南宁市2019年初中毕业生综合素质评价表.docx

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1、南宁市2019年初中毕业生综合素质评价表学校评价工作委员会（盖章）2019年 月 日维度要素评价内容自评、互评、 班评等级思想品德1.道德 品质认真践行社会主义核心价值观，尊敬国旗、国徽，会唱国歌；爱祖国、爱人民、爱 劳动、爱科学、爱社会主义；尽自己所能，参与建设“富强、民主、文明、和谐”的国 家，实现复兴中华的中国梦。尊敬师长，尊老爱幼助残，平等待人，与人为善；（4）同 学之间团结互助、理解宽容、真诚相待； 关心集体，不做损害集体荣誉的事。2.法纪 观念（1）遵纪守法，不做法律禁止的事，为营造“自由、平等、公正、法治”的社会环境作 出贡献；（2）不吸烟，不喝酒，不赌博，拒绝毒品；（3）不参加

2、各种名目的非法组织和 非法活动，不进营业性网吧，不浏览和传播黄色信息；维护公德，遵守交通法规， 遵守公共秩序；爱护公用设施、文物古迹；爱护有益动物，保护生态环境。公民素养3.自我 意识（1）自尊自爱，自信自强；（2）严格要求自己，有上进心；（3）正确对待困难和挫折，保 持心理健康； 不在校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。4.责任 感（1）诚实守信，知错就改，对个人行为负责，有责任心，做一个“爱国、敬业、诚信、 友善”的好公民；（2）积极参加学校组织的各种劳动和社会公益活动，一年内不少于三 次；（3）珍爱生命，注意安全，不做有危险的活动；（4）见义勇为，敢于斗争，对违反 社会公德的行为要进行

3、劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。学习能力5.学习 态度（1）有学习的愿望和兴趣，主动参与各种学习活动；（2）按时上学，养成良好的学习习惯； （3）认真预习、复习；（4）按时完成作业；（5）考试不作弊，不弄虚作假。6.学习 能力（1）上课专心听讲，勤于思考； 积极参加讨论，勇于发表见解；能运用各种学习方 式来提高学习质量；（4）有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；（5）能结合所 学不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题；（6）具有初步的研 究能力与创新精神。7.平时 成绩7-9 （上）年级五个学期期末成绩总评。交流 与 合作8.参与态度（1）积极参与课内外各种合作形式的

4、实践活动，一年内不少于两次；（2）虚心学习，不妒 忌别人；（3）使用礼貌用语，态度友善，要讲普通话。.9.合作 能力学会合作，能评价和约束自己的行为；（2）能与他人一起确立目标并努力去实现目标;（3）能 倾听别人意见，尊重并理解他人的观点与处境；能综合地运用各种交流和沟通的方法与 他人合作，共同完成任务。运动 与 健康10.体质健康（1）积极参加体育运动，养成体育锻炼的习惯；（2）珍惜时间，生活有规律，按时作息； （3）市统测能达到初中生体质健康标准。11.锻炼能力具备一定的运动技能、锻炼健身能力和强健的体魄；（2）形成健康的生活方式； 积 极参加体育课；积极参加课间操；（5）合理安排课外生活

5、，积极参加课外活动。12.平 时成绩7-9 （上）年级五个学期期末成绩总评。审美 与 表现13.审美能力（1）能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美；能选择一种艺术表现形式，创造 性地表达自己的情感和思想；（3）不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品， 不听不唱不健康的歌曲，具有健康的审美情趣。14.表现能力（1）积极参加艺术活动；（2）能选用一种方式进行艺术表现。综合 性评 语序号班别准考证号姓名性别等级学生签名家长签名注：L此表可复印；请按序号的顺序填写。2.市属学校于6月5日前将本表报送市教科所404室存档；城区所辖初中学校将本表报送城区教育局基教股存档。3 .家长签名栏只需让

6、不具备电子签名条件的家长在此签名确认悉知孩子综评成 绩，已经通过手机端签名的家长不需在此签名确认。学校（盖章）:校长（签名）:填报人（签名）: 联系电话：2019年 月 日南宁市2019年初中毕业生综合素质评价成绩统计总表城区：学校：毕业生总人数A等B等C等D等等级占毕业生总人数比例%注：市属及城区学校请于6月5日前将本表格及学校2019年综合素 质评价总结，用电子文稿发送至南宁市综合素质评价邮箱()。县级学校 将本表格及学校2019年综合素质评价总结，送交到县教育局基教股，县 教育局基教股将本表格汇总为全县的数据后于6月15日前用电子文稿发 送至南宁市综合素质评价邮箱()。2019年 月 日

7、南宁市2019年初中毕业生综合素质评价日程安排时间综合素质评价工作日程负责单位4月1 .各校按照南宁市2019年初中毕业生综合素质评价方案要求， 成立初中毕业生综合素质评价工作委员会；各毕业班成立班级评价 小组，并报学校备案；学校校长与毕业班班主任签订初中毕业生综 合素质评价诚信协议书（学校存档备案）。2 .各校按照南宁市2019年初中毕业生综合素质评价方案要求， 整理毕业生有关材料档案（五个学期来的出勤记录、奖惩记录、德 智体等方面进步记录、各学科的学习成绩记录等材料、各学期的综 评结果等），为综合素质评价作好准备。3 .各校以班级为单位，组织毕业生进行2019年初中毕业生综合素 质评价工作

8、培训，认真掌握好南宁市2019年初中毕业生综合素 质评价等级评定细则，并做好家长、社会的有关协调工作。4 .分片区对各校进行培训，指导各校利用南宁市中小学生综合素质 评价管理网络平台开展2019年初中毕业生综合素质评价工作。城 区学校的培训，由城区统一安排时间和场地，并通过综评Q群（） 联系技术人员进行培训（电话：0771-）o5 .市教科所组织有关人员对初中毕业生综合素质评价工作进行抽 样检查、指导。市教科所 初中学校4月下旬5月“南宁市初三年级学生综合素质评价录入系统”于4月15日至5 月25日开通，各校务必在这段时间内按有关要求进行录入工作。初中学校 市教科所6月上旬市区学校必须在6月5

9、日前须完成下列工作： 市属学校将本校“南宁市2019年初中毕业生综合素质评价诚信 协议书”（附件3）及2019年初中毕业生综合素质等级评定表” （表格式样见附件4）送交市教科所404室，城区所辖初中学校上 述材料报送城区教育局基教股存档。将下列材料的电子文稿发送到南宁市综评工作电子邮箱（）：南宁 市2019年初中毕业生综合素质评价成绩统计总表（见附件5）、学 校2019年综合素质评价总结。各县学校将上述材料送县教育局基教股，各县基教股汇总附件5数 据后，将数据于6月15日前报送到南宁市综评工作电子邮箱（）。初中学校 市教科所南宁市2019年初中毕业生综合素质评价等级评定细则思想品德1 .道德品

10、质（1）认真践行社会主义核心价值观，尊敬国旗、国徽，会 唱国歌；（2）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义； 尽自己所能，参与建设“富强、民主、文明、和谐”的国家，实 现复兴中华的中国梦，（3）尊敬师长，尊老爱幼助残，平等待 人，与人为善；（4）同学之间团结互助、理解宽容、真诚相待;（5）关心集体，不做损害集体荣誉的事。评价等级：A等：符合以上要求；B等：符合其中4项要求；C等：符合其中2至3项要求；D等：符合其中1项要求。（常有不尊敬师长的言行，与同 学关系紧张；不认真参加或经常缺席各项集体活动，有三次以 上有损集体荣誉的事。）.法纪观念（1）遵纪守法，不做法律禁止的事，为营造“自由、

11、平等、 公正、法治”的社会环境作出贡献；（2）不吸烟，不喝酒，不赌 博，拒绝毒品；（3）不参加各种名目的非法组织和非法活动，不 进营业性网吧，不浏览和传播黄色信息；（4）维护公德，遵守交 通法规，遵守公共秩序；（5）爱护公用设施、文物古迹；（6）爱 护有益动物，保护生态环境。评价等级：A等：符合其中5项（含5项）以上要求；B等：符合其中4项要求；C等：符合其中3项要求；D等：符合其中1项要求。（国家法律和学校的规章制度知 之甚少，法纪观念淡薄，经常进入营业性网吧，曾因违反校纪校 规受过处分。社会公德的观念差，常不遵守公共秩序，爱护公物、 环保意识差。）公民素养2 .自我意识（1）自尊自爱，自信

12、自强；（2）严格要求自己，有上进心; （3）正确对待困难和挫折，保持心理健康；（4）不在校园内追 逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。评价等级：A等：符合以上要求；B等：符合其中3项要求；C等：符合其中2项要求；D等：不符合以上要求。（自尊自爱、自信自强的意识淡薄, 不能严格要求自己；不能正确对待困难和挫折，心理素质差；有 损害学校良好秩序的行为，影响他人的学习、生活，曾受过学校 通报批评或处分。3 .责任感（1）诚实守信，知错就改，对个人行为负责，有责任心，做一个“爱国、敬业、诚信、友善”的好公民；（2）积极参加学 校组织的各种劳动和社会公益活动，一年内不少于三次；（3）珍 爱生命，注意安全，不做

13、有危险的活动；（4）见义勇为，敢于斗 争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时 报告。评价等级：A等：符合以上要求；B等：符合其中3项要求；C等：符合其中2项要求；D等：不符合以上要求。（常不参加劳动和社会实践活动； 为人不守信用，言行不一，有错误不听人劝说，对个人行为缺乏 责任心；对不良的言行，缺乏斗争精神。）学习能力4 .学习态度（1）有学习的愿望和兴趣，主动参与各种学习活动；（2） 按时上学，养成良好的学习习惯；（3）认真预习、复习；（4）按 时完成作业；（5）考试不作弊，不弄虚作假。评价等级：A等：符合以上要求；B等：符合其中4项要求；C等：符合其中3项要求；D等：符合

14、其中1项要求。（学习态度不端正，经常无故迟 到、旷课，学习无计划；经常不能完成学习任务。）5 .学习能力（1）上课专心听讲，勤于思考；（2）积极参加讨论，勇于 发表见解；（3）能运用各种学习方式来提高学习质量；（4）有对 自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；（5）能结合所学不 同学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题;（6）具有初步的研究能力与创新精神。评价等级：A等：符合其中5项（含5项）以上要求；B等：符合其中4项要求；C等：符合其中3项要求；D等：不符合以上要求。（上课不专心，不能发表学习上的 见解；没形成学习反思的习惯，分析并解决问题的能力较差。）.平时成绩由7-9

15、（上）年级五个学期各科（语文、数学、英语、物 理、化学、政治、历史、地理、生物）期末成绩的总平均成绩， 按百分制计算，85分以上为A等，7584分为B等，6074分 为C等，60分以下为D等。交流与合作.参与态度（1）积极参与课内外各种合作形式的实践活动，一年内不 少于两次；（2）虚心学习，不妒忌别人；（3）使用礼貌用语，态 度友善，要讲普通话。评价等级：A等：符合以上要求；B等：符合其中2项要求；C等：符合其中1项要求；D等：不符合以上要求。（较少参与课内外各种合作形式的 活动；使用礼貌用语较少，与人交流态度较差。）.合作能力（1）学会合作，能评价和约束自己的行为；（2）能与他人一 起确立目

16、标并努力去实现目标；（3）能倾听别人意见，尊重并理 解他人的观点与处境；（4）能综合地运用各种交流和沟通的方法 与他人合作，共同完成任务。评价等级：A等：符合以上要求；B等：符合其中3项要求；C等：符合其中2项要求；D等：不符合以上要求。（与人合作较少，不能尊重并理解 他人的观点与处境，自由散漫，不能评价和约束自己的行为；合 作能力差，只考虑自己的利益得失，不顾及他人。）运动与健康6 .体质健康（1）积极参加体育运动，养成体育锻炼的习惯；（2）珍惜 时间，生活有规律，按时作息；（3）市统测能达到初中生体质健 康标准。评价等级：A等：符合以上要求；B等：符合其中2项要求；C等：符合其中1项要求；

17、D等：不符合以上要求。（不喜欢参加体育运动，尚未养成 体育锻炼习惯；市统测不能达到初中生体质健康标准。）.锻炼能力（1）具备一定的运动技能、锻炼健身能力和强健的体魄； （2）形成健康的生活方式；（3）积极参加体育课；（4）积极参 加课间操；（5）合理安排课外生活，积极参加课外活动。评价等级：A等：符合以上要求；B等：符合其中4项要求；C等：符合其中3项要求；D等：符合其中1项要求。（未能形成健康的生活方式。经 常不参加体育课、课间操、课外活动。）.平时成绩7-9 （上）年级五个学期期末成绩总评：按百分制计算，85 分以上为A等，7584分为B等，6074分为C等，60分以下 为D等。审美与表现

18、.审美能力（1）能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美；（2） 能选择一种艺术表现形式，创造性地表达自己的情感和思想；（3）不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱 不健康的歌曲；（4）具有健康的审美情趣。评价等级：A等：符合以上要求；B等：符合其中3项要求；C等：符合其中1项要求；D等：不符合以上要求。（难以形成健康的审美能力去感受 生活、自然、艺术和科学中的美，不能按要求选择一种艺术表现 形式来表达自己的情感和思想。）.表现能力（1）积极参加艺术活动；（2）能选用一种方式进行艺术表 现。评价等级：A等：符合以上要求；B等：符合其中1项要求；C等：能参加某些艺术活动，需要帮

19、助才能按要求选用一种 方式进行艺术表现。D等：对参加艺术活动有困难，不能按要求选用一种方式进 行艺术表现。南宁市2019年初中毕业生综合素质评价诚信协议书根据南宁市2019年初中毕业升学考试与高中阶段招生工作方 案精神，为进一步推动我市2019年初中毕业生综合素质评价工作 顺利开展，经甲乙双方同意，签订以下诚信协议。1 .我市参加今年中考的学校校长、初中毕业班班主任及参加初 中毕业生综合素质评价工作的教师，必须认真贯彻执行国家教育部、 自治区教育厅、市教育局有关中考工作的文件精神，严格按照南 宁市2019年初中毕业生综合素质评价方案的要求，积极、稳妥、 认真地做好今年初中毕业生综合素质评价工作

20、，体现公平、公开、 公正的教育评价理念。2 .在评价工作中表现积极，认真落实评定工作任务的教师，市 教育局（学校）应给予表彰和奖励。3 .建立责任追究制度。在评价工作的组织和实施过程中，对有 下列行为之一者，应对责任人进行责任追究：工作不负责任，出现 严重失误的；在评价工作中有营私舞弊、打击报复，造成不良影响 或导致重大责任事故的；有行贿受贿行为、参加与毕业生评价工作 有关的吃喝娱乐活动的。其他相关违规违纪行为，情节严重的上报 市教育局纪检部门进行处理。以上诚信协议，自甲乙双方签字之日起生效。甲方：南宁市教育局乙方（学校）：中小学招生办公室（签名、盖章）2019年4月 日2019年4月日 学校2019年初中毕业生综合素质评价工作委员 会由以下人员组成：组长：副组长：成员：（协议书签定后，市属学校于6月5日前将本表报送市教科所404室；城区所辖初中 学校将本表报送城区教育局基教股存档。）南宁市2019年初中毕业生综合素质等级评定表