科学落叶树和常青树教案反思.doc
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1、大坂科学落叶乔木与常绿乔木教学计划的考虑大型科学落叶树和常青树教学案例的反映主要包括设计背景,活动目的,关键难点,活动预备,活动过程,教学反思等内容,理解哪些树木在冬季落下,哪些树木落叶不落叶,理解两个简单的缘故,教小孩初步理解观察,分析和比拟事物的方法,培养小孩的口语表达才能。合适幼儿园老师参加大型科学活动课程。快来看看落叶树和常青树的教学计划。设计背景在秋天,许多树木都发生了变化,这种变化在儿童的日常生活中特别常见。活动的“常绿和落叶树”不仅符合季节特征,而且来自幼儿的生活。刚要指出,内容的选择应该源于幼儿的生活,也有助于扩大小孩的视力和经历。大班的小孩对四周事物的现象感兴趣,有好奇心和好
2、奇心,最初能够用感受大脑来探究咨询题。他们在生活中观察到一些树木会回到落叶上,一些树木常年常绿,但他们不明白造成这种现象的缘故?幼儿的经历是浅薄和零碎的,因而通过这项活动,协助幼儿实现。活动目的1.明白哪些树木在冬天落下,哪些树木不落,理解两者的简单事实。2.教诲小孩理解观察,分析和比拟事物的方法,培养小孩的口语表达才能。3.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆探究和实验。4.激发幼儿对科学活动的兴趣。5.培养对探究自然的兴趣。主要困难活动焦点理解树木常绿和堕落的缘故。活动困难提高幼儿观察和概括的才能。活动预备常绿落叶树的图片存放在U盘中。一些常绿落叶树的叶子。3.带U盘接口的CD播放器和电视。
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