吉林省2023年教师招聘之幼儿教师招聘练习题(一)及答案.doc

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1、吉林省吉林省 20232023 年教师招聘之幼儿教师招聘练习题年教师招聘之幼儿教师招聘练习题(一一)及答案及答案单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)中指出，学前教育的发展任务是()，重点()。A.大力发展学前教育，发展贫困地区学前教育B.全面发展学前教育，发展中西部地区学前教育C.普及学前教育，发展贫困地区学前教育D.基本普及学前教育，发展农村学前教育【答案】D2、在中文 Word 中，如果在打印预览时发现文章的最后一页只有一行，想把这一行提到上一页，最好的办法是（）。A.增大行距B.增大页边距C.减小页边距D.把页面方向改为横向

2、【答案】C3、教师为幼儿选择歌曲时,首先关注的是曲调的（）A.音域适宜B.节奏简单C.旋律稳定D.结构短小【答案】A4、个性心理特征不包括（）。A.需要B.能力C.气质D.性格【答案】A5、幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（）。A.站在旁边观望B.做幼儿游戏的伙伴C.抓紧时间备课D.与其他老师交谈【答案】B6、幼儿教师晨间接待幼儿人园工作的重点是（）。A.提醒幼儿尽早进人学习状态B.与家长交流，沟通情感C.检查孩子的身心状况D.督促孩子完成家庭作业【答案】C7、各地政府部门在干部选拔任用中，积极探索运用“网上述职”“暗访式考察”等考核方法，充分吸收群众意见。这使得公民在政治生活中有了更多合法渠

3、道参与（）A.民主选举B.民主监督C.民主管理D.民主决策【答案】B8、2016 年 10 月 24 日，中国共产党()全会在北京开幕。A.十八届五中B.十八届六中C.十八届七中D.十九届一中【答案】B9、()是教育工作的核心，是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿，在教育活动中居于主导地位。A.培养目标B.教育目的C.课程标准D.教育方针【答案】B10、党的十八届三中全会审议通过的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定提出，坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策。要对权力进行有效监督，还应该(、)A.B.C.D.【答案】D11、甲将自

4、己的一辆机动车卖给乙，双方货款两清，但未办理变更登记，乙驾车撞伤丙，应负全责，保险赔偿后尚有不足。对不足部分的赔偿，应当采取的处理方式是（）A.由甲承担赔偿责任B.由甲、乙各承担一半的赔偿责任C.由乙承担赔偿责任D.由甲、乙承担连带责任【答案】C12、看完动画片白雪公主，老师问 3 岁的小米：“白雪公主是否知道皇后给她的苹果是有毒的?”小米说：“白雪公主知道。”这反映该年龄段幼儿认识活动具有()的特征。A.情绪性B.无意性C.自我中心D.行动性【答案】C13、“孟母三迁”的故事说明影响人成长的重要因素是（）。A.环境B.邻居C.母亲D.成熟【答案】A14、党的十八大以来，国务院确定的全国第一个

5、生态文明的先行示范区是（）。A.海南B.云南C.福建D.广西【答案】C15、在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（）。A.游戏活动化B.教育活动化C.教育活动游戏化D.游戏活动教育化【答案】C16、党的十八届三中全会强调，在资源配置中起决定作用的是（）。A.政府B.市场C.企业D.个人【答案】B17、蒙台梭利教育原理是以（）为出发点的。A.儿童中心B.儿童生命C.适应自然D.反对成人化【答案】C18、在唱歌或做韵律活动时，往往不能和其他人同时开始和结束的是()。A.小班儿童B.中班儿童C.大班儿童D.各年龄班儿童【答案

6、】A19、以下不属于创造性游戏的是（）A.建构游戏B.体育游戏C.角色游戏D.表演游戏【答案】B20、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是（）A.儿童心理落后的表现B.符合儿童年龄特征的表现C.“超常”的表现D.父母教育不当所致【答案】B21、预防幼儿视力问题的最佳方法是()。A.养成良好的用眼习惯B.避免使用一切电子视频设备C.加强视力检查D.尽可能多闭眼休息【答案】A22、下列哪一条不符合目前我国幼儿园教师资格的认定条件（）。A.具备幼儿师范学校毕业及其以上学历B.经国家教师资格考试合格C.热爱幼儿教育事业，爱护幼儿D.身体健康的成年女性【答案】D23、即使不给予强化或奖励，学习也能发生，这

7、种学习是()。A.潜伏学习B.替代学习C.试误学习D.意义学习【答案】A24、根据计算机的（），计算机的发展可划分为四代。A.体积B.应用范围C.运算速度D.主要元器件【答案】D25、联合国教科文组织保护非物质文化遗产保护政府间委员会第 11 届常会 11月 30 日通过审议，批准中国申报的()列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。A.京剧B.十二生肖C.天干地支记年法D.二十四节气【答案】D26、在幼儿园与小学衔接中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方面的适应能力。A.主动性B.人际交往C.独立性D.规则意识E.智力【答案】B27、“近朱者赤，近墨者黑”体

8、现的是()。A.遗传因素对人的影响B.环境对人的影响C.学校教育对人的影响D.成熟对人的影响【答案】B28、社会主义的最终目标是（）A.发展生产力B.消灭剥削C.巩固公有制D.实现共同富裕【答案】D29、王老师在教授“2、3、5 整除法”时，首先让班上同学任意提出一个数字，他都可以立即回答这个数能否被“2、3、5”整除。在热烈的氛围中，王老师再趁机提出，“大家想知道我为什么能一下子猜出数字是否能被整除吗?”随后进入整除法的教学。这种教学导入方式是()。A.故事导入法B.衔接导人法C.悬念导入法D.直接导入法【答案】C30、当地时间 2016 年 11 月 9 日，美国()唐纳德特朗普总统候选人

9、当选美国第五十八届总统。A.民主党B.民进党C.自由党D.共和党【答案】D31、2015 年 12 月 27 日，全国人大常委会表决通过了人口与计划生育法修正案，全面二孩政策于 2016 年 1 月 1 日起正式实旋。30 多年来，我国人口政策经历了从提倡“一对夫妇只生育一个孩子”，到“单独两孩”政策落地，再到全面放开“二孩”的演变过程。我国人口政策的演变表明（）A.B.C.D.【答案】D32、下面有关商法的叙述，错误的是（）A.商法是倡导营利的发展法B.商法是市场经济的基本法C.商法是包含着大量强制性规范的私法D.商法是最具开放性质的国际法【答案】D33、“视崖”实验可以测定婴儿的()。A.

10、时间知觉B.大小知觉C.方位知觉D.深度知觉【答案】D34、公文在制发的程序上，必须履行法定的（）A.审批手续B.会签手续C.登记手续D.承办手续【答案】A35、在开展“海洋生物”的主题活动中，老师带领幼儿参观海产品市场，调查海产品种类，参观海洋馆等。这种主题活动注重的是()。A.整合幼儿生活经验B.传授系统知识C.形式丰富多样D.幼儿个体差异【答案】A36、教师在向小班幼儿描述常规时应尽量避免使用否定性的语句，这是由于（）。A.按规定不能用否定性的语句B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱C.说否定句有损教师形象D.容易造成幼儿的逆反心理【答案】B37、丁某趁其他顾客试戴、选购手表之际迅速从柜台

11、窃取了一块价值 5000 元的手表放入口袋，转身刚走出不到 10 米，就被一巡视的保安喝住，丁某心一慌，将手表扔在地上，迅速逃离，那么，丁某的行为属于（）A.盗窃行为既遂B.盗窃行为中止C.盗窃行为未遂D.违反治安管理处罚法的行为，不构成犯罪【答案】C38、下列不属于幼儿园教师专业标准(试行)中规定的教师专业能力的是()。A.诊断与治疗B.激励与评价C.反思与发展D.沟通与合作【答案】A39、1928 年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是（）。A.陶行知B.晏阳初C.叶圣陶D.梁漱溟【答案】D40、婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（）。A.感知觉的发展B.语言的发展C.自我意识的发

12、展D.情绪气氛的熏陶【答案】D41、情绪是婴儿交往的主要工具，这是因为情绪具有（）。A.传递功能B.唤起功能C.调节功能D.信号作用【答案】D42、大(2)班的小朋友们都在各自的兴趣小组玩游戏，唯独小强一个人懊丧地坐在一边，原来小强太霸道，小朋友们都不喜欢与他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施，老师这种教育方法属于（）。A.自然后果法B.冷处理法C.权利剥夺法D.平行教育法【答案】A43、在科学发展观的指导下，生态文明、节能减排、环境治理正在改变着中国官员们的“政绩观”，也改变着中国人日常的生活习惯。从身边的点滴小事做起，少开一天车、少用一张纸、节约一度电，正逐渐成为中国百姓的一种生活方式

13、。这说明（）A.科学的生态价值观决定生态文明B.意识对物质的能动作用不可忽视C.意识是对客观事物的正确反映D.意识能够直接转化为物质【答案】B44、与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对轻松，幼儿教师的劳动具有（）。A.被动型B.能动性C.随意性D.自主性E.主导性【答案】D45、我国目前普遍采用的课堂教学的基本组织形式是()。A.复式教学B.个别化教学C.分组教学D.班级授课制【答案】D46、调高存款准备金率属于哪种货币政策（）A.扩张性货币政策B.紧缩性货币政策C.均衡性货币政策D.与货币政策无关【答案】B47、我们说的“黑眼珠”、“蓝眼睛”实际上是（）的颜色。A.眼球B.睫状体C.

14、脉络膜D.虹膜【答案】D48、下列关于蛋白质化学特征叙述错误的是（）A.蛋白质的组成单位是氨基酸B.蛋白质可以水解为脱氧核糖核酸C.蛋白质变性凝固过程是不可逆的D.组成蛋白质的基本化学元素是碳、氢、氧、氮【答案】B49、新纲要指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”A.游戏B.集体教学C.生活D.交往【答案】A50、批办公文时，主批人签注完毕，其他审批人画圈，应视为（）A.同意B.基本同意C.阅过但无态度D.保留意见【答案】A多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、选择最优教学方法的

15、主要依据有()。A.教学内容B.教学条件C.学生的特点D.教师的能力水平【答案】ABCD2、医学统计是指根据统计学的原理和方法，研究医学数据（）的一门应用学科。A.收集B.表达C.分析D.以上都是【答案】D3、行为主义的创始人华生根据对医院 500 多名婴儿的观察指出，新生儿有三种天生的主要情绪，即（）。A.怕B.怒C.爱D.厌恶E.快乐【答案】ABC4、性格与气质的区别（）A.气质受生理影响大，性格受社会影响大B.气质稳定性强，性格可塑性强C.气质特征表现较早，性格特征表现较晚D.气质无所谓好坏，性格有优劣之分【答案】ABCD5、幼儿体育实施过程中应注意的问题有（）。A.锻炼与保护并重B.注

16、重幼儿身体素质的提高C.重视培养幼儿对体育活动的兴趣和态度D.专门的体育活动与日常活动相结合E.注意体育活动中教师的指导方式【答案】ABCD6、原核细胞型微生物的特点是A.有核膜B.有完整的细胞器C.只有一种核酸D.无有丝分裂E.能通过滤菌器【答案】D7、五指活动课程的课程目标有（）。A.做人B.习惯C.身体D.智力E.情绪【答案】ACD8、高铁血红蛋白还原试验用于检测A.珠蛋白生成障碍性贫血B.遗传性球形红细胞增多症C.PNHD.G-6-PD 缺乏E.自身免疫性溶血性贫血【答案】D9、中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、方针、政策和各项工作（）A.必须努力符合生

17、产力发展的规律B.应注重改善和调整落后的生产关系C.尤其要体现推动先进生产力发展的要求D.必须体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求【答案】ABCD10、从“法律体系”向“法治体系”的迈进，一字之差，标志着党治国理政理念的重大飞跃和治国理政方式的重大转型，也是国家治理现代化的重大跨越。从“法律体系”到“法治体系”体现了（）A.实践具有能动性，是社会发展和变革的先导B.发展具有普遍性，要坚持用发展的观点看问题C.真理具有条件性，是不断推翻已有真理的过程D.认识具有上升性，认识随时代进步而不断发展【答案】BD11、下列关于公文分类的说法错误的是（）A.党政机关公文处理工作条例按适用范围将公文分为

18、 17 种B.按公文的来源.可分为收文和发文两种C.按涉及机密的程度，保密公文分为绝密件、秘密件、普通件D.按办文时限要求，分为紧急件、加急件、平件【答案】ACD12、健康管理服务营销组合中的（）是指经过专业的健康管理技术培训的服务人员。A.人员B.促销C.过程D.有形展示【答案】A13、习总书记指出，我们要对传统文化进行科学分析，对有益的东西，好的东西予以继承和发展，对负面的、不好的东西要加以抵御和克服。这一观点的辩证法依据是（）A.联系的客观性B.发展的普遍性C.辩证的否定观D.矛盾的特殊性【答案】CD14、历史唯物主义的交往概念的含义指()。A.交往是人类特有的存在方式和活动方式B.交往

19、属于人与人之间的社会关系C.交往是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想文化交往的总和D.交往是一种以主客体关系为中介的主体与主体之间的关系E.交往是人与自然之间的关系【答案】ABCD15、在各种课程编制模式中，（）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。A.探究模式B.游戏模式C.目标模式D.过程模式E.游戏模式【答案】CD16、幼儿园游戏分为（）两大类。A.角色游戏B.创造性游戏C.体育游戏D.规则性游戏E.结构性游戏F.智力游戏【答案】BD17、下列是社会本位论代表人物（）A.卢梭B.涂尔干C.凯兴斯泰纳D.那笃尔普【答案】BCD18、幼儿的交往对象主要是（）。A.父母B.教师C.同伴D.同

20、性E.异性【答案】ABC19、早期阅读行为主要在于使学前儿童（）A.提前学习认字以便幼小衔接更加顺畅B.产生阅读兴趣C.掌握早期阅读有关技能D.养成良好阅读习惯【答案】BC20、智力结构一般包括（）。A.语言表达能力B.观察力C.注意力D.记忆力E.想象力F.思维力【答案】BD大题（共大题（共 1010 题）题）一、一位学生在班里丢了 10 元钱，老师气不打一处来，让全班 15 名学生投票选“贼”，结果有两名学生入选。当这两名学生的家长听说后要求拿出证据来，老师举起手中的选票：“这就是证据!”问题：（1）这名教师的做法对不对？为什么？（2）教师在教育教学工作中应该怎样做？【答案】二、请结合下述

21、文字，简要说明学前教育发展阶段的重要性。2009 年上海世博论坛中唯一的教育论坛以“世界城市儿童发展”为主题，表明学前教育已成为当今世界范围内的热门话题。众多教育家、心理学家、社会学家致力于其研究与宣传工作，全球学前教育处于进一步繁荣和发展阶段。【答案】学前教育是启蒙教育，是基础，对于一个人一生的成长起着重要的作用，是塑造人格、兴趣爱好的出发点。儿童早教与儿童发展学前阶段是儿童神经系统迅速发展的关键期。这一时期的教育对儿童发展起着重大的决定性作用，也是其发展智力、潜力的必要条件。学前教育是对学前儿童进行教育的过程，实施适应儿童发展的、有目的、有计划的教育，可有效地促进儿童发展，促成学前教育与儿

22、童发展的协调与联结，形成相互制约，相互影响的互-4 关系。幼儿如果能在学前教育中得到很好的发展，那也就为他日后的学习奠定了基础。这是因为在儿童发展这一复杂动态的系统过程中，作为发展的前提条件之一的学前教育，必须在与儿童发展的另一前提条件遗传发生相互作用时，才能对儿童的发展起一定的作用。正是因为学前教育在人的整个发展阶段中特别重要，所以学前教育才会成为当今世界的热门话题。三、亮亮是个活泼的孩子，平时一刻也不消停。一天，看见班上有一架遥控飞机，就问：“老师，这是什么?”“这是遥控飞机。”亮亮又问：“它为什么会飞啊?”“因为有遥控器。”“为什么有遥控器就会飞啊?”“因为遥控器有电池。”趁老师不注意，

23、亮亮偷偷用剪刀撬开遥控飞机。老师看见了，很生气地批评亮亮。亮亮大哭着说：“我想看看里面有什么秘密。”问题：(1)亮亮的行为体现了哪些性格特点，请根据材料分析。(2)提出合理的教育建议。【答案】(1)性格特点：活泼好动。亮亮是个活泼的孩子，平时一刻也不消停。好奇心强。亮亮一连串的为什么，充分展现了他好奇心强，求知欲旺盛的性格特点。冲动。趁老师不注意，亮亮偷偷用剪刀撬开遥控飞机。(2)教育建议：好奇心、求知欲是幼儿探索活动的基础，教师应该为幼儿创设探索的机会与条件，帮助幼儿获得直接经验，从而为幼儿的全面发展打下良好的基础。幼儿冲动的性格特点容易带来伤害，教师需要遵循保教结合的原则，避免幼儿受到伤害

24、。幼儿做出一些破坏行为后，教师不能只一味地批评，以免打压幼儿的好奇心，应对幼儿进行合理的教育和说服。四、小刚是个很爱提问的人，可每次提问都给否定了。一次，语文老师在教古诗春晓时小刚觉得有异议，就问老师：“老师说诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢？”这位老师不以为然地说：“这有什么奇怪的!早上起床到外面看一看不就知道了。”当时小刚还要再问，老师挥挥手让小刚坐下，环视一下全班同学，多少带有嘲笑的口吻说道：“大家说说看，是他对还是老师对？”同学们毫不犹豫地答道：“老师对!”当时小刚感到很尴尬，对自己的判断产生了怀疑。所以，到了中学以后，也很少提问，不像以前那样“炸刺”了。问题

25、：请根据尊重关爱学生的教师职业道德规范及蕴涵的思想观念，分析说明本例中教师的表现会产生什么危害？教师应该怎样对待这样的事情？【答案】五、学校规定学生必须在 5 点 40 分参加早自习。作为任课教师，第二天与学生一起参与早自习的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在场，我看到了这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到了。还有一次，（3）班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他说作业本没带。这样几个星期下来，我发火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还

26、对他说：“下次再不交作业，别来上课。”他这才有所收敛。问题：请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。【答案】六、患者女，32 岁。因关节疼痛近 2 年，眼睑浮肿 16 个月，干咳 1 月，神志欠清 20 天于 2015 年 12 月 23 日收入院，2 年前患者诊断为系统性红斑狼疮（SLE）。此次入院实验室检查：血红蛋白 78g/L，白细胞 5.210g/L，血小板120109/L，尿常规：蛋白 5g/L，血白蛋白 18g/L，肝肾功能未见异常。肌酶谱：肌酸激醇（CK）、天冬氨酸氨基转移酶（AST）正常。红细胞沉降率98mm/1h，补体 C3409mg/L，抗核抗体（A

27、NA）（），抗双链 DNA（dsDNA）抗体（），其他自身抗体检测为（）。该患者最特异的、并能观察病情变化的实验室诊断指标是（）。【答案】抗双链 DNA（dsDNA）抗体对诊断的特异性较高，但阳性率较低，为40%75%，与疾病活动和肾脏损害密切相关，抗体效价随病情缓解而下降，抗Sm 抗体约在 30%SLE 中呈阳性，因其特异性高，又称为本病的特异性抗体。七、这天下午，大班正在进行角色游戏，小朋友们在“喜洋洋剧场”的售票窗口前，买了票径直走进“剧场”，可小东买了票却转身往回走，“售票员”探出头来提醒：“你没记住老师说的吗，买了票就要直接进场啊!”小东听了迟疑了一下，继续往“娃娃家”走，对正在“家

28、”里煮饭的“妈妈”说：“妈妈，我请你看演出!”“太好了，咱们走。”“你得一个人去，只有一张票。”原本很高兴的“妈妈”听了噘着嘴说：“那我也不去了。”小东看着手里的那张票无奈地摇了摇头。这时在一一旁观摩的园长轻轻地走上前，柔声问道：“怎么买了票不去看演出呢?”，小东说：“因为只有-张票。”“那为件么不多买一张票呢?”，小东说：“因为只有一张票。”“那为什么不多买一张票呢?”“没办法，老师说买了票要直接进场，售票员，不让我买两张。”话语中充满了惆怅和无奈。(1)是谁“偷”走了小朋友游戏的快乐?简述你的理由。(2)说说在角色游戏中应该如何制订合理的游戏规则。【答案】(1)是现有的教育体制和教育方法“

29、偷，走了小朋友游戏的快乐。理由：在教育内容上，小学内容提前进入学前教育。教师只注重知识的传授，忽视了幼儿其他方面的培养。在教育方法上，教师只注重填鸭式的灌输教育，忽视幼儿爱玩的天性，没有让幼儿自己主动去探索。(2)规则不是一成不变的，要考虑幼儿的实际需要和方便，根据幼儿的实际情况，制订规则或简化和加深规则的难度，并提倡和孩子们共同制订。有些没有必要的规则应灵活运用如规定进“娃娃家”的人数，如果有许多小朋友都喜欢去娃娃家”，就可以有两个“娃娃家”，或与小朋友商量新建立一个能够与娃娃家交往的游戏内容，来满足小朋友的游戏愿望。竞争性的规则游戏要循序渐进可先让幼儿接触一些靠运气可以赢的一类游戏，然后再

30、过渡到对抗性强一点的规则游戏，使幼儿逐步理解并喜欢规则游戏。逐步加深游戏规则的难度大中小班孩子的理解能力不同，角色游戏的规则也应该循序渐进，难度逐渐加深。成人在规则中扮演的角色教师或家长在游戏中主要起着引导和支持的角色，应鼓励幼儿自己形成一些规则，教师或家长适时地给予指导和关心。总之，我们应该为幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主选择、计划活动，引导他们通过多方面的努力来独立解决问题，遵守游戏规则，并在规则中游戏。八、教育史上，最先提出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育家孔子。他从自己长期的教学实践中总结出“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”。他认为要想取得好的教学效果关键在

31、于怎样启发学生自己去思考和琢磨，而不是让老师替学生去反复列举。在西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答的方式激发和引导学生自己去寻求正确的答案。其教学思想对于今天的教学实践仍然具有启发意义。阅读以上材料，以“启发式教学”为主题，结合自身的感受和思考写一篇议论文。?要求：立意明确，认识深刻。内容充实，结构完整。逻辑清晰，语言流畅。字数在 800 字左右。【答案】学起于思，思源于疑任何学习都起源于学习者的思考，而任何思考都是来自于对知识的疑问。创造往往从最开始的一个小小疑虑开始，不断“穿针引线”变成了现实。在教学中，这种“穿针引线”更为重要，对于满脑子奇思妙想、充满好奇心的学生来说，要想点燃

32、他们智慧的大脑，帮助他们探索知识的奥妙，必须要依靠教师的引导和启发。在传统的课堂教学中，教师满堂灌、采用填鸭式的教学方法，这种情况很常见，正如陶行知先生所描述的“先生只管照自己的意思去教学生；凡是学生的才能兴味，一概不顾，专门勉强拿学生来凑他的教法，配他的教材”。毫无疑问，在这样的教学环境下，课堂变得索然无味，知识也毫无价值，学生的主观能动性没有发挥出来，更不要谈点燃学生的大脑、调动学习的积极性了。在全面提倡素质教育的今天，教师不仅要“授之以鱼”，更要“授之以渔”，施教之功，贵在引导。美国实用主义教育家杜威先生说过，“教学生的方法，要使他发现疑问；查出他疑难的地方，使他想种种方法，去解决这个问

33、题”，启发式教学方法的重要意义在于可以培养学生分析问题、解决问题的能力，通过经历问题的解决过程，激发学生的自主学习热情，提高学习兴趣。教师如何在授课过程中运用启发式教学呢?首先，应逐步引导学生掌握解决问题的方式方法，让学生直接参与探索教学，开发学生的创新能力，使学生在学习中有成就感，“遇到了一个问题，自己能够想办法解决它，就长进了一层判断的经验。问题自决得越多，则经验越丰富。若是别人代我解决问题，纵然暂时结束，经验却也被旁人拿去了”，陶行知的这番话为教师提供了很好的借鉴。其次，在课堂上，教师要发扬教学民主，包括建立民主平等的师生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生发表不同的见解，允许学生向教

34、师提问、质疑等，使学生成为学习的主人，教师则成为学生的“协作者”。学起于思，思源于疑。在课堂教学中，教师如果能够掌握并熟练运用常规的启发式教学形式进行施教，课堂教学必将出现一种不可抗拒的吸引力、魔术般的诱惑力，成为学生求知欲渴的动力。九、教师提供各种材料让幼儿分组玩沙，幼儿用筛子、小桶、铲子、漏斗等工具装沙，发现沙子流动的特征，其中东东用小桶装了一会儿沙子，就开始做起了“蛋糕”，这时老师过来了，让他继续装沙。集中交流环节，教师问：“刚才你们玩沙子时发现了什么?”灿灿说：“我用那个白色的东西(不知漏斗的名称)装沙，发现沙子都跑掉了。”兰兰说：“我用筛子装沙，发现沙子很快就流走了。”这时，清清说：

35、“摇一摇，沙子流得更快。”在他言犹未尽还想说什么时，教师请其他幼儿发言问题：(1)指出该老师活动指导存在的问题。(2)请提出合理的建议。【答案】(1)这次教育活动中教师没有很好地根据幼儿的兴趣和需要来组织活动，例如当东东装完沙做“蛋糕”时，老师却制止；当清清没有表达完自己的观点时老师便请其他幼儿发言，这违背了“以幼儿为主体”的原则，教师没有很好地做到当幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。(2)教师在幼儿活动中应该做到以下几点：第一，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。在幼儿游戏过程中教师应该耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达。而在此案例中，教师应该多听听小朋友对

36、于玩沙子的看法。第二，善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。案例中，当东东用沙子做“蛋糕”时，教师应该鼓励他用沙子做蛋糕，体验沙子的形态。第三，关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。例如，当清清在谈论“摇一摇，沙子流得更快了”的时候，教师应该与幼儿一起探索原因。第四，尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。总之，作为一个幼儿园老师，应该充分站在幼儿的角度组织活动，让每个幼儿都能全面地发展。一十、健康保险服务措施主要从（）等方面开

37、展。【答案】健康保险服务措施主要从以下几方面开展：不断丰富健康保险和健康管理产品和服务，开发推广“一个主险若干附加险”的组合型产品，满足客户的个性化和多样化需求；建立功能完备的医疗健康数据库，加强对医疗健康数据的深度挖掘和分析，建立和完善实时查询、趋势预测、医疗质量评估等管理工具，为医疗风险管控、产品设计、健康管理服务优化等提供有效支持，构建专业健康保险公司的核心竞争优势；精心做好参保对象就诊信息和医药费用审核、报销、结算、支付等工作，提供医疗即时结算服务，简化理赔手续；通过电话、网络等多种方式提供全方位的咨询、查询和投诉服务；发挥远程医疗和健康服务平台优势来共享优质医疗资源，从而不断丰富健康服务方式；保险公司与医疗机构加强合作，依据诊疗规范和临床路径等标准或规定，做好对新增民营医疗机构和农村医疗机构医疗行为的监督管理；健全城乡医保关系转移接续办法，实现保障权益随参保居民流动转移；依据国家行业标准，统一信息系统建设标准和医疗服务项目、药品、疾病名称和编码等标准。