【部编版】四年级下册语文教学总结.docx

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1、最新部编版四年级下册语文教学总结转眼间，本学期己经结束，回顾这一学期的教学工作，感到时间 过得真快。在这一年里我用心配合老师们做好教学工作，提高自身的 业务水平和教学能力。在学校领导的大力支持下顺利完成了各项工作 任务。回顾总结这一年来的工作和学习情况，在以后的教育教学工作 中我将会继续努力奋斗争取做好。一、加强政治理论学习，不断提高自身素质。在过去的一年里，我努力学习政治理论知识。不断增强自己的政 治敏锐性和政治鉴别力，始终坚持政治立场不变，政治方向不偏。平 时主动学习，认真思考。经过努力，使自己能以更高标准要求自己。 平时坚持参加学校组织的各项活动，不断地丰富自己的知识，为教学 工作打下了

2、坚实基础。在工作中能起到模范带头作用，有较强的事业 心和责任感。能够正确处理师生关系，以校为家，教书育人，为人师 表。我知道只有热爱学生才能使自我不断地学习和进步，从而获得知 识和力量；只有热爱教育事业才能培养出全面发展之人才。我时刻注 意自身素质和教学水平的提高，从思想上确立起为学生服务、为学校 服务的思想，在工作中处处起到模范带头作用；在平凡的岗位上认真 履行职责，爱岗敬业，乐于奉献。积极参加学校组织与本学科的业务 培训和研讨会；积极参加所在学校组织开展各种形式的教研活动和校 本培训活动以提高自身综合素质。为构建和谐校园做出自己应尽的贡 献。二、积极参与教学研究，不断改进教育教学方法。本学

3、期，我继续积极参与学校组织的新教材研讨课活动，认真听 每一位老师的课，并认真记录下来。努力学习，吸取别人的长处，加 以发扬。对每一次的研讨课我都积极参与与准备。在教研活动中能虚 心向同行们学习，他人优点。对于自己的教学活动中存在不足之处及 时改正。同时，我还虚心向其他教师请教，努力提高自身素质，以更 多更好地帮助别人。为不断吸取新经验、提高做好教学工作能力。能 积极参加学校组织的各项活动，坚持每天备课、上课，认真批改作业， 努力在本学期中总结好方面积累经验和教训；争取把每个教学环节做 到更好；教学方法尽量使学生学得容易而掌握也比较快，课堂气氛活 跃，并不断创造条件让学生学习新知识并提高学习能力

4、，促进学习兴 趣和积极性，最终达到良好成绩。三、加强听课，及时了解老师的讲课情况。由于我的工作比较繁忙，很多时候无法及时地向老师请教教法、 知识等方面的问题，所以在本学期开学后我就多听老师们的课，看他 们上课的效果怎样，并加以改进。本学期我共听课10节课。听课中 所学的知识得以巩固，并提高了自己的教学水平。对自己每一次听课, 认真做笔记，对自己课堂上的各种可能出现的情况都有了比较清晰统 一的认识，为提高自己做好这一学期所做相应准备。四、以生为本，狠抓学生常规管理。良好的常规，可以使学生养成良好的行为习惯，促进学生的全面 发展，提高教学质量。在班级管理中，我能严格要求自己，严抓严管， 对学生做什

5、么事都要有根有据，有章可循，而且做到持之以恒，时时 有计划、日日有小结，月月必检查。使学生逐渐养成良好的行为习惯。 在班里，我能做到发现问题及时纠正，同时能及时表扬和批评教育学 生，使他们认识到违反校规是不可以的行为，是要受到批评甚至是纪 律处罚的。在日常生活中，我以严格检查和督促相结合作为班干部, 督促学生养成良好习惯，做好常规管理工作，并督促他们完成好作业; 同时督促他们做好课间活动和课间操纪律等工作，要求他们按照学校 标准上课;做到上课时精力集中，不随意走动；下课要做到安静下堂、 有序等待、不做小动作、不喧哗等；保持卫生；不乱扔果皮纸屑、垃 圾等。爱护公物等。上课时认真听讲，认真回答老师

6、们提出的问题。 按时到校；不迟到、不早退、不旷工；在集体中服从分配等原则来规 范自己行为。按时完成作业等等日常行为要求在班级中形成良好的风 气。经过班级管理使我们班班集体风气有了明显改善：班会课认真听 讲、积极发言并能说出自己观点从而提高了学习兴趣！在纪律上 也得到了保证；从本学期期末考试以来没有任何违规现象发生。为学 生树立良好道德情操；培养学生良好生活习惯对提高课堂效率、培养 综合素质有很大帮助。五、重视理论学习和业务培训工作。在教学中，本人能根据学校提供的有关教育教学理论，结合自身 的实际，有计划的进行自学和观看有关教育教学资料。不定期组织教 师学习。在理论学习的同时配合学校开展一些业务

7、学习活动。除了积 极参加上级教育部门组织的业务培训I外，还利用业余时间自学相关教 学理论，并写了心得体会。通过学习使自己对一些知识有了更深层次 的理解或掌握，教育教学经验也随之丰富起来。本人也是非常重视理 论学习和业务培训，这一年来共组织3节讲座和8个专题活动（理论 学习、教学研讨、论文撰写）。六、存在的问题和不足：在教学过程中，我始终坚持“以学生为主体”的教学理念，坚持 以学生为主体，以教师为主导，以课堂为主渠道，充分发挥学生的主 体作用，培养学生的创新意识和实践能力。在新课改形势下的教学方 法上也存在着许多不足、有待提高。例如对学生进行全面系统有效地 指导是远远不够的。在教育教学中缺乏针对性，对学生还不够，造成 了学生学习效果不好。课堂上还存在很大不足，一节课下来很累，下 课后还要辅导和布置作业，这些都是很多以前没有注意到的事情，这 些都需要我在以后的课程中努力解决。但是作为一名老师我会以更多 心思投入到工作中去，把学生作为我最大限度地满足，努力做到最好。