班主任论做一个有心的班主任.doc

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1、班主任论文之做一个有心的班主任 本人当过十六年的班主任，惭愧的是由于本人的才能有限，在班主任工作方面没有走出一条属于本人的路。记得刚当班主任时，整天扮演“警察捉小偷”的角色；过了几年又学做“保姆型”的班主任；最近几年吧，又倡导做“效劳型”的班主任。不管当什么样的班主任，都要以学生的开展为主，都要为学生的一生幸福着想。众所周知，班主任是班级工作的治理者和引导者，是学校与学生、家长之间联络的纽带和桥梁。因而我认为，做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。一、责任心是做好班主任工作的前提。心是道德的基点，在日常工作中即表现为自觉地把份内的事情做好。班主任工作是连接学校与学生之间的

2、桥梁和纽带，是全班学生的组织者和治理者，班主任的责任心表如今上对学校负责，下对学生负责两方面。对班主任工作负责就能充分发挥好桥梁和纽带作用，全面执行学校布置的各项工作，做到迅速及时、精确无误，并能积极带着全班同学，通过各种教育方式，组织各种活动，使学校的各项工作得以特别好的贯彻落实。另一方面应做到经常深化学生，全面理解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上有针对性地进展引导，协助他们树立正确的观念，并及时积极地把在班级工作的征询题向学校反响。这些年来，各种各样的学生我几乎都接触过，当我觉察他们的一些不良行为，我从未事不管己，高高挂起。比方，有的学生星期天骑自行车

3、内马路或在公路边滑旱冰，我都是苦口婆心进展教育，再通过家访与家长获得联络，把一些不平安的隐患都扼杀在摇篮中。再如：每逢春、冬季节发生流感时，我都是利用放学后的时间在班内消毒。尽管学生嘴上不说，但从他们的眼神里能够看出对老师的那份感谢。这些年来，我总觉得老师不仅仅向学生传授知识，更重要的是教育学生如何做人。每逢班会我总是教育学生尊老爱幼，要关怀别人。每年的“三八节”、“母亲节”、“老人节”我都让学生采纳本人喜爱的方式表达本人对亲人的爱。让学生长大以后，要有爱心、孝心。我觉得这些是当班主任应该做的。从而到达学校和家长双方满意。二、宽容心是给后进生的一剂良药在班主任工作中，我们时常会用同一个要求，同

4、一种方式来塑造我们的学生，但是我们经常会觉察：有特别多的学生并没有按照你所设置的轨道去走。由于我们的学生千差万别，他们有着各自的特点，各自的爱好，这就需要我们班主任有一颗宽容的心。班主任的宽容心特别大程度上确实是要宽容学生的缺乏，古语说得好“人无完人，金无足赤”，是人总会犯错误，总会有缺乏，就看你对待缺乏的心情。如我班的姜志勇，成天淘气捣蛋，我接班后不几天，他就打架了，当时以为小孩教育一下就了事了，没想到几天后又打架了，火气冲天的我把他狠狠训了一顿，自以为这下没事了，可没几天故事又重演了，想想软的不行，硬的也不行，正当我为难之际，班里的小孩告诉了我一个不知的事实：四年级时他天天要打架的，如今已

5、经好多了。我的内心明白了，因而找来姜志勇，先表扬他比上学期有进步，打架的次数减少了，再明确告诉他打架是不文明的，老师愿意看到一个讲文明的小孩后来的姜志勇关于打架已经开场生疏。尤其是如今，每逢放学时遇见我，老远就下车子跟我打招呼，而且跟老师特别亲切。还有王震、付建瑶等学生，也是出了名的淘气。但通过一年的相处，与老师建立了深沉的感情。记得去年老师节那天，我去潍坊买装修材料，已上了初中的刘迎迎、张晶、任耀东、王敏捷、王洪洋等同学去我家探望我，听张晶的妈妈说，他们等了我一下午才离去。尽管没有见面，但是我特别欣慰，还有什么比学生的认可更让老师骄傲的了？去年春节前，王震让我班的一名学生捎给我一封信，字里行

6、间流露出对老师的感谢与亲爱之情。因而说关于学生所表现出来的缺乏应该用宽容的心态去面对，但宽容应有一定的限度，过度了就成了纵容了。三、公平心能得到全班同学的爱常听小孩们在背后悄悄地谈论说某某老师看面子，成绩好的同学犯了错轻描淡写的批判一下，成绩不好的同学犯了错大骂特骂，某某同学的爸爸是干部，他表现不好也当班长，仍然三好生听到这些谈论我就会想到陶行知先生的“小孩歌”小孩人小心不小，你假设小看小孩小，你比小孩还要小。在现实生活中我们会出现如此不断现象：我们时常教育小孩学做真人的同时却在用本人的行动教育学生做一个“假人”。作为一个班主任，我们应该明白每个班级总是有优秀生、中等生和后进生组成的，在你不知

7、不觉的工作中宠坏了一半，同时也失去了另一半。因而我在接班的第一天我就告诉学生，不管你过去表现如何样，不管你父母是谁，你在我的班级里确实是我的小孩，所有的小孩都有平等受表扬和受批判的待遇，不仅要如此说，更要如此做，在班级里我通常会把特别多事情放到班级中让大家一起处理，正由于有了一颗公平心，我也就拥有了整个班级。这些年来，每逢老师节，我总会收到一份份带着学生真诚感情的礼物，尤其是去了世纪读书的后进生张晶，每年都会到学校来看我。记得去年，五年级毕业离开学校的那一天，早晨同学们特别早就来了，他们用彩粉笔在黑板上写下了一句句感人肺腑的话语，多才多艺的王敏捷、刘迎迎在黑板上把每当我走过老师窗前的歌词抄下来

8、，接着把全班同学教会，当我要进教室时，她们两个不让我进，要给我一份意外的惊喜。接着她们两个让同学们全体起立，一起唱起了这首歌。当时我被感动的一句话都说不出来，泪水禁不住流了下来。如今此刻，我感到本人是最幸福的。还有什么能比学生的这份感情更宝贵呢？我便把这美妙的瞬间永远珍藏在心底，当我工作疲乏时，让这真诚的感情鼓舞着我。四、爱心是班主任走进学生的法宝。记得有一本书上写着：教育者，爱胜过一切。从此，我把这句话铭刻于心，由于我深知爱心关于班主任来说的重要性。这爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱。对本人的工作有了爱才能产生工作的动力，才能在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和制造性，班主任工作需要花费大量

9、时间和精力，有了爱你才会舍得付出。而对全班学生热爱之心是凌驾于对工作的热爱之上的，爱学生表达在以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意地为学生效劳，真心实意地热爱、尊重和关怀每一个学生，设身处地地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田。在班级中我既是学生的“大家长”又是学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生能赢得学生的信任和尊重，就能把班主任工作做好。在我当班主任的这些年里，我曾经屡次捐助家境困难的学生。已经当了妈妈的刘美娟，正在上初三的袁洪杰、单志发，刚上初中的陈丽媛等，我用爱心教育他们爱别人。因而，对学生的热爱不是无原则地溺爱与迁就，而是严格要求，真正做到严与爱的有机结合。五、细心是做好班

10、主任工作的助手。细心确实是用心细密，做事细心，就会认真缜密地考虑各种征询题，精益求精地把事情做好。工作中有细心就能及时觉察出现的征询题，防微杜渐，防止事态扩大；工作中有细心就能协助我们全面分析征询题和正确处理征询题；工作中有细心还能够提高我们的工作效率，防止出过失。班主任工作有细心表达在日常工作中处处留心，做有心人，表达在对全班同学的他细观察和详细理解，如天气的忽然变化、某一学生的忽然缺课；某位同学的迟到、突有的变化；班级中流行的玩具等等。细心的留意本人的学生才能真正地理解他们，从而正确地引导他们。要做一名合格的班主任，只靠这些还不够，还要讲究策略与方法，还要有耐心和奉献精神。在众位典范班主任

11、、优秀辅导员的面前，我深知没有发言权，我仅把本人在班级治理方面的几点不科学的、甚至是错误的做法与大家谈谈，恳请大家批判指正。就拿我如今的这个班级来说吧，全学校出了名的脏、乱、差。曾经教过这个班的老师跟我说过：教室内整天一股臭味，尤其是夏天，由于学生带零食，黑板下方的垃圾箱里苍蝇“嗡嗡”地飞来飞去，学生的课桌洞里、教室的地面上，白纸团随处可见。这个班的乱，曾经给他们上课的老师说，上半节课，开半节课的班会，每节课都完不成预定的教学任务；甚至上课铃声响了也不赶快进教室；上不到半天课，课桌都歪歪扭扭，甚至行与行之间老师挤都挤不过去；放学后的路队，出了校门口根本就找不到队，就像一窝蜂，各奔东西。这个班的

12、差是有目共睹的。学习成绩差，我刚接这个班时，语文、常识平均分与兄弟班级相差6分；数学、英语各相差10分。又从上一级留下一个曾经不参加考试的郭远满，那但是让人望而却步的学生。如今全级倒数第五名，英语仅考28分。真是应了那句古话，“屋漏偏遭连阴雨”。这个班的学生不光学习差，适应更差。50来名学生，刚接班时，不完成作业的竟达38人。纪律那就更糟了，一个头脑简单、四肢兴隆的孙立宁，整天就像那“战争贩子”；陕西的刘彬、河南的刘俊淼、山西的郭远满、临朐的李超伟、辽宁的马兴晨、留吕的成鑫整天拿打架当饭；还有那不甘落后的袁伟文、孙华跃、王斌、王洪飞整天上窜下跳，生怕天下不乱。面对如此的现状，我觉睡不好，饭吃不

13、香，欲哭无泪。无奈之下，我首先进展了家访，与家长沟通、交流，理解每一个小孩的特点。在刚开学的一个多月里，每天放学后的第一件事确实是坐在沙发上打，经常饭都耽搁了做，长达几个小时，拿的手都酸了，当我放下时，手都不停地发抖。家长有的，我就在空堂时用与家长交流。一个月下来，根本上与家长交流了一遍，有的两遍、三遍光费，这一个月就一百多。小孩不满意地说：“你就只明白关怀你的学生。”丈夫开玩笑地说：“你们学校给了你多少好处，你就这么卖命得干，整天连个也打不进来。”我无言以对，没有谁叫我这么做，我觉得我有这个责任，也有这个义务。做一个合格的班主任是我今生的追求。就如叶老所说的：捧着一颗心来，不带半根草去。通过

14、家访，我觉察这个班的优生少、差生多。造成这种现象的缘故不仅仅是家长文化程度差、家教跟不上、老师管教不严，更重要的是学生没有自决心，缺乏斗志，没有努力的目的和前进的方向。针对这种现状，我一方面做家长的工作，让每一位家长对小孩都充满决心，在学习上给予支持与协助，做小孩的坚强后盾；另一方面在学生身上下功夫，对个别学生进展单独谈话。首先让学生本人树立起自决心。给他们讲一些名人轶事，讲我这些年来教过的刻苦学习的学生的事例，讲四周的，讲国外的。当我看到学生对本人的前途充满希望时，我便针对学生的各项表现建立了“竞争榜”。让学生本人从本班内选一个与本人水平相当的竞争对手，只要超过对方，就给他加上一朵小红花，对

15、得小红花多的学生进展奖励，也作为优秀学生评选的按照。接着我又让每一个小孩制定本人的近期奋斗目的，让他们从一个小目的，走向大目的，让那些后进生也品味的成功的喜悦。为了能得到一朵小红花，那些不完成作业的学生开场写作业了，整天打闹的学生也开场收敛了，学生的积极性一下子调动起来了，课堂上的旁观者越来越少，就连那从不发言的袁茂林、李静也高高地举起了手。到期中考试时，学生的学习成绩有了特别大提高，数学已有10分的间隔缩短到5分，语文也相差甚微，英语摘掉了全级倒数第一的帽子。下面是我班王斌同学的一篇文章。我们班的新变化自从升入四年级以来，我们班有了翻天覆地的变化。过去，教室里就像那垃圾场，课桌歪歪扭扭，四处

16、尘土飞扬，纸片随处可见。尤其到了夏天，那股难闻的气味简直叫人呕吐。不仅环境差，学习适应更差，有三分之二的学生不完成作业。我们班的学习成绩在全级都是倒数第一。如今，我们班里与过去真是天壤之别。每天值日生都把地清扫得干洁净净，用拖把拖得能照出人影。课桌都摆得整整齐齐，而且我们还养了许多盆花，一股股清香沁人心脾，同学们的学习积极性也高了。特别是老师给我们设立了“竞争榜”，让我们本人选择竞争对手以来，同学们的学习就如芝麻开花节节高。变化最大的是胡相会，在老师的精心教育下，她一下子从一名后进生，变成让人刮目相看的优等生。课堂上，她再也不眉头紧锁，每节课都看到她成功的喜悦。在同学们面前，她再也没有自卑的感

17、，变得越来越爽朗了，老师和同学们都特别喜爱她。再如袁圣迪，他但是一个顽固不化的分子。他在四年级上学期时，上课不举手答复以下征询题，不认真完成老师布置的作业，考试经常考倒数，因而，他成了办公室里的“常客”。而如今呢，他上课积极答复以下征询题，认真完成老师布置的作业，成绩也提高了，老师还发给了他“进步奖”呢！同时还当上了学习小组长。办公室里再也不见他的身影。我们班像如此的例子还有特别多特别多，由于时间关系我也不再一一列举。我们班的变化不仅仅这些，在学校组织的小制造竞赛中我班获奖的学生占了全年级的一半；更让我们骄傲的是，在“书香校园读书报告会演讲竞赛”中，我班的杨金蕾获全校第一名，孙华远获全年级第一

18、名。这里面包含了班主任的多少辛勤和汗水。我相信只要我们与老师齐心协力，我们班会有更大的变化。当我读到这篇文章，感到本人的汗水没有付诸东流，所有的苦与累都化为了乌有。虽说当班主任有说不完、道不尽的辛酸，但我无怨无悔。尽管我已“遍体鳞伤”，但我愿做学生笔下的蜡烛、春蚕，我要用炽热的青春，铸就璀璨的年华。尽管我特别喜爱做小孩们的领头雁，但也许我再也没有缘分；虽说有来日方长，但对我来说那只是一个未知数。面对医生的冠心病诊断，我只有太多的遗憾！因而，今天借如今机，我要向亲爱的姐妹们、战友们说一句话：在干好班主任工作的同时一定保重身体，身体才是革命的本钱。长江后浪推前浪，世上新人换旧人。年轻的朋友们，今后属于你们的，让责任心、宽容心、公平心、爱心、细心不断伴随着你们，让我们都做一个有心的班主任吧！