， 夜里请同学睡沙发，早晨又是每人一个荷包蛋。这使我对他开始有了好感，虽然接近的机会 还是不多。一直到昆明，一直到一九四一年夏天，清华文科研究所成立，我才有将近一年的时间， 跟朱先生在一起生活。研究所的教授和同学，合组一个伙食团。雇了个乡下人做饭，是个可爱的慈徒。人是忠 诚极了，饭烧糊，菜没煮熟，也不忍责备他。有次异想天开，去田里提了许多蚂蚱，炸了捧 到饭桌上来孝敬大家。弄得每个人摇头，他还笑嘻嘻地直说：“滋味好呐好！”而忽然谣传

25、 “有吏夜捉人”，我们这位慈徒就马上逾墙而走，常常数天甚至半个月不回来。于是一早起 来，一群秀才手忙脚乱地生火，淘米，挑水，赶街子终至于整个研究所翻身，弄得每个第15页共40页 人垂头丧气。年轻力壮的小伙子，吃点这样的苦，算不了什么。但是一个有病而又长期过惯 家庭生活像朱先生这样的中年人，怎么受得了呢？然而，他在我们当中，是最不发怨言的一 个。到过后方的人，都知道“公米”的味道。那是需要一个如鸡肋一般的胃来消化的。朱先 生平时跟大家吃公米，只有当胃病发作的时候，才吃烤面包。那面包是用又黑又粗的配给面 粉，自己在火油箱里烘成的。论滋味，并不比公米强，不过比较容易消化罢了。他瘦得厉害， “骨瘦如柴

26、”不足以形容他。我从前见过的那种“凸起腹，挺在躺椅上”的神态，不用说, 是再也没有了。为了营养，他每天早晨添个鸡蛋。这是早餐桌上常谈的话题之一；打碎煮好 呢，带壳煮好？煮三分钟好，煮五分钟好呢？但后来鸡蛋涨得厉害，这一点小小的滋补 品，似乎也裁去了。过着这样的生活，大家在一个大房子里，在丛书、类书、经解、注疏的围困之中， 做着“抱残守缺”的工作。朱先生私人有几架书，也摆在研究所里。他的桌子后面，竖着一 个同图书馆的目录柜似的旧柜子，一二十小抽屉里塞满卡片。内容如何，不得详知。只知道 他写文章时，总要去查一查。有时拿出一两张来，远远瞥见，卡片上是蚂蚁一般的小字。我 心里奇怪，要写满这么多卡片，得

27、花多少时间啊？朱先生治学之严谨，于此可见一斑。那时闻先生正在考证伏羲是葫芦，女娟是个瓜；朱先生大概已开始写“诗话”。闻先生 写文章，喜欢在落笔之前，先说出口来；衔着烟斗，喊：“佩弦，我有个很好的idea” 于是接着总是一场热烈的讨论。朱先生的习惯不同，他默默无声就脱了稿，捧着稿子交到闻 先生面前，谦逊地说：“一多，请你看看，看有问题没有？ ”似乎只有一次例外。一天晚上， 他握着笔，忽然抬头对大家说：“我觉得王静安的无我之境很难说。”为这问题，讨论很长 久。我以一个门外汉的资格，也说了一点意见，大意是“无我即忘我。还记得那次讨论, 是以朱先生的谦逊的话语作结的，他说：“这样的讨论很有意思，我受益

28、不浅。”朱先生的生活很有规则。早晨总是他第一个起床，我爱睡懒觉，他到底几点钟起来，始 终弄不清楚。只知道他洗漱之后，总要到大门外的晒谷场上跑两圈，练几节健身操。在乡下 人看来，这是很有趣的。所以起初，常有些女人和孩子，远远地立定了看他，议论他。晚饭 后，照例是一道在田野间散步，或者聚在晒谷场上聊天。聊些什么，多已忘记。只记得有次 谈起清朝的汉学大师，数他们的年纪，一个个活到七八十岁。闻先生就说：“做汉学家可以 长寿。”朱先生说：“是因为他们长寿，才做得到汉学大师。我身体坏，不敢存这妄想。你 却行。”闻先生就笑起来：“能不能做大师，不敢说。活七八十岁，我绝对有把握。“言犹 在耳，说有把握的竟遭毒

29、手；自知身体坏的，到底也接着给穷困之手扼死了！朱先生著作俱在，平日的言论印在青年们的脑子里，也决不会磨灭，他对于民主与文学 的功绩，尽人皆知，用不着我多说。草此短文，记琐事数则，驻笔低眉，倍觉黯然。（有删改）.下列对文本相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（）第16页共40页A.朱自清掩护学生，照顾他们的起居，表现出一颗仁爱之心；整理知识卡片，以供写作参 考，表现出其严谨认真。B.朱自清不认同王国维的“无我之境”，这引发了大家的讨论，作者也大胆发言，提出了自 己的意见。C.初识时描写朱自清的悠闲自得，这与后文他因病而“骨瘦如柴形成强烈反差，表现出作 者的痛心惋惜。D.文章追忆了朱自清

30、的几件琐事，通过语言，动作等描写，刻画出栩栩如生的人物形象, 字里行间流露出怀念之情。24 .下列与文本有关的说法，正确的一项是（）“有吏夜捉人”出自唐代诗人杜甫的石壕吏，文中借用此句是为了写出“慈徒”轻信谣言 的憨厚可爱，表现出人们对他的喜爱。A. “抱残守缺”一般比喻保守不知改进，文中是指作者等人进行的古籍研究工作，作者以此 含蓄地表达了对枯燥工作的不满。C.伏羲和女期都是我国上古神话中的人物，相传伏羲开天辟地，女婿捏土造人，炼石补天， 他们被视为中华民族的祖先。D.“说有把握的竟遭毒手”饱含作者的悲愤之情，所指为闻一多在李公朴追悼会上做最后 一次讲演后被特务暗杀的事件。25 .文本中作者

31、在与朱先生的交往中有怎样的心理变化？26 .这是一篇深情回忆朱自清先生的散文，回忆的内容琐碎，作者是怎样选择材料的？阅读下面的文字，完成各题。萨赫勒荒原朱山坡不知道睡了多久。我是被萨哈又一个急刹车惊醒的。当我睁开眼睛时，看到车头前站着 一个身材高瘦的黑男。他双手张开，拦住了车的去路。我大吃一惊，以为碰到劫匪了。在尼亚美的时候已经被告知，近年来由于旱灾，尼日尔 遭遇了大饥荒，疾病盛行，饿死、病死的人随处可见，人们求生的欲望超过了对法律和戒条 的敬畏。萨哈倒很镇定，伸出头去，朝那个黑人质问说：“尼可，你要干吗？ ”原来认识，我悬着的心顿时放了下来。萨哈耸耸肩对我说：“他是我儿子。”尼可穿着一件灰白

32、相间的衬衣和一条白色的中裤，赤着的脚脏得黑乎乎的，是一张温顺 老实的脸。萨哈说：“祖母还好吗？ ”尼可说：“情况很不好！本来她快要不行了，一听说郭医生得病，她又活过来了。”第17页共40页“你回去告诉祖母，郭医生的病已经好了。没事了。过段日子他又会回来的。”萨哈对 尼可说。貌似老实的萨哈说起谎来竟然一气呵成，毫无障碍。“真的吗？ ”尼可盯着父亲的脸问。“是真的。尼亚美的中国医生很厉害，把他的病治好了。”萨哈说，“世界上没有中国 医生治不好的病。”尼可很高兴，竟然手舞足蹈起来。萨哈突然变得有些悲伤，转过身来，不让尼可看到他 的神色，朝着远方看了一眼，不经意地发出一声叹息。“太好了，祖母可以放心了

33、。”尼可兴奋地说，像孩子一样向我们挥手告别。萨哈重新出发，但刚走出十几米，他又停了下来，跳下车，往回跑。我也看到了，身后 的尼可瘫倒在路边！职业的直觉和惯性让我赶紧跳下车，向尼可直奔过去。萨哈扶着尼可坐起来，问他：“怎么回事？ ”“我饿。我感觉我快饿死了。”尼可说，“我在这里等你们两天两夜了。我以为天上会 给我掉下一块粟饼，但连一滴露珠也没有。”我摸了一下尼可的额头，好烫啊，而且他的身子在颤抖，还在流鼻涕。“他没有什么问题，只是饿了。”萨哈轻轻推开我，轻描淡写地说。我返回车上，从我的挎包里取出一块黑麦面包、一罐上海产的炼乳，跑到尼可跟前，塞 给他。尼可端详着炼乳，双手震颤了几下。“喝吧，是好东

34、西。”我催促尼可。至少它能迅速补充能量。但萨哈阻止了尼可打开炼乳，从自己的衣袋里掏出半块粟饼，正是午饭吃剩的那半块， 送到尼可的嘴里。但尼可盯着我手里的炼乳，眼睛里充满了强烈的渴望，“能送给我吗？ ”尼可羞怯地问 我。他怕我拒绝，赶紧补充说：“我想让祖母尝尝。我发誓，她一辈子也没见过这东西。我 不会动它，我只给她尝。”不顾萨哈严肃的反对，我答应尼可说，可以。尼可似乎一下子恢复了力量，从萨哈怀里站起来，举着炼乳，向我表示感谢。萨哈推着我回到车上，继续前行。为了把刚才耽误的时间抢回来，他把车开到了最快。 车子朝着太阳滑落的方向飞驰。几只乌鸦盘旋在车的上空，不断发出饥饿的喊叫，不像是保 驾护航。我突

35、然想起刚才尼可脸额发烫，身子发抖。我那时以为只是他在烈日下晒了那么久， 饥渴到了极点才那样的。但职业的直觉和敏感让我醒悟过来，我猛叫了一声：“停车！ ”萨哈下意识地刹住了车，疑惑地看着我。我说：“掉头！”“为什么？ ”萨哈对我命令式的语气有点儿不满。“我们回去看看尼可。“我说，“我怀疑他患上了疟疾。”萨哈没有马上掉头，脸上也第18页共40页 没有震惊和焦急之色。“疟疾很危险。会死人的。我说。我第一次到非洲，经验还是不足，敏感性也不够， 我为刚才自己的疏忽大意感到羞愧。如果老郭在，他肯定又会把我骂得狗血喷头。萨哈重新启动了车。但他没有掉头，而是继续往前开。我提高嗓门再次要求他：“尼可很危险，我是

36、医生，我请你立即掉头救人！ ”萨哈沉默了一会儿才平静地回答我说：“我知道尼可很危险。经验已经告诉我，他就是 患病了。他只是患病而已。但天黑之前我们必须赶到津德尔驻地！ ”我明白。萨哈说的是对的，但我不能见死不救。掉头回去，我能给尼可治疗，给他打一 针，给他几片药物，耽误不了多少时间。救人比按时抵达更重要吧？“在萨赫勒荒原，死并不可怕，好人死后能上天堂。”萨哈说，“你应该看得出来，尼 可是一个好人。老郭也是。”看萨哈的表情，他是认真的。没有商量的余地。他的脚没有松开油门。“日落之前我们必须赶到驻地。”萨哈说，“他们等着药物救人。”天色慢慢暗淡下来。我忍不住回头看，但飞扬的尘土遮住了一切。地平线在

37、遥远的前方（有删改）【注】小说故事背景：非洲津德尔地区医疗队的中国援非医生老郭突然病倒身亡，我” 临危受命，接替老郭进驻医疗队。27 .下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（）A.开篇以尼可的突然出现来设置悬念，同时借助于我对尼可身份的猜测，巧妙地交代了尼 日尔的社会环境。B. “世界上没有中国医生治不好的病。”这句话肯定了援非医疗队在当地救治病人的成效, 表达了对中国医生的信任。C. “我以为天上会给我掉下一块粟饼，但连一滴露珠也没有。”尼可的语言看似轻松诙谐, 但却难掩背后的心酸。D. “死并不可怕，好人死后能上天堂。”这句话表现出萨赫勒荒原上人们对于生存的绝望, 只能寄托于虚妄的天堂

38、。29.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.郭医生与老祖母之间的故事文中虽未直接提及，但通过尼可的语言可以让读者感受到老 祖母对郭医生的牵挂和二人之间深厚的情谊。B.本文善于运用细节描写刻画人物形象，如“他肯定又会把我骂得狗血喷头”的心理描写, 表现出老郭严谨的工作态度和对我的严格要求。C. “萨哈轻轻推开我”，此处的细节描写表明萨哈凭借经验已经意识到尼可可能得了疟疾,第19页共40页而我们的现实距其多么遥远。我们一板一眼，一步一印，平实稳妥地经历着寒暑岁月， 谨遵自然的规则和传统的戒律。像初生牛犊，虽然什么也不明白，却什么也不管，自顾自地 成长，犯辇就是一切然而，却谈不上哪种

39、现实更为脆弱了幸好并非一直烂片当道。终于来了一部真正有意思的片子我的兄弟叫顺溜。加上那时哈语台也调出来了，又有汉语字幕，皆大欢喜。所有人都看得很痴迷，都非常 喜欢顺溜。我以前大略看过一两集，知道些剧情。当我告诉大家最后二雷死了，大家都骂我 胡说八道。可惜的是太阳能供电有限，加之广告又多，每天总是只能看一半。通常情况下是这样的：充饱电后，第一天能看三个小时；第二天继续充电，但只能看两 个小时了；第三天继续充电，就只能看一个小时；第四天就非得休息一天了；到了第五天又 能看两个小时；如果连着休息两天，第六天才能看三个小时总之就这么糟糕。而且前提 是不得有阴天；充电时，嫂子也不得接错线路（她老干这事，

40、由于没有插头和插孔，所有电 器接口全绕着两个线圈，挂在电瓶上方的线圈大大小小十来个，加之连接电瓶两极时还得分 清正负）0为了省电，一到广告时间，我们就拔下电瓶上的线圈。在黑暗中一起等待（开灯也会浪 费电嘛），五分钟后再接上线圈。这样，每天从八点半开始，我们能看一集半的“顺溜” ！在八点半之前，有天大的事也不许开灯。大家坐在黑暗里，聊这聊那。孩子们凑在火炉 边，就着微弱的炉火玩耍手指的影子游戏。在每天电量结束的最后时分，仍然一团黑暗，一屋子人静静地听着广播剧。那时谁要插 嘴说话，会立刻遭到大家的斥责。大家深深地同情二雷的命运，白天里也议论个不停。但终究还是没能看到最后的大结局。 最后那两天一直在

41、下雪，一直阴天，每天不到半个小时电就用完了。大家遗憾极了。隔壁的男孩意犹未尽，特意做了一支长木枪，还系了背带，扭了铁丝圈的瞄准仪，整天 背着走来走去。有时会突然就地卧倒，举枪伏击。一旦被我撞个正着，小家伙立刻把枪藏在 身后，面朝着我慢慢后退，心虚地笑着，坚决不给我看到他的宝贝。遗憾的是，“顺溜”结束后，再也没什么像样的片子了。大家别无选择，电视机播啥看 啥。最可恶的是，总是这样的：开始一个钟头的片子一点也不好看，等到最后半小时却开始 了李连杰的功夫片。当然了，最精彩处就没电了，居麻大恨。说早知这样，前面一个小时就 不看了。（摘自长篇纪实散文冬牧场，有删减）1.下列对文章相关内容的理解，正确的一

42、项是（）A.开篇连续感慨“撞了好运”，既有荒野中能看电视的欣喜，也表明这是牧民唯一的娱乐。 B.大家看电视一直看到显示屏黑乎乎的、太阳能电池发出警示音，表明大家对电视剧的热 爱。第2页共40页 与下文“脸上也没有震惊和焦急之色”前后呼应。D.本文以第一人称“我”的视角叙事，并运用大量的对话描写，从冷静的旁观者的角度刻画 了萨哈、尼可等鲜活的人物，语言沉郁而略带伤感。30.本文采用了欲扬先抑的手法来塑造“萨哈”这一人物，请简要分析这一手法及其表达效果。 31.本文作者朱山坡曾说过“短篇小说虽短，但呈现的格局一定要高、要开阔”，请结合文本 谈谈你的理解。阅读下面的文字，完成下列小题。一日三秋刘震云

43、老景贩卖古董赚了钱，便在汤阴县城古衙边买了一块地，盖起一座三进三出的院落。院 落盖起，老景想在门头悬一块门匾。他看清朝和民国下来的大宅，门头上都悬一块匾；匾上 镂空雕字，要么是“荣华富贵”，要么是“吉祥如意”等。门匾在外边风吹日晒，雨淋雪打， 需要一块好木头。老景闻知延津塔铺的木匠老范，当年买了一棵两百多年的大枣树，还剩一 块树心留在家里，便到老范家查看；一看这树心不俗，有年头，又坚硬似铁，便花了二百块 钱，从老范手里，买走了这块树心。安阳林州，有专做木雕生意的木匠；做木雕生意的木匠， 工钱比普通木匠贵三倍；在林州木雕木匠里，手艺数一数二的，是一个叫老晋的人。老景把 老晋请到家，让老晋查看这块

44、树心。老晋用手指叩了叩树心，又把树心翻来覆去查看半天， 点点头：“不错，是块好木头。”“当得起门头？”“当得起是当得起，关键是，想雕个啥？ ”“荣华富贵或吉祥如意。”“到底想雕啥？ ”老景：“门头上的字，都是一个意思，你看着办吧。”雕一块门匾，需要八到十天的工夫，老晋便在老景家的新院子里住了下来。此时老景家 还没搬进来，屋子还是空的，只是在前院一间偏房里，给老晋搭了个床铺。老晋住进来头一 天上午，将“荣华富贵”四个字从字帖拓到纸上，又将“吉祥如意”四个字从字帖拓到纸上, 将两幅字摊在院子里，衡量该雕哪一款。左右衡量，拿不定主意。拿不定主意不是两幅字在 含义上有什么差别，而是在计算二者的笔画；笔

45、画稠的字雕刻起来麻烦，镂空之后，笔画与 笔画问连接的木头薄，每下一刀，都要仔细思量；笔画少的，笔画和笔画之间，不用动的木 头多，连接的木头厚实，雕刻起来省工省力。两者都有稠字，笔画数目差不多，所以犹豫。 正犹豫间，一人踱步到院子来，背着手，打量老景家的院落；从前院踱到中院，又踱到后院， 半天工夫，又回到前院。老晋看他打量院落的眼神，像是头一回进这院落，知道是一个生人，第20页共40页便说:“客人看看就走吧，我也不是这里的主人，只是被人家雇来干活的，你待的时间长了， 主人知道了，面皮上怕不大好看。”那客人再打量一眼院落，问：“这院落的结构，是从安阳马家大院套来的吧？ ”“我只是个木匠，不是砖瓦匠

46、，看不透房子的盖法。“可是，结构跟马家大院像，一 砖一瓦的盖法，差池又大了。白辜负了这些砖瓦和这个地段。又说，“看似房子的盖法有差池，区别还在于房子主人胸中有无点墨啊。”“听客人话的意思，你是个读书人？ ”“读书谈不上，爱四处走走。”客人又说，“刚去古衙参观，看这边新起一座院落，大 门开者，就进来看了看，老人家，打扰了。”说宅，便向院外走。这时看到地上放着两幅字，一幅是“荣华富贵”，一幅是“吉祥如 意”，又停住脚步：“这是要干吗？ ”“我是一个木匠，主人要雕一个门匾，让我从中选一幅字。”客人笑了： “不是我爱多说话，这两款字，和这房子盖得一样，都太俗。“我刚才犹豫，也有这方面的原因，这两款字，

47、我雕了一辈子，也雕烦了。”老晋又问， “客人，你是读书人，你有什么好主意？ ”“我有主意，你替人家干活，你也做不了主呀。”“主人跟我交代，门匾上雕什么，由我做主。”客人笑了： “这就是胸无点墨，也有胸无点墨的好处。那我替你想一想。”客人低头沉吟半天，仰起头说：“上午在火车上，我读了一本书，其中有一个词，平日 也见过，但放到这本书里，就非同一般，叫“一日三秋”，就是一日不见，如隔三秋的意思， 这在人和人之间，是一句顶一万句的话呀。”“问题是，这话放到门头上合适吗？ ”“这话放到门头上，当然意思就转了，说的就不是人和人的关系，而是人和地方的关系， 在这里生活一天，胜过在别处生活三年，你说合适不合适

48、？ ”老晋拊着掌说：“这话有深意，而且不俗，我喜欢，我就雕这个。”客人走后，老晋开始在枣木上雕刻“一日三秋”四个字。其实，老晋雕“一日三秋”四 个字，并不是看中这四个字的深意和不俗，字意深不深俗不俗老晋并不计较，主要是“一日 三秋”四个字，比“荣华富贵”或“吉祥如意”四个字，笔画少一半还多，解刻起来少费工 夫。既然老景说过让他做主，他便直接雕了一个“一日三秋”。待雕好，请老景过来看。老 景看后，愣在那里：“你咋雕了个这，不是说好雕，荣华富贵，或，吉祥如意，吗？ ”“那两款都太俗，这个不俗。”第21页共40页接着，老晋将那客人对“一日三秋”的解释，向老景解释一遍。老景：“这个是不俗，得向人解释，荣华富贵和吉祥如意是俗了，但大家一看 就明白。现在，等于把简单的事搞复杂了。事先，你咋不告诉我呢？ ”“