2020年北京市海淀区中考一模语文试卷含详解.docx

《2020年北京市海淀区中考一模语文试卷含详解.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年北京市海淀区中考一模语文试卷含详解.docx（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、海淀区九年级一模试卷2020. 05一、基础运用（共14分）1.年级开展了 “弘扬民族精神，做自豪中国人”主题学习活动，请你完成下列任务。任务一：查阅资料，探究民族精神内涵。下面是一位同学根据查阅的资料撰写的活动前言。阅读下面这段 文字，完成下列小题。一个国家的繁荣，离不开人民的奋斗；一个民族的强盛，离不开精神的支撑。历史长河里，中华民族 曾经历风雨如晦的动荡年代；长期奋斗中，中国人民曾面临一次又一次挑战。然而，“千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风”，在危急关头、挑战面前，中国人民从不屈服，勇于斗争，书写下气壮山河的英雄史 诗，育了以伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精神。

2、我们的民族精神，藏于诸子百家、诗词曲赋，闪耀于大好河山、广袤粮田，凝结于交织交融、 同心同德的56个民族，体现于为实现梦想而执着前行的征程。我们的民族精神引领着人民以创造、以奋 斗、以团结、以梦想，收获光辉灿烂的文明成果，书写彪炳史册的文明奇迹。（1）依次给这段文字中加点 字注音，全都正确的一项是（）A.晦 hui 着 zhao B.晦 hui 着 zhuo C.晦 hui 着 zhao D.晦 hui 着 zhuo（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（）A.蕴 蕴 B.蕴 孕 C.孕 蕴 D.孕 孕（3）结合语境，在文末横线处填入语句，最恰当的一项是（）【甲】我们自信的底气，风雨

3、无阻、高歌行进的根本力量，都源于历久弥新的民族精神【乙】历久弥新 民族精神，源于我们自信的底气，源于我们风雨无阻、高歌行进的力量【丙】历久弥新的民族精神，是我们自信的底气，是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量任务二：追溯历史，致敬中华民族脊梁。下面是一位同学在年级论坛上发表的一段文字。阅读这段文字, 完成下列小题。鲁迅先生说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的 人这就是中国的脊梁。”李时珍历经27载寒暑，呕心沥血，终于著成“性理之精微，格物之通典， 帝王之秘录，臣民之重宝”的本草纲目；文天祥面对威逼利诱，不改其志，发出了 “人生自古谁无 死，留取丹心照

4、汗青”的铮铮誓言；海瑞不惧权贵，抬棺请谏，“墨疏辞成雷雨势，霆惊可否裂霾天”是 他心系苍生的一腔热血；谭嗣同甘愿以死换得国人觉醒、天下大治，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆 仑”是他舍生取义的临终绝唱这些中国的脊梁”，心有担当，用自己的无私奉献、满腔热忱诠释了 民族精神的内涵，彰显了生命的价值。（1）下面是一位同学在阅读文段后拟写 一副对联。在上下联横线A.文章开头由到大庆铁人纪念馆参观时看到的一则资料，引出本文关于“民气”的论述。B.第段运用正反对比论证的方法，把一些人面对困难和问题时的消极表现与美国记者哈里森索尔兹 伯里重走长征路的行为作对比，论证了 “民气”的重要作用。C.第段引用习近平总

5、书记的话，指出这是一个浩养昂扬的“民气”的大好时代，浩养昂扬的“民气” 成为历史的必然，意在号召我们浩养昂扬的“民气”。16 .阅读第段文字，在横线处补写一句话，阐明昂扬的“民气”对于中华民族的意义。17 .结合文章相关内容和下面表格信息，谈谈你对浩养昂扬“民气”的时代价值的认识。全国各省市驰援湖北医疗队人数一览表（数据来源于人民日报，截止日期为2020年3月5日）省市人数省市人数省市人数北京1215山东1782海南843天津1289江苏2757四川1458上海1608浙江1985贵州1401重庆1614安徽1324云南1132河北1090福建1366陕西919内蒙古798江西1201甘肃77

6、6黑龙江1534河南1262青海239辽宁2045湖南1458宁夏787吉林1179广东2452新疆387山西1509广西961附：新疆生产兵团107人，中国人民解放军4000多人。五、写作（40分）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。工作文。后汉书王霸传中，汉光武帝曾对王霸说：“颍川从我者皆逝，而子独留努力，疾风知劲 草。” “疾风知劲草”，意思是说只有经过疾风的考验，才会知道什么是劲草，比喻危险和困难往往能够 真正考验出一个人的意志和品质。请以“疾风知劲草”为题目，或讲述自己的亲身经历，或记叙身边他人的动人事迹，或表达自己的思考感 悟，写一篇文章。文体不限（诗歌除外）。工名作文。2020

7、年春节前后，一场突如其来的疫情改变了我们的生活，上网课也成为了学习常态。在上网课期 间，我们有着丰富而独特的体验。假如三十年后，学校只是虚拟存在，网上教学成为了教与学的主要方 式，教师与学生又将怎样快乐而高效地开展教与学的活动？ 请你发挥想象，以“神奇的网课”为题目，写一篇记叙文。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师 生姓名。海淀区九年级一模试卷2020. 05一、基础运用（共14分）1.年级开展了 “弘扬民族精神，做自豪中国人”主题学习活动，请你完成下列任务。任务一：查阅资料，探究民族精神内涵。下面是一位同学根据查阅的资料撰

8、写的活动前言。阅读下面这段 文字，完成下列小题。一个国家的繁荣，离不开人民的奋斗；一个民族的强盛，离不开精神的支撑。历史长河里，中华民族 曾经历风雨如晦的动荡年代；长期奋斗中，中国人民曾面临一次又一次挑战。然而，“千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风”，在危急关头、挑战面前，中国人民从不屈服，勇于斗争，书写下气壮山河的英雄史 诗，育了以伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精神。我们的民族精神，藏于诸子百家、诗词曲赋，闪耀于大好河山、广袤粮田，凝结于交织交融、 同心同德的56个民族，体现于为实现梦想而执着前行的征程。我们的民族精神引领着人民以创造、以奋 斗、以团结、以梦想，收获光

9、辉灿烂的文明成果，书写彪炳史册的文明奇迹。（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（）A.晦 hui 着 zhao B.晦 hui 着 zhuo C.晦 hui 着 zhao D.晦 hui 着 zhuo（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（）A.蕴 蕴 B.蕴 孕 C.孕 蕴 D.孕 孕（3）结合语境，在文末横线处填入语句，最恰当的一项是（）【甲】我们自信的底气，风雨无阻、高歌行进的根本力量，都源于历久弥新的民族精神【乙】历久弥新的民族精神，源于我们自信的底气，源于我们风雨无阻、高歌行进的力量【丙】历久弥新的民族精神，是我们自信的底气，是我们风雨无阻、高歌行进的根本力

10、量任务二：追溯历史，致敬中华民族脊梁。下面是一位同学在年级论坛上发表的一段文字。阅读这段文字, 完成下列小题。鲁迅先生说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的 人这就是中国的脊梁。”李时珍历经27载寒暑，呕心沥血，终于著成“性理之精微，格物之通典， 帝王之秘录，臣民之重宝”的本草纲目；文天祥面对威逼利诱，不改其志，发出了 “人生自古谁无 死，留取丹心照汗青”的铮铮誓言；海瑞不惧权贵，抬棺请谏，“墨疏辞成雷雨势，霆惊可否裂霾天”是 他心系苍生的一腔热血；谭嗣同甘愿以死换得国人觉醒、天下大治，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆 仑”是他舍生取义的临终绝唱这些中

11、国的脊梁”，心有担当，用自己的无私奉献、满腔热忱诠释了 民族精神的内涵，彰显了生命的价值。（1）下面是一位同学在阅读文段后拟写的一副对联。在上下联横线处填入文字，最恰当的一项是（ 忠臣文天祥，任凭风雨磨折，益坚其志；晚清志士谭嗣同，唯愿，不负斯心。A.南唐家国振兴B.南唐天道酬勤C.南宋家国振兴D.南宋天道酬勤（2）鲁迅在自题小像中曾以“我以我血荐轩辕”来表达对中华民族的深爱。一位同学跟帖附上自己 收集的关于自题小像的四幅书法作品。对这四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（）乐m J a一 E t M 一M虱史AE, 小右兄才也大几两切同板.女：天,冬”片&丛-夕升.而已g *奏耳4 4 L )

12、 17 44/乐m J a一 E t M 一M虱史AE, 小右兄才也大几两切同板.女：天,冬”片&丛-夕升.而已g *奏耳4 4 L ) 17 44/【丙】【丙】【丁】A.【甲】的字体属于隶书,A.【甲】的字体属于隶书,因形立意，体正势圆。B.【乙】的字体属于楷书，形体方正,笔画平直。C.【丙】的字体属于行书,行云流水，潇洒飘逸。D.【丁】的字体属于草书，结构简省,笔画连绵。任务三：联系实际，弘扬中华民族精神。年级公众号在推送本次学习活动的结语部分时，编发了下面这段 文字。阅读这段文字，完成下列小题。习近平总书记指出：“中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断 在磨

13、难中成长，从磨难中奋起。“我们奋起的动力源于什么【甲】源于伟大的民族精神。一代代科研工作 者，抱着科技强国的梦想，攻坚克难，创造出一项项举世瞩目的科研成果。面对百年不遇的自然灾害，中 华儿女不畏艰险，顽强拼搏，在废墟上建起崭新的家园。疫情面前，无论是最美的“逆行者”，还是坚持 居家工作学习的人们，大家团结一心，共克时艰。今天，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族 伟大复兴的目标。让我们勃力同心【乙】大力弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋 斗！(1)在文中【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是(A.【甲】问号 【乙】顿号 B.【甲】问号 【乙】逗号C.【甲】冒号

14、【乙】逗号 D.【甲】冒号【乙】顿号(2)下面是四位同学阅读文段后写下的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是()A.科研工作者用科研成果推动“中国号”巨轮扬帆远航，他们潜心钻研，精益求精，弘扬着民族精神。B.三军将士听党指挥，保国戍边，是坚不可摧的钢铁长城，用赤胆忠诚、勇于牺牲的家国情怀弘扬着民族 精神。C.医务工作者在疫情爆发的危急关头挺身而出，决然逆行，以人间大爱与责任担当弘扬民族精神。D.普通劳动者以默默的付出弘扬民族精神，他们敬业奉献，大张旗鼓地书写着平凡但不平庸的人生。【工题答案】口,任务一：(1) D . (2) C 口.(3)丙.任务二：(1) C . (2) A口,任务三

15、：(1) B . (2) D【详解】任务一(1)此题考查学生对汉字字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是 形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。“晦”应 读作 律ul” ,不要误拼为“hui” ； “着”应读作“z作6”，不要误拼为“zhWo”。故选D。(2)此题考查学生对汉字字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注 意字形的识记和积累，特别是形近字和同音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意 思。“孕育”指一样事物衍生，及帮助了另一样事物的发展生长，“蕴藏”意思是蓄积而未显露

16、，故选 Co(3)本题考查句子的衔接。语段其他句子都是以“民族精神”为主语来说的，横线上的句子也应以“民 族精神”为主语来说，排除甲，乙句颠倒了两者的关系，表述错误，故选丙。任务二(1)本题考查文学常识和文化常识。文天祥是南宋爱国诗人，谭嗣同是近代著名政治家、思想 家，维新派人士，他一直致力于国家的改革和振兴，故选C。(2)本题考查对书法作品的赏析。甲图字形修长、而且紧画、向下引伸，属于篆书，不是隶书，故选A。 任务三(1)本题考查对标点符号的运用。上句“我们奋起的动力源于什么”是提问，下句“源于伟大的民族精 神”回答，全句为设问句，故甲处应用问号；“勤力同心”和“大力弘扬民族精神”之间属于句

17、子正常的 停顿，故乙处应用逗号。故选B。(2)本题考查词语的正确运用。大张旗鼓形容进攻的声势和规模很大。也形容群众活动声势和规模很大。不符合“劳动者以默默的付出弘扬民族精神”的语境，使用错误，故选D。二、古诗文阅读（共19分）2.默写。（1） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（2）千古兴亡多少事？悠悠。o （辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（3）居天下之广居，, o （富贵不能淫）（4）出师表中直接写诸葛亮临危受命，同时又高度概括创业过程中的艰难险阻的对偶句是， O【2题答案】口,（1）沉舟侧畔千帆过. （2）不尽长江滚滚流 口.（3）立天下之正位,行天下之大道.受任于败军之际

18、口.奉命于危难之间【详解】本题考查古诗文的默写。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基 础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是 答题时不能写错别字。“畔、尽、任、奉”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。阅读春望，完成下列小题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。3 .本诗情景交融，感情深沉。首联“国破山河在，城春草木深”写出安史之乱中，春日的长安城一片的景象；颈联“烽火连三月，家书抵万金”写出战事持久和一o整首诗表达出诗人思念亲人、 的情感。

19、4 .鸟是古诗中常见的意象。下列诗句中与“恨别鸟惊心” 一样表达伤感之情的一项是（）A.山气日夕佳，飞鸟相与还。B.月出惊山鸟，时鸣春涧中。C.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。【孑4题答案】3.示例：荒凉破败口,音书难通.忧国伤时4. C【3题详解】 本题考查对诗歌内容的理解。“国破山河在，城春草木深”描写了春望所见：山河依旧，可是国都已经沦陷, 城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，林木荒芜，“草木深”三字意味深沉，表示长安城里已不再是市容 整洁、井然有序了，而是荒芜破败，人烟稀少，草木杂生。本句写出了长安城荒凉破败的景象。“烽火连三 月”意思是战火已经连续

20、不断地进行了一个春天，仍然没有结束，写出了战争的持久，“家书抵万金”写出 的是战争造成了消息隔绝、书信难以到达。全诗表达了诗人挂念亲人、心系国事、感伤时事的情怀，充溢着 凄苦哀思。【4题详解】本题考查对诗歌内容的理解。A. “山气日夕佳，飞鸟相与还”意思是暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，结队的鸟儿回翔远山的怀抱。诗人借助 在晚照中翩然归来的鸟来表达自己恬淡闲适、对生活无所求的心境。B. “月出惊山鸟，时鸣春涧中”意思是明月升起,惊动几只栖息山鸟，清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。描绘 了山间春夜中幽静而美丽的景色，表现了作者的禅心禅意。C. “杨花落尽子规啼”中，意思是杨花落完了，子规鸟声声啼鸣。诗人用漂泊

21、无定的杨花和叫着“不如归 去”的子规鸟来表达飘零之感、离别之恨。D. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”意思是树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”， 不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝。通过描写小动物表现了春天的活力与生机。故选Co阅读下面文言文，完成下列小题。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则 岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异 乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，【甲】日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，才啬倾楫 擅，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则

22、有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或 长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕 忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江 湖之远则忧其君。【乙】是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（节选自岳阳楼记）5.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A.春和景明/和颜悦色B.心W神怡/怡然自乐 C.

23、不以物喜/拭目以待D.连月不开/开卷有益 6 .翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是【甲】日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧。翻译：太阳星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形体，商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断。理解：作者用一连串的四字短语，写天气恶劣，日星无光，使山岳藏形，也使商旅不前，渲染了一种悲凉 的情境。【乙】是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？翻译：这样他们进朝为官也忧虑，退处江湖也忧虑，那么什么时候才快乐呢？理解：“进”照应前文的“居庙堂之高”，“退”照应前文的“处江湖之远”，进一步丰富了 “不以物 喜，不以己悲”的内涵，写出了古仁人的贬谪之悲。7

24、 .范仲淹在岳阳楼记中表达了他的“忧乐观”。请你用自己的话说说范仲淹的“忧乐观”的内涵， 并结合下面两则【链接材料工简要说明范仲淹是怎样践行这种“忧乐观”的。【链接材料一】范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭常稔之田千 亩，号日“义田”，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时 共出纳焉。日食，人一升；岁衣，人一嫌。嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶妇者三十千，再娶者十五 千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛，以其所入，给其所聚，沛然有 余而无穷。屏而家居俟代者与焉，仕而居官者罢莫给。此其大较也。初

25、，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之 入，而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之 日，身无以为敛，子无以为丧，惟以施贫活族之义，遗其子而已。（节选自钱公辅义田记） 注：负郭靠近城郭。常稔（ren）之田良田。稔，庄稼成熟。缴这里指一匹丝织物。沛然 充裕的样子。屏退隐。俟代等待任用。逮达到。殁（mb）死。位充职位高。敛 同“殓”。【链接材料二】渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。【5

26、7题答案】5 B 4甲7 .示例：范仲淹 忧乐观，就是超越个人的忧乐，以天下为己任，以利国利民为宗旨。范仲淹为官显贵之时，用自己的俸禄购置千亩义田，用来供养贫困的族人，而自己甘守清贫，只把扶危济困的道义传给子孙； 范仲淹出于对国家不重边功，战事吃紧的忧虑，虽然思念家乡，但还是驻守边塞，以戍边军务为重。这些表 现，体现了他为国为民、身体力行的“忧乐观”。【5题详解】本题考查学生对文言文一词多义的掌握。解答时要根据上下文的内容来确定它在句子中的意思，在平时文 言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A.和煦/和蔼；.愉快；C.因为/表修饰；D.天气放晴/翻开；故选Bo【6题详解】本题

27、考查学生对文言文内容的理解分析能力。“是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ ”表达了古仁人不 念自己的处境，而是忧国忧民，以天下为己任的思想。“写出了古仁人的贬谪之悲”表述错误，故选甲。【7题详解】本题考查联系材料理解文言文的主旨。最能表达范仲淹的“忧乐观”的语句是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这句话意思是在天下人忧 之前先忧，在天下人乐之后才乐，这种思想的内涵是把国家和人民放在自身之上，以国家安定和人民幸福 为自己的责任。链接材料一中，范仲淹“未贵显也，尝有志于是矣”“方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号曰义田， 以养济群族之人”，自己却很贫苦，可以看出他全心全意为人民着想；链接材料二中，“

28、浊酒一杯家万 里，燕然未勒归无计”写 是他在戍边时候，思念家乡，但因战事未平，仍继续驻守边塞，以西北边疆防 卫重任为重，可以看出他把国事放在自身利益之前。材料一的“为民”，材料二的“为国”，都是范仲淹“忧乐观”的具体体现。出处：岳阳楼记 作者：范仲淹 朝代：宋参考译文：我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边 无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如 此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观 赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，

29、接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐 没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上 这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景 象，感慨到了极点而悲伤的心情。到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际； 沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠 欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉 璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来

30、，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、 心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是 由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；处在僻远的地方做官则为君 主担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐 呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道 呢？ 链接材料一出处：义田记 作者：钱公辅 朝代：宋参考译文：范文正公，苏州人。生平喜欢以财物助人

31、，选择那些亲近而贫穷、疏远而贤良的人，都给以救济。当 他显贵的时候，买了靠近城市而且常年丰收的田约千亩，叫做义田，用来供养、救济全族的人。使他们天 天有饭吃，年年有衣穿；嫁娶丧葬，都有供养、补贴。选择家族中年长辈高而且贤德的人主管帐目，经常 总计收入和支出，每天的饭，一人供给一升米；每年的衣服，每人分给一匹细绢。嫁闺女的发给五十千 钱，闺女改嫁的发给三十千钱；娶儿媳妇的发给三十千钱，再娶的发给十五千钱；丧葬发给的费用和闺女 再嫁的数目相同，孩子的丧事发钱十千。族人聚居的九十多口，义田每年收入供分配用的稻子八百斛，用 它所收入的粮食，来供应在这里的聚居的族人，充裕有余而无枯竭之时。退居在家、等待

32、职务的人予以供 给，出仕为官的人则停止供给。这就是它的大致情况。起初，范文正公尚未显贵的时候，就曾有志举办义田，由于力量达不到，耽搁了二十年。后来，他做 了陕西路的大帅，接着参与了国家的大政，于是才有俸禄赏赐的收入，实现了自己的志愿。他死了以后，处填入文字，最恰当的一项是（ 忠臣文天祥，任凭风雨磨折，益坚其志；晚清志士谭嗣同，唯愿，不负斯心。A.南唐家国振兴B.南唐天道酬勤C.南宋家国振兴D.南宋天道酬勤（2）鲁迅在自题小像中曾以“我以我血荐轩辕”来表达对中华民族的深爱。一位同学跟帖附上自己 收集的关于自题小像的四幅书法作品。对这四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（）乐m J a一 E t M

33、 一M虱史AE, 小右兄才也大几两切同板.女：天,冬”片&丛-夕升.而已g *奏耳4 4 L ) 17 44/乐m J a一 E t M 一M虱史AE, 小右兄才也大几两切同板.女：天,冬”片&丛-夕升.而已g *奏耳4 4 L ) 17 44/【丙】【丙】【丁】A.【甲】A.【甲】字体属于隶书,因形立意,体正势圆。B.【乙】的字体属于楷书,形体方正,笔画平直。C.【丙】的字体属于行书,行云流水,潇洒飘逸。D.【丁】的字体属于草书,结构简省,笔画连绵。任务三：联系实际，弘扬中华民族精神。年级公众号在推送本次学习活动的结语部分时，编发了下面这段 文字。阅读这段文字，完成下列小题。习近平总书记指出

34、：“中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断 在磨难中成长，从磨难中奋起。“我们奋起的动力源于什么【甲】源于伟大的民族精神。一代代科研工作 者，抱着科技强国的梦想，攻坚克难，创造出一项项举世瞩目的科研成果。面对百年不遇的自然灾害，中 华儿女不畏艰险，顽强拼搏，在废墟上建起崭新的家园。疫情面前，无论是最美的“逆行者”，还是坚持 居家工作学习的人们，大家团结一心，共克时艰。今天，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族 伟大复兴的目标。让我们勃力同心【乙】大力弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋 斗！后世的子孙继续他办义田的事业，继承他好施舍的遗志，就

35、像他活着的时候一样。他虽然官位高俸禄厚， 但是贫穷一生；他死的时候，连殡殓的衣服也没有，子女没有钱给他办理丧事；他只是把布施穷人和养活 族人的义举，传给子孙罢了。链接材料二出处：渔家傲秋思 作者：范仲淹 朝代：宋参考译文：秋天到了，西北边塞的风光和江南大不同。大雁又飞回了衡阳，一点也没有停留之意。黄昏时分，号角吹 起，边塞特有的风声、马啸声、羌笛声和着号角声从四面八方回响起来。连绵起伏的群山里，夕阳西下， 青烟升腾，孤零零的一座城城门紧闭。饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的亲人，眼下战事未平，功名未立，还不能早作归计。远方传来羌笛的 悠悠之声，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，在外征战的人都难以入睡，

36、将军已是头发花白，士兵抹着思乡 的泪水。三、名著阅读（5分）8,请从下面的文化经典语句中任选其一，结合你读过的一部名著，简要谈谈自己对这则语句的理解。（100字左右）子日：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（论语）天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心 忍性，曾益其所不能。（孟子）【8题答案】示例1： “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”是说人要坚守理想信念，不能轻易改变志向。江姐由于叛徒 的出卖不幸被捕，受尽酷刑，却始终坚贞不屈，坚信新中国必将到来。江姐的行为体现了 “匹夫不可夺 志”。示例2：对孟子的话的理解是，艰难困苦磨炼人并最终成就人。保尔出身

37、贫困，自幼受尽凌辱；修 路时天气恶劣、缺少吃穿，还有武装匪徒的袭扰和疾病威胁；全身瘫痪，双目失明，坚持文学创作并出 版。百炼成钢的保尔体现了这一点。【详解】本题考查对文言语句的理解和对名著内容的把握。“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”意思：是军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变，强调了保 持志向的重要性，结合名著中坚守志向不动摇的人物和事例来分析即可。例如：红星照耀中国中，中 国工农红军在物质条件极其匮乏的情况下爬雪山，过草地，冒着枪林弹雨，出生入死，克服重重艰难险 阻，到达了革命圣地延安。在高原寒、炊断粮、风餐露宿的条件下，在面对围追堵截、伤亡巨大的情况 下，若没有坚韧不拔的钢铁般的意志

38、，若没有救国救民于水深火热之中的坚定志向，红军就不会成就两万五千里长征这一闻名世界的壮举。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍 性，曾益其所不能”意思是：上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳 累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，扰乱其人业已开始的行动。这句话表明艰难困 苦可以使人得到磨炼并促使人取得成就。选取名著中经历磨难然后有所成就的人物和事例来分析即可。例 如：名人传中贝多芬出生于贫寒的家庭，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂，成年后 又承受着双耳失聪的痛苦，但一切苦难并没能把贝多

39、芬击倒。不幸的命运没能扼住贝多芬的喉咙，他坚持 音乐创作，将合唱引入交响乐中，谱写欢乐颂，并获得了巨大的成功。四、现代文阅读（共22分）阅读下面材料，完成下列小题。【材料一】中国是一个拥有悠久文明史的伟大国家，历史上建造了大量桥梁，距今1400多年的赵州桥就是中国 古代桥梁的杰出代表之一。但是进入近代，由于封建王朝闭关锁国，社会动荡，中国建桥数量大幅度减 少，建桥技术也逐渐落后，仅有的几座大桥都是外国人主持建造的。1937年建成的钱塘江大桥是近代第一 座由中国工程师主持建造的大跨径桥梁，但总体水平仍落后于世界发达国家。建国以后，特别是改革开放以来，由于经济快速发展的需要，我国桥梁建设的需求日趋

40、旺盛。随着中国的全面崛起，从技术引进到自主建设，我国桥梁建设的发展速度不断加快，o最近十多年，我国完成了杭州湾大桥、东海大桥等一批代表性建筑工程。世界排名前十位的各类型桥梁，中国均占据半数以上。世界主跨排名前十的斜拉桥，中国就占了 7座。事实说明，o502007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 年份中国公路桥梁发砥速俵一第9085一桥梁总依 TA桥梁肥长桥鎏总长(幺阳) 4 3 20 5 0 5 08 7 7 6 6 桥梁蕾(万邑0【材料二】在建的沪通长江大桥是公路铁路两用大桥，全长11072米，主桥长2296米，主跨1092

41、米，是目前国 内最大跨度斜拉桥，也是世界上首座跨度超千米的公铁两用斜拉桥。大桥工程所用钢材约48万吨，相当 于12个“鸟巢”所用钢材；混凝土约230万立方米，相当于8个国家大剧院的用量。斜拉桥的主要结构包括索塔、主梁、斜拉索等。其中，索塔是斜拉桥的关键受力结构，斜拉桥跨度越 大就要求索塔建筑越高，这样才能牵拉起更大跨度的主梁。为满足主航道通航需求，沪通长江大桥主跨设 计为1092米，主索塔高度也随之攀升到330米，相当于110层高楼，是世界公铁桥中最高的主塔。大桥 桥址河段受潮流和径流的叠加影响较大，而且河床全部由粉细砂、细沙和淤泥等构成， 【甲】 大桥设 计团队选择了沉井式主塔基础，沉井深7

42、0米，以确保桥梁稳固。大桥主航道桥采用伸缩量2000毫米级的桥梁轨道温度调节器和梁端伸缩装置，为世界首次。同时桥 梁还采用了中国自主研发的Q500qE高强度钢、2000MPa级平行钢丝斜拉索等新材料。沪通长江大桥 【乙】、科技创新之多，创造了世界桥梁的多个之最，代表着当前中国乃至世界桥 梁建设的最高水平。【材料三】2000年后，我国城市市政公用设施建设固定资产投资额开始突破2000亿元，并进入快速增长期。近 几年的城市市政公用设施固定资产投资中，道路桥梁占比最高，一般在40%-50%左右。例如，2016年完成 城市市政公用设施固定资产投资17460亿元，其中道路桥梁占城市市政公用设施固定资产投

43、资总额的 43. 3%o2017年12月，成立了公路长大桥建设国家工程研究中心，聚焦大跨度、大宽度、深水域及外海桥梁建设 亟需的关键技术与装备的研发，提升我国桥梁的核心竞争力和创新能力。9,阅读【材料一】中的图1,将 获取的信息补写在横线处；根据【材料一】的主要信息，将得出的有意义的结论补写在横线处。10.依据上下文，在【材料二】的【甲】【乙】处依次填入的语句，最恰当的一项是（）A.因此施工难度之高、工程规模之大B.但是施工难度之高、工程规模之大C.但是工程规模之大、施工难度之高D.因此工程规模之大、施工难度之高11.综合上述三则材料，可以看出、 （每空限10个字以内）是推动 我国桥梁事业持续

44、发展的重要原因。9-11题答案】2示例：桥梁总数和总长也随之增加中国桥梁事业取得了辉煌的成就。2。P.示例：经济发展需要口,科技创新支撑口.政策资金支持q题详解】本题考查对材料和图表的理解。材料一主要说明的是中国的桥梁建筑取得的进展，图表内容从桥梁总数和 桥梁总长两方面介绍了中国公路桥梁的发展速度，故处可填“桥梁总数和桥梁总长都在增加”；材料和 图表都表明中国桥梁事业取得了突飞猛进的成就，故处可填“中国桥梁事业取得了辉煌的成就”。【2。题详解】本题考查对材料的理解和概括。“大桥桥址河段受潮流和径流的叠加影响较大，而且河床全部由粉细砂、细 沙和淤泥等构成”是“设计团队选择了沉井式主塔基础”的原因

45、，故甲处应填“因此”；材料二第1段“相 当于12个鸟巢所用钢材”“混凝土相当于8个国家大剧院的用量”说明的是工程规模大；第2段“斜拉桥 跨度越大就要求索塔建筑越高，这样才能牵拉起更大跨度的主梁”说明的是施工难度高；第3段“同时桥 梁还采用了中国自主研发的Q500qE高强度钢、2000MPa级平行钢丝斜拉索等新材料”说明的是科技创新多， 最后一段总结语应照应前文内容，顺序应为“工程规模之大、施工难度之高、科技创新之多”。故选D。【22题详解】本题考查对材料内容的理解和概括。从材料一 “建国以后，特别是改革开放以来，由于经济快速发展的需 要，我国桥梁建设的需求日趋旺盛”可看出我国桥梁事业发展是经济

46、发展的需要；从材料二“采用伸缩量 2000毫米级的桥梁轨道温度调节器和梁端伸缩装置，为世界首次” “还采用了中国自主研发的Q500qE高 强度钢、2000MPa级平行钢丝斜拉索等新材料”可看出我国桥梁事业持续发展离不开科技创新的技术支 撑；从“城市市政公用设施固定资产投资中，道路桥梁占比最高”“道路桥梁占城市市政公用设施固定资 产投资总额的43. 3%”可看出政策和资金的支持不可少。据此概括答案即可，注意字数限制。阅读黄河 口的威风锣鼓，完成下列小题。黄河口的威风锣鼓王剑冰一群红上衣红裤子的人，就像一个模子里倒出来，一样的耀眼炫红。前面的手拿铜镖，后面的拥着 大鼓。鼓声起处，如大地滚过的闷雷；铜镣闪间，似高天亮起的闪电。雷，闪，雷，闪，雷闪，雷闪，雷 闪！ 一只只甩起的重头鼓槌，一片片拍天的金黄镖片鼓槌和花锋变换起花样，一两百人的阵容，起伏推涌，推涌起伏，让人想到一次次洪峰的冲击，一 座座堤坝的高垒，一排排人墙的坚持。领舞的女子忍不住，从高台上跳下，跳入这波涛中。波涛更加亢奋 了。从小就见识过漫漫大水、从小就担惊受怕的这群汉子、这群婆娘，把自己变成了涛，化作了浪。汗水在流淌，在飞迸，你的我的他的挥洒在一起，搅和在一起怎么还有泪水？我见过黄土高坡 的安塞腰鼓，见过壶口瀑布的斗鼓，却没有见过威风锣鼓这般动情，这场面太大，这锣鼓太震，这是在黄 河口 ！