物理教学计划总结初三物理下学期教学工作总结.doc

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1、物理教学计划总结初三物理下学期教学工作总结 本学年我接着担任39，42，45班的物理学科的教学任务。在教学中我认真备课、上课、听课、评课，及时修正作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各科知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬民主教学，使学生学有所得，从而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的几点教学总结： 1、要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作：认真研究教材，理解教材的构造，重点与难点，明白应补充哪些材料，如何样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、适应，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预

2、防措施。考虑教法，处理如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，课堂提征询面向全体学生，留意引发学生学物理的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 特别多学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种征询题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协

3、助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因此，和差生交谈时，对他的处境、方法表示深化的理解和尊重，加强师生交流，让他们认识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。做好课后辅导工作，还要留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。 3、积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 在教学上，有疑必征询。同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点

4、，克服本人的缺乏。 4、积极推进素养教育。 目前的考试方式仍然比拟传统，这决定了老师的教学方式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生才能的培养，把传受知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的要素，让学生的各种素养都得到有效的开展和培养。 5、认真修正作业。 布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。对各种辅助材料进展选择，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修正及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的征询题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。 6、不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 新的教学环境下对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美妙的明天奉献本人的力量。