2016届高考生物一轮复习-染色体变异课件ppt.ppt

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1、染色体变异考点考点1.1.染色体的染色体的结构结构变异：变异：【例例1 1】已知某物种的一条染色体上依次排已知某物种的一条染色体上依次排列着列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是干种变化中，未发生染色体结构变化的是()考点考点1.1.染色体的染色体的结构结构变异：变异：【例例1 1】已知某物种的一条染色体上依次排已知某物种的一条染色体上依次排列着列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是干种变化中，未发生染色体结构变化的是()D 考点考点1.1.染色体的染色体的结构结构变

2、异：变异：【例例1 1】已知某物种的一条染色体上依次排已知某物种的一条染色体上依次排列着列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是干种变化中，未发生染色体结构变化的是()D 缺失缺失考点考点1.1.染色体的染色体的结构结构变异：变异：【例例1 1】已知某物种的一条染色体上依次排已知某物种的一条染色体上依次排列着列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是干种变化中，未发生染色体结构变化的是()D 缺失缺失 重复重复考点考点1.1.染色体的染色体的结构结构变异：变异：【例例1 1

3、】已知某物种的一条染色体上依次排已知某物种的一条染色体上依次排列着列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是干种变化中，未发生染色体结构变化的是()D 缺失缺失 增加增加 颠倒颠倒考点考点1.1.染色体的染色体的结构结构变异：变异：【例例1 1】已知某物种的一条染色体上依次排已知某物种的一条染色体上依次排列着列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是干种变化中，未发生染色体结构变化的是()D 缺失缺失 增加增加 颠倒颠倒移接移接J K L考点考点1.1.染色体的染色体的结构结

4、构变异：变异：【例例1 1】已知某物种的一条染色体上依次排已知某物种的一条染色体上依次排列着列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是干种变化中，未发生染色体结构变化的是()D 缺失缺失 增加增加 颠倒颠倒(1)类型类型移接移接(2)判断方法：判断方法：染色体长度发生了改变；染色体长度发生了改变；(或者或者)J K L考点考点1.1.染色体的染色体的结构结构变异：变异：【例例1 1】已知某物种的一条染色体上依次排已知某物种的一条染色体上依次排列着列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体

5、结构变化的是干种变化中，未发生染色体结构变化的是()D 缺失缺失 增加增加 颠倒颠倒(1)类型类型移接移接(2)判断方法：判断方法：(3)实质：实质：染色体长度发生了改变；染色体长度发生了改变；(或者或者)J K L基因的数目或排列顺序发生了改变基因的数目或排列顺序发生了改变考点考点1.1.染色体的染色体的结构结构变异：变异：【例例1 1】已知某物种的一条染色体上依次排已知某物种的一条染色体上依次排列着列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是干种变化中，未发生染色体结构变化的是()D 缺失缺失 增加增加 颠倒颠倒(1)类型类型移接移

6、接(2)判断方法：判断方法：(3)实质：实质：(4)例子：例子：染色体长度发生了改变；染色体长度发生了改变；(或者或者)猫叫综合征猫叫综合征(缺失缺失)J K L基因的数目或排列顺序发生了改变基因的数目或排列顺序发生了改变考点考点1.1.染色体的染色体的结构结构变异：变异：【例例1 1】已知某物种的一条染色体上依次排已知某物种的一条染色体上依次排列着列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是干种变化中，未发生染色体结构变化的是()D 缺失缺失 增加增加 颠倒颠倒(1)类型类型移接移接(2)判断方法：判断方法：(3)实质：实质：(4)例

7、子：例子：(5)意义：意义：属于属于可遗传可遗传的变异的变异,为生物为生物进化进化提供了原材料提供了原材料 染色体长度发生了改变；染色体长度发生了改变；(或者或者)猫叫综合征猫叫综合征(缺失缺失)J K L基因的数目或排列顺序发生了改变基因的数目或排列顺序发生了改变考点考点2染色体的染色体的数目数目变异：变异：甲甲图图乙乙图图bc考点考点2染色体的染色体的数目数目变异：变异：(1)类型类型甲甲图图乙乙图图bc个别个别增减增减成倍成倍增减增减 以染色体组为以染色体组为单位增加或减少单位增加或减少考点考点2染色体的染色体的数目数目变异：变异：(1)类型类型甲甲图图乙乙图图bc个别个别增减增减成倍成

8、倍增减增减 以染色体组为以染色体组为单位增加或减少单位增加或减少考点考点2染色体的染色体的数目数目变异：变异：(1)类型类型甲甲图图乙乙图图bc个别个别增减增减成倍成倍增减增减 (2)变异的原因：变异的原因：细胞分裂后细胞分裂后期，期，染色体没染色体没有平均分配到有平均分配到细胞两极细胞两极细胞分裂过程中，细胞分裂过程中，纺纺锤体的形成受到抑制锤体的形成受到抑制以染色体组为以染色体组为单位增加或减少单位增加或减少考点考点2染色体的染色体的数目数目变异：变异：(1)类型类型甲甲图图乙乙图图bc个别个别增减增减成倍成倍增减增减 (2)变异的原因：变异的原因：细胞分裂后细胞分裂后期，期，染色体没染色

9、体没有平均分配到有平均分配到细胞两极细胞两极属于可遗传变异属于可遗传变异,为生物进化提供了原材料为生物进化提供了原材料 细胞分裂过程中，细胞分裂过程中，纺纺锤体的形成受到抑制锤体的形成受到抑制(3)意义：意义：请用图形表示雄性果蝇的染色体组请用图形表示雄性果蝇的染色体组考点考点2染色体的染色体的数目数目变异：变异：染色体组染色体组请用图形表示雄性果蝇的染色体组请用图形表示雄性果蝇的染色体组 一个染色体组一个染色体组 一个染色体组一个染色体组 四个染色体组四个染色体组考点考点2染色体的染色体的数目数目变异：变异：染色体组染色体组【课本结论性语句课本结论性语句】细胞中的一组细胞中的一组_染色体染色

10、体,在在_各不相同，携带着各不相同，携带着_的一组染色体的一组染色体请用图形表示雄性果蝇的染色体组请用图形表示雄性果蝇的染色体组 一个染色体组一个染色体组 一个染色体组一个染色体组 四个染色体组四个染色体组(4)概念：概念：考点考点2染色体的染色体的数目数目变异：变异：染色体组染色体组【课本结论性语句课本结论性语句】细胞中的一组细胞中的一组_染色体染色体,在在_各不相同，携带着各不相同，携带着_的一组染色体的一组染色体非同源非同源请用图形表示雄性果蝇的染色体组请用图形表示雄性果蝇的染色体组 一个染色体组一个染色体组 一个染色体组一个染色体组 四个染色体组四个染色体组(4)概念：概念：考点考点2

11、染色体的染色体的数目数目变异：变异：染色体组染色体组【课本结论性语句课本结论性语句】细胞中的一组细胞中的一组_染色体染色体,在在_各不相同，携带着各不相同，携带着_的一组染色体的一组染色体非同源非同源请用图形表示雄性果蝇的染色体组请用图形表示雄性果蝇的染色体组 一个染色体组一个染色体组 一个染色体组一个染色体组 四个染色体组四个染色体组形态和功能上形态和功能上(4)概念：概念：考点考点2染色体的染色体的数目数目变异：变异：染色体组染色体组【课本结论性语句课本结论性语句】细胞中的一组细胞中的一组_染色体染色体,在在_各不相同，共同控制各不相同，共同控制_的一组染色体的一组染色体非同源非同源 生物

12、生长、发育、遗传和生物生长、发育、遗传和变异变异请用图形表示雄性果蝇的染色体组请用图形表示雄性果蝇的染色体组 一个染色体组一个染色体组 一个染色体组一个染色体组 四个染色体组四个染色体组形态和功能上形态和功能上(4)概念：概念：考点考点2染色体的染色体的数目数目变异：变异：染色体组染色体组【课本结论性语句课本结论性语句】细胞中的一组细胞中的一组_染色体染色体,在在_各不相同，共同控制各不相同，共同控制_的一组染色体的一组染色体非同源非同源 生物生长、发育、遗传和生物生长、发育、遗传和变异变异请用图形表示雄性果蝇的染色体组请用图形表示雄性果蝇的染色体组 一个染色体组一个染色体组 一个染色体组一个

13、染色体组 四个染色体组四个染色体组实质：实质：形态和功能上形态和功能上非同源染色体的集合非同源染色体的集合(4)概念：概念：考点考点2染色体的染色体的数目数目变异：变异：染色体组染色体组考点考点2染色体的染色体的数目数目变异：变异：染色体组染色体组(5)染色体组数的判断方法：染色体组数的判断方法：考点考点2染色体的染色体的数目数目变异：变异：【小组讨论小组讨论】请说出下图所示细胞中所含的染色体组数及每个染请说出下图所示细胞中所含的染色体组数及每个染色体组所含的染色体数目色体组所含的染色体数目.(注：图中非等位基因位于非同源染色体注：图中非等位基因位于非同源染色体)(5)染色体组数的判断方法：染

14、色体组数的判断方法：戊戊 己己庚庚甲甲 乙乙丙丙 丁丁辛辛 壬壬癸癸 染色体组染色体组考点考点2染色体的染色体的数目数目变异：变异：【小组讨论小组讨论】请说出下图所示细胞中所含的染色体组数及每个染请说出下图所示细胞中所含的染色体组数及每个染色体组所含的染色体数目色体组所含的染色体数目.(注：图中非等位基因位于非同源染色体注：图中非等位基因位于非同源染色体)(5)染色体组数的判断方法：染色体组数的判断方法：4组组(2条条/组组)1组组(4条条)戊戊 己己庚庚甲甲 乙乙丙丙 丁丁辛辛 壬壬癸癸 3组组(3条条/组组)2组组(4条条/组组)染色体组染色体组考点考点2染色体的染色体的数目数目变异：变异

15、：【小组讨论小组讨论】请说出下图所示细胞中所含的染色体组数及每个染请说出下图所示细胞中所含的染色体组数及每个染色体组所含的染色体数目色体组所含的染色体数目.(注：图中非等位基因位于非同源染色体注：图中非等位基因位于非同源染色体)(5)染色体组数的判断方法：染色体组数的判断方法：1.根据染色体根据染色体形态形态判断：判断：不同形态不同形态的非同源染色体的非同源染色体为一个染色体组为一个染色体组4组组(2条条/组组)1组组(4条条)戊戊 己己庚庚甲甲 乙乙丙丙 丁丁辛辛 壬壬癸癸 3组组(3条条/组组)2组组(4条条/组组)染色体组染色体组考点考点2染色体的染色体的数目数目变异：变异：【小组讨论小

16、组讨论】请说出下图所示细胞中所含的染色体组数及每个染请说出下图所示细胞中所含的染色体组数及每个染色体组所含的染色体数目色体组所含的染色体数目.(注：图中非等位基因位于非同源染色体注：图中非等位基因位于非同源染色体)(5)染色体组数的判断方法：染色体组数的判断方法：1.根据染色体根据染色体形态形态判断：判断：不同形态不同形态的非同源染色体的非同源染色体为一个染色体组为一个染色体组4组组(2条条/组组)1组组(4条条)戊戊 己己庚庚甲甲 乙乙丙丙 丁丁辛辛 壬壬癸癸 3组组(3条条/组组)2组组(4条条/组组)2组组(2条条)4组组(2条条)2组组(2条条)染色体组染色体组考点考点2染色体的染色体

17、的数目数目变异：变异：【小组讨论小组讨论】请说出下图所示细胞中所含的染色体组数及每个染请说出下图所示细胞中所含的染色体组数及每个染色体组所含的染色体数目色体组所含的染色体数目.(注：图中非等位基因位于非同源染色体注：图中非等位基因位于非同源染色体)(5)染色体组数的判断方法：染色体组数的判断方法：1.根据染色体根据染色体形态形态判断：判断：不同形态不同形态的非同源染色体的非同源染色体为一个染色体组为一个染色体组4组组(2条条/组组)1组组(4条条)3组组(2条条)戊戊 己己庚庚甲甲 乙乙丙丙 丁丁辛辛 壬壬癸癸 3组组(3条条/组组)2组组(4条条/组组)1组组(4条条)4组组(1条条)2组组

18、(2条条)4组组(2条条)2组组(2条条)染色体组染色体组考点考点2染色体的染色体的数目数目变异：变异：【小组讨论小组讨论】请说出下图所示细胞中所含的染色体组数及每个染请说出下图所示细胞中所含的染色体组数及每个染色体组所含的染色体数目色体组所含的染色体数目.(注：图中非等位基因位于非同源染色体注：图中非等位基因位于非同源染色体)(5)染色体组数的判断方法：染色体组数的判断方法：1.根据染色体根据染色体形态形态判断：判断：不同形态不同形态的非同源染色体的非同源染色体为一个染色体组为一个染色体组2.根据根据基因型基因型判断：控判断：控制制同一性状同一性状的基因个数的基因个数4组组(2条条/组组)1

19、组组(4条条)3组组(2条条)戊戊 己己庚庚甲甲 乙乙丙丙 丁丁辛辛 壬壬癸癸 3组组(3条条/组组)2组组(4条条/组组)1组组(4条条)4组组(1条条)2组组(2条条)4组组(2条条)同一种字母同一种字母 (包括大小写包括大小写)2组组(2条条)染色体组染色体组考点考点2染色体的染色体的数目数目变异：变异：(6)染色体组数与二倍体、多倍体、单倍体染色体组数与二倍体、多倍体、单倍体的关系：的关系：染色体组染色体组考点考点2染色体的染色体的数目数目变异：变异：(6)染色体组数与二倍体、多倍体、单倍体染色体组数与二倍体、多倍体、单倍体的关系：的关系：【判断判断】1.单倍体就是含有一个染色体组的个

20、体单倍体就是含有一个染色体组的个体()2.含有二个染色体组的个体一定是二倍体含有二个染色体组的个体一定是二倍体()染色体组染色体组考点考点2染色体的染色体的数目数目变异：变异：(6)染色体组数与二倍体、多倍体、单倍体染色体组数与二倍体、多倍体、单倍体的关系：的关系：【判断判断】1.单倍体就是含有一个染色体组的个体单倍体就是含有一个染色体组的个体()2.含有二个染色体组的个体一定是二倍体含有二个染色体组的个体一定是二倍体()染色体组染色体组考点考点2染色体的染色体的数目数目变异：变异：(6)染色体组数与二倍体、多倍体、单倍体染色体组数与二倍体、多倍体、单倍体的关系：的关系：【判断判断】1.单倍体

21、就是含有一个染色体组的个体单倍体就是含有一个染色体组的个体()2.含有二个染色体组的个体一定是二倍体含有二个染色体组的个体一定是二倍体()染色体组染色体组考点考点2染色体的染色体的数目数目变异：变异：(6)染色体组数与二倍体、多倍体、单倍体染色体组数与二倍体、多倍体、单倍体的关系：的关系：由由配子配子发育而来的个体，不论含有几个发育而来的个体，不论含有几个染色体组，都称为单倍体染色体组，都称为单倍体【判断判断】1.单倍体就是含有一个染色体组的个体单倍体就是含有一个染色体组的个体()2.含有二个染色体组的个体一定是二倍体含有二个染色体组的个体一定是二倍体()染色体组染色体组考点考点2染色体的染色

22、体的数目数目变异：变异：(6)染色体组数与二倍体、多倍体、单倍体染色体组数与二倍体、多倍体、单倍体的关系：的关系：由由受精卵受精卵发育而来的个体，含有几个染发育而来的个体，含有几个染色体组，就叫做几倍体。色体组，就叫做几倍体。由由配子配子发育而来的个体，不论含有几个发育而来的个体，不论含有几个染色体组，都称为单倍体染色体组，都称为单倍体【判断判断】1.单倍体就是含有一个染色体组的个体单倍体就是含有一个染色体组的个体()2.含有二个染色体组的个体一定是二倍体含有二个染色体组的个体一定是二倍体()染色体组染色体组考点分布考点分布对应知识点对应知识点染染色色体体变变异异染色染色体体 结构结构变异变异1.类型类型2.实质实质3.例子例子4.意义意义染色染色体体 数目数目变异变异1.类型和例子类型和例子2.时期时期3.染色体组的概念和特点染色体组的概念和特点4.染色体组的辨认染色体组的辨认(图图)5.育种上的应用育种上的应用6.意义意义7.实验：低温诱导植物染实验：低温诱导植物染 色体数目的变化色体数目的变化三、小结三、小结