2021年人教版一年级上册语文理解阅读专项强化练习及答案.docx

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1、2021年人教版一年级上册语文理解阅读专项强化练习及答案一、阅读短文，回答后面的问题。美丽的色彩美丽的秋天到了，山羊老师带着小动物们来到了田野中看风景。山羊老师 说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜色呀？ ”小熊说：“我喜欢金色。因为稻子是金黄金黄的，它象征着丰收。”小鸡 说：“我喜欢红色。因为苹果是红红的，它象征着热情。”小兔说：“我喜欢 紫色。因为茄子是紫色的，紫色象征着高贵。”山羊老师点点头说：“美丽的色彩，把我们的世界打扮得多么美丽！”.读了短文，我知道了山羊老师带着（）只小动物到（）中看风景,他们分别是（）、（）、（）。1 .根据短文内容连线。稻子红色象征丰收苹果紫色象

2、征高贵茄子金黄色象征热情二、读下面的儿歌，完成练习。国旗国旗红又红，五颗金星在一起，一颗大，四颗小，闪闪发光亮晶晶。国旗国旗我爱你，我们向你敬个礼。1 .填一填。我国的国旗是 色的，上面一共有 颗金星，其中 颗大，颗小。2 .选一选。（填字母）我们是，我们的祖国是,我国的国旗是，我国的首 都是。A.五星红旗B.北京 C.中国人 D.中华人民共和国.我们向国旗敬礼，是在表达我们对祖国的（）1. 4捉蜻蜓 捉蝴蝶 三心二意 一2. B七、1. 又大又圆 又香又甜 又长又直一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来。2. B聪明 八、1 . 摇篮 停机坪 歌台. “荷叶是我的摇篮。”

3、“荷叶是我的停机坪。”“荷叶是我的歌台。”2 .遮阳伞九、3 .43小鱼 小乌龟 小虾2. B小螃蟹最后被小男孩钓走了。他不能再欺负别的小动物了。十、竹叶 枫叶 梅花 月牙 小画家1. C. 31 .因为他的个子实在太大了。2 . B.愿意。因为笨笨很善良。为了让小动物们都过桥，他浸在水里的肚子都痛 了。他还为小动物们搭了一座真正的桥。十二、眼睛明亮充满阳光 会说话了眼睛明亮充满阳光 会说话了聋哑小朋友1.1.盲人小哥哥 这个世界,2.我的小愿望就是爸爸妈妈工作能不那么辛苦，还有我的成绩能进步。十三、1.332. 荷花蜻蜓禾苗云彩节日座朵 那大树下一位老爷爷在乘凉3. 太阳高高地照着，知了在柳

4、树上叫着，小鸟在天空中飞过，我和小朋友在树 下做游戏。十四、21. 花儿真多呀！十五、31. 毛 耳朵 眼睛3.3.雪花 红宝石A. 关心B.尊敬与热爱三、阅读短文并回答问题。天上的云天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。我走出来一看,天上的云可真奇怪。有的像红红的花,有的像白白的羊,有的 像力气最大的象。天上的云可真有趣。1 .短文共有 个自然段。第 自然段是写云的样子。2 .天上的云有的像，有的像，有的像。3 .天上的云真，也真 o.写写你心中的云的样子。四、读一读，完成练习。弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1. “小小的船儿”指的是（）A.太

5、阳B.月亮C.星星2. “小小的船儿”是什么样子的？（）A.两头尖B.两头圆3. “我”坐在小小的船里看到了什么？用“”画出来。4. 我还会说：小小的（） 蓝蓝的（）五、段落阅读。雨过天晴，一道彩虹高高挂在天空。丁丁说，彩虹是一座神奇的桥，他想 从这座桥上走过，去看看遥远的银河。冬冬说，彩虹是一条五彩的项链，美丽 的仙女戴上它，一定会更加好看。小弟弟问：如果从彩虹顶上滑下，会是哪 里？能不能到太空人的家？小妹妹问：是谁让彩虹这样美丽？是谁为它画了七 彩衣？谁有这样硕大的笔？彩虹的颜色越来越淡，渐渐地，它回到了白云中 间。1 .在短文中找到恰当的词语填在（）里。（）的银河 （）的项链 （）的仙女

6、.给下面的字换上新部首，组成一个新字。例如：样一一（洋）银（）虹（）过（） 河（）2 .用“”画出文中小朋友们提出的5个问题。3 .我们知道天空中的彩虹是由7种颜色组成。它们分别是、六、阅读理解。猫妈妈带着小猫在河边钓鱼。一只蜻蜓飞来了，小猫看见了，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫空着手回 到河边，看见妈妈钓着了一条大鱼。一只蝴蝶飞来了，小猫看见了，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫还是空着 手回到河边，看见妈妈又钓着了一条大鱼。妈妈对小猫说：“钓鱼就钓鱼，不要一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。三心 二意，怎么能钓到鱼呢？ ”.短文一共有（）小节。1 .根据短文回答。（1）小猫钓鱼一会儿（）, 一会儿（）,所

7、以妈妈说它钓鱼时（） O（2）小猫看见妈妈钓了（）条大鱼。2 . “三心二意，怎么能钓到鱼呢？ ”这句话的意思是（）A.三心二意能钓到鱼。B.三心二意不能钓到鱼。七、开心阅读。的猴子妈妈猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树 下，一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子的妈妈更加着 急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来 了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑 上石块，把青藤慢慢地放进洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。1.照样子，写词语。例：

8、又深又滑。 .小猴子遇到了什么困难？在文中用“”画出来。2 .面对困难，猴子妈妈是如何解决困难的？（）A.请别的小动物帮忙。B.把青藤拉直当绳子救出了小猴子.短文读完了，请你把短文的题目补充完整吧！八、课内阅读。荷叶圆圆（节选）小水珠说,：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼 睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅 膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。1 .荷叶是小水珠的（）,是小蜻蜓的（）,是小青蛙的（） O.用“”画出小水珠、小蜻蜓、小青蛙说的话。2 .荷叶是小朋友的什么？请你照样子写一写。荷叶是小朋友的帽子。荷叶

9、是 小朋友 的 O九、认真阅读短文，再完成练习。九、认真阅读短文，再完成练习。（不会写的字用拼音代替）好斗的小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，他仗着有一对大钳子，总是欺负人。小鱼被他夹得直喊妈妈。小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。小虾一见到他 就跑得老远老远。小螃蟹见大家都怕他，非常得意，仰起头来吐泡泡。突然，他发现了一根 小铁棒，心想：谁敢惹我？看我不夹住你！，妈妈！ ”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹！”.短文共有一个自然段，第2自然段有一句话。1 .小螃蟹欺负了、和 o. “谁敢惹我？ ”这句话的意思是（）A.谁都敢来惹我。B.谁都不敢来惹我。2 .小螃蟹最后去哪里了？他还能欺负别的小动

10、物吗？十、阅读短文，回答问题。雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。1 .小鸡会画,小鸭会画,小狗会画，小马会画0它们都是 O2 .青蛙为什么没参加?A.因为青蛙不会画画。8 .因为青蛙不喜欢画画。C.因为青蛙在洞里睡着了。十一、读短文，完成练习。恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太大了。有一次，他趴着睡着了。忽然，他觉得身上痒痒的。醒来一看，哈哈，许 多小动物都排着队在他身上走呢！小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！ ”笨笨 说：“桥？我是桥吗？太好玩啦！”当背上的小

11、动物们都走完的时候，笨笨才发现肚子一直浸在水里，现在好 痛啊！小动物们知道他肚子痛，都来帮他揉肚子。后来笨笨的肚子不痛了，就 把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。1 .短文一共有（）个自然段。2 .为什么恐龙笨笨刚开始没有朋友？用“”画出来。3 .小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！ ”句中的“桥”指的是（）A.真实的桥B.恐龙笨笨的身体4 .你愿意和恐龙笨笨交朋友吗？为什么？十二、阅读天地。我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲。我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起 唱我爱北京天安门。我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了

12、。从 此，我们一起看海绵宝宝。我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光.连线。“我”希望聋哑小朋友眼睛明亮盲人小哥哥充满阳光这个世界会说话了.你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。O十三、快乐读书院夏夜静悄悄夏夜，月光照进了小院里。在大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一 会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间是 一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀 平展着；远处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角 1.短文共（）自然短，第二

13、自然段有（）句话。2 .孩子画的画中有池塘，还有（）、（）、（）。3 .我会照样子写词，写句子。（1）透明的翅膀 美丽的（） 快乐的（）（2） 一（张）画 一（）桥 一（）花（3）在那大树下，有一位老爷爷在乘凉。在，有。4 .如果让你画一幅夏夜的图画，你会画些什么呢？想一想，把你的画介绍给大 家。（不会写的字用拼音）十四、读短文，完成下列各题。如今家乡变了样我的家乡是一个小村庄。过去，那里四周都是高高的陡坡，一年四季光秃 秃的。客人们都不喜欢这里，树上的鸟儿也不喜欢这里。如今，我的家乡变了样。坡上的果树一棵棵，红果黄果挂满枝。每天，树 上的鸟儿都唱着欢乐的歌。客人们都说：“这里瓜多果也多，每个

14、人都笑呵 呵。”.这篇短文一共有（）个自然段。1 .读短文，选一选。（填序号）（1）我的家乡是一个（） o小村庄高高的陡坡（2）我的家乡过去（） o如今，我的家乡（） o （多选）光秃秃的有很多果树有很多瓜果客人们不喜欢这里.过去，鸟儿不喜欢“我”的家乡。如今，鸟儿每天都唱着欢乐的歌。它们会 唱些什么呢？想一想，写一写，不会写的字可以用拼音代替。每天，树上的鸟儿都唱着欢乐的歌。它们在唱：“我的家乡”十五、阅读短文，回答问题。可爱的小白兔我家养了一只小白兔，它长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆闪闪发光的雪花。它 头上竖着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆动着。最好

15、看的，还数 它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶在白玉里的红宝石。我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。1 .短文共有 个段落。2 .小白兔的、和 都很可爱。3 .文中把小白兔的毛比作，把小白兔的大眼睛比作。答案.三田野小熊小鸡小兔稻子红色、/象征丰收苹果白、紫色象征高贵.茄子金黄色/、象征热情二、红 五 一 四1. C D A BB1.2.红红的花 白白的羊 力气最大的象2 .奇怪有趣.示例：天上的云像大大的棉花糖。四、B1. A闪闪的星星蓝蓝的天2. 车 大海五、1. 遥远的 五彩的 美丽的很 红 村 何2. 如果从彩虹顶上滑下，会是哪里？能不能到太空人的家？是谁让彩虹这样美丽？是谁为它画了七彩衣？谁有这样硕大的笔？ZVZ/ZZ/Z/ZX/ZZZ/ZZ/ZZ/ZZ/ZSZ/1ySZ/ZKZ/ZSZ/ZZVZZ1ZZ/ZZZZZZWZZZZZZZZZZZZZZZZVZZVZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ/ZZZZ/ZZS/1赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫六、