《绿山墙的安妮》读书交流课件ppt.ppt

《《绿山墙的安妮》读书交流课件ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《绿山墙的安妮》读书交流课件ppt.ppt（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能读书交流课读书交流课为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能露西-马德蒙哥玛丽（18741942），生于加拿大爱德华王子岛，她是家中的独生女儿。母亲早逝，父亲在外经商，她和外祖父、外祖母一起生活。蒙哥玛丽从小便喜欢阅读和写作，表现出极高的文学天赋。她是一位多产作家，一生出版了近五百篇短篇小说和诗歌及二十四部小说。文学文学中露西马德蒙哥玛丽在这片美丽，充满活力的草地上，一所叫绿山在这片美丽，充满活力的草地上，一所叫绿山

2、墙的农家，家里住着一对兄妹，哥哥叫马修，墙的农家，家里住着一对兄妹，哥哥叫马修，妹妹叫玛丽拉。他们想收养一个男孩，可以让妹妹叫玛丽拉。他们想收养一个男孩，可以让农家添加一些乐趣，还可以帮马修干活。可是农家添加一些乐趣，还可以帮马修干活。可是人家给他们带来的是一个女孩人家给他们带来的是一个女孩安妮。安妮。安妮来到绿山墙，对周围的一切产生了好感。安妮来到绿山墙，对周围的一切产生了好感。起初，玛丽拉不肯接受的原因是太多话了，吵起初，玛丽拉不肯接受的原因是太多话了，吵死人了；听了安妮的身份，渐渐喜欢上了安妮。死人了；听了安妮的身份，渐渐喜欢上了安妮。她的善良取得了了同学和亲人的友情，关爱；她的善良取得

3、了了同学和亲人的友情，关爱；她聪明勤奋的读书，凭自己的努力考取了女王她聪明勤奋的读书，凭自己的努力考取了女王学院，获得了大学奖金，但他不舍得朝夕相处学院，获得了大学奖金，但他不舍得朝夕相处的绿山墙，放弃了学业，在绿山墙当老师。的绿山墙，放弃了学业，在绿山墙当老师。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能在【绿山墙的安妮】这本书里，有许多地方在【绿山墙的安妮】这本书里，有许多地方值得我们去欣赏，让我们一起来看看吧，看值得我们去欣赏，让我们一起来看看吧，看完后并说说读后的感受完后并说说读后的感受好词：好词：伸展伸展 明亮明亮 活

4、泼可爱活泼可爱 流露流露 迫切迫切 期盼期盼 竞相竞相开放开放 翩翩起舞翩翩起舞 永不疲倦永不疲倦 追根求源追根求源 水落石出水落石出 无人无人不知不知 家喻户晓家喻户晓 和熙和熙 潺潺潺潺 郁郁葱葱郁郁葱葱 绞尽脑汁绞尽脑汁 头昏头昏脑胀脑胀 聪明伶俐聪明伶俐 忙碌忙碌 扑面而来扑面而来 好句：好句：六月的季节，果园里粉红色的花朵竞相开六月的季节，果园里粉红色的花朵竞相开放，大大小小的蝴蝶在华丛中翩翩起舞，忙碌的放，大大小小的蝴蝶在华丛中翩翩起舞，忙碌的蜜蜂永不疲倦地唱着欢乐的歌曲，四处飞舞。蜜蜂永不疲倦地唱着欢乐的歌曲，四处飞舞。小小河的动静、森林的风声，以及上学的小孩、过往河的动静、森林

5、的风声，以及上学的小孩、过往的行人，都是她认真研究的对象。的行人，都是她认真研究的对象。琳达夫人一推琳达夫人一推开门，一股清爽温馨的味道扑面而来。开门，一股清爽温馨的味道扑面而来。你看完后有什么感受呢？你看完后有什么感受呢？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能好句赏析这天晚上，安妮久久地坐在窗前，想了许多许多。风儿在这天晚上，安妮久久地坐在窗前，想了许多许多。风儿在樱花树梢轻轻地鸣叫着，空气中弥漫着薄荷的味道，在山樱花树梢轻轻地鸣叫着，空气中弥漫着薄荷的味道，在山谷尖角的枫树枝头，星星眨着眼睛，穿过树林的间隙，和谷尖角的

6、枫树枝头，星星眨着眼睛，穿过树林的间隙，和往常一样，可以望见黛安娜房间的灯光。从奎因学院回来往常一样，可以望见黛安娜房间的灯光。从奎因学院回来之后，安妮每天晚上都是这样坐在窗前沉思。今晚的心情之后，安妮每天晚上都是这样坐在窗前沉思。今晚的心情与往日相比显得特别兴奋和激动。安妮觉得，尽管自己面与往日相比显得特别兴奋和激动。安妮觉得，尽管自己面前的道路变窄了，出现了曲折，但照样铺满了鲜花，充满前的道路变窄了，出现了曲折，但照样铺满了鲜花，充满了乐趣和幸福。努力学习、勤奋工作会使人感到充实，拥了乐趣和幸福。努力学习、勤奋工作会使人感到充实，拥有志同道合的伙伴会使人感到喜悦，胸怀大志会使人奋发有志同道

7、合的伙伴会使人感到喜悦，胸怀大志会使人奋发上进，这些安妮都一一具备和拥有。安妮与生俱来的丰富上进，这些安妮都一一具备和拥有。安妮与生俱来的丰富想象力以及理想的梦幻世界是谁也夺不走的。不论什么时想象力以及理想的梦幻世界是谁也夺不走的。不论什么时候，前方的道路都不是笔直、平坦的。候，前方的道路都不是笔直、平坦的。“有上帝在保有上帝在保佑，这个世界的一切都会是美好的。佑，这个世界的一切都会是美好的。”安妮轻轻地低声说安妮轻轻地低声说道。道。摘自第三十八章摘自第三十八章 峰回路转峰回路转 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能好句

8、赏析从这段话可以看出安妮是个坚强乐观的人，从这段话可以看出安妮是个坚强乐观的人，在遭遇了那么大的挫折以后，安妮不但没在遭遇了那么大的挫折以后，安妮不但没有变得消沉，反而勇敢的承担起责任，果有变得消沉，反而勇敢的承担起责任，果断的做出自己的抉择的同时依旧怀着乐观断的做出自己的抉择的同时依旧怀着乐观向上的心态看待周围的一切，并对将来充向上的心态看待周围的一切，并对将来充满美好的憧憬。满美好的憧憬。读了这本书，我深深地喜欢上了安妮，一读了这本书，我深深地喜欢上了安妮，一个爱幻想的个爱幻想的女孩。在他的世界中，树林女孩。在他的世界中，树林是闹鬼的林子，樱花是白雪皇后，苹果是闹鬼的林子，樱花是白雪皇后，

9、苹果是她的红衣姑娘，小径是是她的红衣姑娘，小径是“情人小径情人小径”在读着安妮幻想的句子时，自己在读着安妮幻想的句子时，自己好像被安妮带进了奇妙、美丽的是世界，好像被安妮带进了奇妙、美丽的是世界，那里有着许多花草树木，微笑地跟我们那里有着许多花草树木，微笑地跟我们打招呼，我和安妮在美丽的世界里自由打招呼，我和安妮在美丽的世界里自由地玩耍地玩耍（虽然她没有豪华富贵，也没有丰富的饭（虽然她没有豪华富贵，也没有丰富的饭菜。但她有着一颗善良的心，有着执着的菜。但她有着一颗善良的心，有着执着的精神，想象力很丰富的小女孩，是一个乐精神，想象力很丰富的小女孩，是一个乐观，活泼的小女孩。观，活泼的小女孩。看了我的主要内容，安妮给你留下了怎样看了我的主要内容，安妮给你留下了怎样的印象？的印象？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 你想知道玛丽拉是如何接受安妮的吗？你知你想知道玛丽拉是如何接受安妮的吗？你知道最后安妮是怎样的吗？想知道的话，请找原道最后安妮是怎样的吗？想知道的话，请找原著绿山墙的安妮来读一读吧！相信你会有著绿山墙的安妮来读一读吧！相信你会有不小的收获。不小的收获。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能