乡村振兴暑期社会实践活动方案三篇.docx

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1、乡村振兴暑期社会实践活动方案三篇）乡村振兴暑期社会实践活动方案一一、活动时间：XX月XX日至XX月XX日二、活动地点：XX县XX村三、实践主题：XX县XX村生态环境调研四、口号：环境保护，人人有责。五、队伍名称：XX职业学院“环境调研小分队”。六、时间内容:1、根据当地的实际情况对当地人对于生态环境保护的相关知识 了解情况进行问卷调查。2、对旅行者对当地的环境保护情况做问卷调查。3、对当地环境保护情况做相关调查。4、根据问卷调查情况对当地的旅行者进行环境保护的宣讲呼吁 大家保护环境。5、根据问卷调查情况对当地人进行环境保护宣讲呼吁大家保护环境。带队老师：XX队长：XX队员：XX七、主要特色：依

2、据当地的实际情况，活动以“保护环境人人有责”为口号，了 解当地灾区情况，关心和关爱灾民。八、预期目标：通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合 素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把 先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动 的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导 大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社 会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己, 努力做到“学以致用”。为了让我校“三下乡”活动更出色，并更一步 丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备。九、注意事项：

3、由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对比较长所以请参 加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安 全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。1 .活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。不单 独去陌生或偏僻的地方;夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的 发生；.不去自然灾害（例如地震）易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动;2 .准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况 发生，注意带足御寒衣物；.严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行；3 .出行在外时注意文明举止，尽量避免与陌生人发生任何形式的

4、冲突，以免带来不必要的麻烦；了解并尊重实践当地的风俗习惯；.严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生；4 .在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品；.严禁在野外进行危险性活动；5 .确保饮食安全，不喝生水，不在小摊小贩处购买食品或就餐；10.实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独 返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向带队教师汇报。乡村振兴暑期社会实践活动方案二一活动主题：服务家乡发展，挖掘七夕文化二、活动理念：在社会上学习知识，在实践中积累经验；在基层中体验生活，在活动中培养人脉。三、活动宗旨：在第二届中国(XX)天河七夕文化节即将举行之际，为了在家乡XX 崛起的过程中尽一

5、份力，同时深入社会体验基层生活，积累社会经验, 以达到锻炼自我能力，提高自身素质，展现人格魅力，实现自身价值!四、活动目的:1、通过本次活动，组织志愿者们参观七夕文化博物馆，深入了 解七夕文化，以及相关的传奇故事，提升志愿者们的阅历，丰富志愿 者们的内涵；2、通过参与到这种大型文化盛会中去，不仅可以让志愿者们边 服务边学习，积累实践经验，同时，也可以培养人际交往的能力，扩 大参与者们的人脉圈；3、通过参与本次活动，可以深入了解家乡丰富的旅游资源和文 化资源，挖掘有潜力的项目，并做好调研分析工作，以备将来为家乡 的发展，做出更大的贡献；4、通过参与本次大型志愿服务活动，将在学校学习到的相关专 业

6、知识，运用到实际活动中去，实现理论与实际相结合，发挥专业优 势，服务地方经济发展。五、活动宣传：1、和社会媒体（报社和权威网络媒体）特约合作，扩大宣传力度;2、认识的同学之间以相互发信息、打电话的方式宣传；3、以qq消息通知、分享日志博客、群邮件的形式在网上宣传；4、收集活动照片、制作活动展板，以平面形式在人流量多的地 方进行宣传。六、活动时间安排：XX月1号一XX月10号：面向XX籍大学生招募XX名志愿者；XX月11号一XX月20号：对所有报名参加的志愿者进行组织培训;XX月21号一XX月25号：对志愿者们进行考核选拔，并分为若 干小组；XX月26号一XX月30号：给各志愿小组分配任务，现场

7、演练协 调均匀；XX月1号一XX月4号：进行模拟测试，使各个小组在人员分配、 服务水准上，都力争达到活动要求；XX月5号一XX月6号：根据活动要求，将各小组调集到各个工 作现场，为本次文化节做好各方面的服务活动；XX月7号一XX月15号：对本次活动进行总结，整理活动相关资 料，写出活动报告，并针对活动存在的问题，向主办单位提出可行性 的改进方案。（这只是活动日程初步规划，具体时间由XX团委统一安排，整个 活动历时3-5天）七、活动可行性分析：1、团队优势分析：我们团队组成呈年级跨度学科交叉的梯形分布，团队成员的专业 结构、知识层次结构合理，包括管理学学专业，统计学专业，会计学 专业，旅游管理专

8、业等，具有较深厚的专业功底和良好的实践能力与 协作能力，可以充分利用多学科的交叉优势，发挥出专业特长。同时 我们团队主要是XX人，服务家乡建设的热情很高，且对当地的地理 环境、人文风貌都比较了解，同时，团队负责人因过去的活动，和当 地的相关领导建立了深厚的信任关系，活动过程中协调运作比较容易。乡村振兴暑期社会实践活动方案三 一、活动主办单位XX大学经济管理学院三农问题研究社二、指导单位XX大学经济管理学院团委协办单位：XX校园活动网、大学生精英论坛三、实践活动目标1、丰富当地村民的文化生活，提高当地群众的参与热情。2、开拓当地学生的视野，强化当地青年人的家乡意识，倡导一 种积极向上的生活。3、

9、使参与的大学生能够了解我国西部贫困地区的现状，收集真 实的农村资料，并通过实践提高自己的各方面能力，建立较强的社会 责任感。4、通过此次活动是队员们能够对自我认知方面有较大的收获5、在实践中不短探索，不断总结，并为以后工作的更好的开展 打好基础四、实践活动参与人员活动总指导：XX （XX大学经济管理学院团委书记）队员组成：XX大学经济管理学院三农问题研究社部分干事以及文史学院、教育学院、化工学院、政法学院的同学实践分队人员及分工： 队长：XX副队长：XX调研负责人：XX支教负责人：XX文艺负责人：XX安全员：XX财务员：XX后勤负责人：XX通讯员：XX会议记录员：XX纪律员：XX五、活动内容（

10、一）支教决定实行班主任负责制，按年级分教学班，每个班两个班主任。确定支教时间为10天，每天开设五节课，其中包括三节文化 课以及两节兴趣开拓课。早上上3节，每节课时间为45分钟，并决 定增加眼保健操项目。具体的上课时间安排为：课前晨读 8： 008： 30;第一节 8： 409： 25;第二节 9： 35 10： 20;课间眼保健操10： 2010： 40;第三节10： 4011： 25;午饭 及午休时间12： 0014： 30;第四节14： 3015： 15;眼保健操15： 2516： 10;第五节：16： 1016： 40（由班主任跟班可以进行寒假作 业辅导，也可以开班会，由班主任自主安排）

11、；确定支教的课程为: 基础类：数学、语文(主要是写作，历史故事)、英语(英语入门、英语口语、英语会话、英语歌曲等)、素质拓展类：地理课、电影放映课、心理辅导课、趣味化学课、 音乐、体育等；确定的兴趣小组的项目为：朗诵、健美操、武术队、舞蹈队、 合唱队、话剧队等(二)调研(1)设计调查问卷(分为教育、经济、文化三个方面)(2)访谈当地高龄老人，了解当地历史变迁状况；(3)访谈个别家庭，了解当地家庭教育，人际交往的方面的情况 及存存在问题；访谈村内外出农民工，了解当地外出务工人员的基本状况及 存在问题；(5)访谈学校教师及学生，了解当地基础教育状况；(6)走访村内各个村社，了解当地农村建设，人际和谐的基本状 况。(三)其他活动定期召开主题班会。增进支教队员和当地小学生的交流，消除陌生感，方便以后支教活动。