部编版五年级语文上册期末综合素质评价附答案 (6).docx

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1、部编版五年级语文上册期末综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号第一部分第二部分第三部分总分得分第一部分：积累运用（34分）一、请选择一个正确的答案，将序号填在括号里。（24分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.发酵（xibo）机械（xi。B.腼腆（diGn）老茧（jiin） C.惹恼（通） 灰烬（jing）D.栈道（zhdrn）斩首（zhbn） 2 .下列词语书写有误的一项是（）A.妨碍B.协调C.懒惰D.潜伏3 . “班”字的意思与下列哪一项有关？（）A.王后B.王宫C.石头D.玉4 .下列加点字的解释有误的一项是（）A.九州生气恃风雷。（恃：依靠。） B.三到之中，心到最急

2、。（急：要紧，重要。） C.默而识之，学而不厌，诲人不倦。（厌：讨厌。） D.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。（聒：声音嘈杂，这里指风雪声。） .下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是（）A.爸爸对着我们恋恋不舍地挥了挥手，然后拖着行李箱走向安检门。 B.秀儿的爸爸妈妈每天忙工作，下班时间很晚，家里只有秀儿和奶奶相依为命。 C.你说的话千真万确，我在那个动物园里真的看到了鲍鱼。 D.我们扑进大自然的怀抱，那种无拘无束的感觉真好。 6 .下列句子表达的意思与其他三项不一样的是（） A.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。B.圆明园的毁灭怎么能说不是中国文化史上不可估量的损失。C.圆明园的毁

3、灭不能说是中国文化史上不可估量的损失。D.圆明园的毁灭不能不说是中国文化史上不可估量的损失。7 .下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）A.健子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的健子满院子飞。期末综合素质达标第一部分：积累运用一、1. D 2. C 3. D 4. C 5. B 6. C7 . A 8. C 9. A 10. D 11. D 12. D二、遮蔽繁殖爱慕启迪堡垒三、1.与天不老与国无疆.莫等闲空悲切8 .戒奢以俭知之为知之不知为不知是知也9 问渠那得清如许为有源头活水来第二部分：阅读欣赏 (-)1. (DA (2)A 2. (1) X (2) X J (-)1

4、. C 2. B 3. C 4. B5 .示例：我们在生活中，难免会遇到遗憾和挫折、困难和逆境，这时候我们不应该把过多的 时间用在伤心难过中，那样于事无补，而应该积极面对，把时间用在解决困难上。6 .示例：萍姐虽然身患“渐冻症”，但她没有消沉、颓废、怨天尤人，而是活得十分乐观坚 强，把有限的时间用在尽责任和义务上，活出精彩，令人敬佩，所以说她是真正的人生赢 家。(二)1. C 2. B 3. B 4. D.示例：要带上氧气会增加飞船重量；地球上的河水不能饮用，要带上水。5 .略。 提示：针对环境污染问题，主要谈具体做法，言之有理即可。第三部分：习作表达(略)B.它们面容清秀，眼睛闪闪发光、身体

5、矫健、四肢轻快。C.圆明园内有武陵春色、蓬岛瑶台，平湖秋月等景物。D.开学初班级订阅了很多报刊，有小学生周报，读者，快乐语文等。8 .下列诗句所表达的情感与例句不相同的一项是（）例：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。A.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。B.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。9 .在“介绍一种事物”的习作中，下列不适合作为习作内容的一项是（）A.介绍公园里春夏秋冬的景色。B.介绍铅笔盒的形状、特点和用途。C.介绍白菜的做法、产地和营养价值。D.介绍冰箱的来历、外形和使用方法。10 .下列说法不正确的一项是（）A.

6、借助资料了解写作背景，有利于我们更深入地理解课文蕴含的情感。B.作为一种口头艺术，民间故事一般有固定的类型和重复的段落，这是为了在讲 述中方便记忆。C.父爱之舟以梦的形式回忆了一个个场景，表达了父亲对“我”深沉的爱。D.山居秋暝是王维的一首五言绝句，描绘了傍晚山间美好和谐的景象。11 .将下列文字概括为一句话新闻，最恰当的一项是（）前一段时间福建省福州市鼓楼区一些中小学的周边环境和治安状况令老师们 大蹙眉头，不法分子在学校周围向学生兜售有不健康内容的书画、音像制品，还有 人把电子游戏厅开设在学校周围日前，鼓楼警方重拳出击，对干扰学校教育活 动的不法分子给予坚决打击，对学校周边的各种摊点加以彻底

7、清理，对电子游戏厅 一律取缔。通过整顿，现在全区中小学校周边秩序井然。A.中小学周边出现治安问题。B.不法分子危害学生身心健康。C.鼓楼警方大力打击不法分子。D.鼓楼警方大力整治学校周边环境。12.下面情景或场合中，用语不得体的一项是（）A.公共场所的标语：为了您和他人的健康，请勿吸烟。B.饭店里的标语：争做“光盘侠”，不做“必剩客”。C.建筑工地的标语：施工给您带来了不便，请绕行，谢谢合作。D.患者病愈后，向医生表示感谢，送给医生一面锦旗，上面写着：救死扶伤是医 生的天职。二、看拼音，写词语。（5分）zhe bifan zhi ai mu qi di bao lei（ ） （ ）（ ） （

8、）（ ）三、课本知识回顾与积累。（5分）1 .美哉，我少年中国， !壮哉，我中国少年，.古往今来，圣哲先贤留下了无数惜时名句。抗金名将岳飞大声疾呼：“， 白了少年头，2 .勤俭节约是中华民族的传统美德。魏征劝告人们：“居安思危，03 .从孔子的名言“, , 中，我们知道 了虚心学习也是一种智慧。4 .张老师购买了很多新书，他打算多读书，以增长知识，他和宋代理学家朱熹一样都认 为 “? ”。第二部分：阅读欣赏（36分）（一）阅读下面的材料，完成练习。（7分）爱护人民币同学们，不要将名字写在钱上,那是不爱护人民币的行为!我的名字呢!老师，这是我的午餐费，上面写着说明:1 .禁止在人民币上乱写乱画，

9、故意损毁人民币是违法行为。2 .公众持有的残缺、污损的人民币，应按照规定向能办理人民币存取款业务的金融机构 兑换，并由中国人民银行负责收回、销毁。3 .兑换办法：能辨别面额，票面剩余四分之三（含四分之三）以上，其图案、文字能按原 样连接的残缺、污损人民币，金融机构应向持有人按原面额全额兑换。能辨别面额，票面剩余二分之一（含二分之一）至四分之三以下，其图案、文字能 按原样连接的残缺、污损人民币，金融机构应向持有人按原面额的一半兑换。纸币呈 正十字形缺少四分之一的，也按原面额的一半兑换。1.选择题。（4分）如果你的人民币残缺不全，应该到哪里兑换？（）A.银行A.银行C.邮局B.私人典当行D.任意一

10、家店铺有一张100元的残币，可以辨别面额,票面剩余四分之三，且文字和图案能按原样连A. 100 元C. 50 元接，可以兑换到（）B. 75 元D. 25 元2.根据图文材料判断下面的说法是否正确，正确的打错误的打“X”（3分）（1）不可以在人民币上乱写乱画，但可以写自己的名字。（）（2）残币票面剩余很少时，我们可以直接销毁。（）（3）残缺、污损的人民币应由中国人民银行负责收回、销毁。（）（二）阅读哭也算时间，完成练习。（14分）哭也算时间我小时候爱哭。记得一个寒风凛冽的冬日早晨，我躺在温暖的被窝里，听着外面肆虐的风声，耳边好像有 一万个声音说着：“要是敢出来，就冻掉你的小手、你的耳朵，还有你

11、的鼻子。不信你试试。” 于是，刚刚探出的脑袋就会一点点缩回去，再缩回去，在被窝里，尽量把自己缩成一只小老鼠。“都七点钟了还不起床？ ”外婆一声大喝，吓得我一个激灵爬起来，寒冷肯定是顾不上了， 拿起床头的闹钟，只看一眼，就开始大哭。一边穿衣服一边哭，穿好衣服了背上书包站在地上哭。七点二十分上课，现在就是飞毛腿 也赶不上了。虽然我仍是抽抽搭搭地哭，但是脚却挪开了步子。一出家门，连哭也顾不上了， 撒腿就往学校跑。等我气喘吁吁地赶到教室，老师才刚刚站上讲台。我在那一刻很是懊恼，心 里想要是不站在家里哭，是不会迟到的。淘淘是我们村的一个男孩。正是十五六岁的年龄，因为贪玩，没有完成作业，被老师训斥 了一顿

12、。于是有了不再上学的念头，叫了一个同伴偷偷去打工。两个人还没到打工的地方，在 路上就被人哄骗到一个小黑屋里。同伴吓得大哭，淘淘不哭，他趁着人贩子去买饭的间隙，一 点点地在墙上磨开捆绑自己的绳索，救下了同伴，然后跑到当地公安机关求救。如今的淘淘已经研究生毕业，在省城有一份很不错的工作。试想一下，如果他当初和同伴 一样一味地哭泣，也许今天他的命运就会以另外一种方式呈现了吧！萍姐是我的文友，我们认识很多年了。她性格开朗、爱好美食。她的家里有一个房间专门 放衣服，而那些衣服，大部分是她自己裁剪出来的。她还爱好文学和摄影，她的摄影作品和文 章在全国各地获奖，日子过得有滋有味。但是，在单位的一次体检中，她

13、却被查出得了 “渐冻症”。我去看她，她没有想象中的泪 流满面，没有怨天尤人。她将出租的房子收了回来，说要好好装修给儿子以后做婚房用。她还 给学化妆的女儿开了一个婚纱影楼。她邀请大家一块去九寨沟玩。在青山绿水的九寨沟，深夜和她聊天，我小心翼翼地问她：“姐，你难过不？如果难过，哭出来也好。”她回头，还我一个灿烂的笑容：“傻妹妹，哭也算时间，我哪有时间哭泣？我要趁身体还 来得及，把一切该尽的责任和义务完成，把那些来不及实现的梦想一点点实现。这样我的人生 才能少留遗憾。”在那一刻，我突然发现，虽然不幸，但萍姐是真正的人生赢家。遗憾和挫折是人生的必修课，当我们面对困难的时候，完全有理由抱怨、哭泣。但是，

14、如 果把太多的时间用来哭泣，那么你只能失去更多的东西。唯有奋起直追，才能将损失降到最低。 因为，哭也算时间。（有改动）.文中用了几个事例来说明“哭也算时间”？（）（2分）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个.文中写“我”小时候因为什么哭？（）（2分）A.因为天气寒冷。B.因为起床晚了。C.因为被外婆训斥。D.因为被老师批评了。1 .下列关于淘淘的信息与文章不相符的是哪一项？（）（2分）A.淘淘因为贪玩没做作业被老师训斥了一顿。B.淘淘不哭并机智地磨开绳索，救下同伴。C.淘淘大哭并机智地磨开绳索，救下同伴。D.淘淘救下同伴后跑去当地公安机关求救。4.下列关于萍姐的信息与文章不相符的是哪一项？

15、（）（2分）A.萍姐被查出得了 “渐冻症”。B.萍姐是我的校友，认识很多年了。C.萍姐爱好文学、摄影和美食。D.萍姐抓紧一切时间尽自己的责任和义务。5 .读了文章以后，“哭也算时间”这句话给了你什么启示？（3分）. “在那一刻，我突然发现，虽然不幸，但萍姐是真正的人生赢家。”你怎么理解“萍姐是 真正的人生赢家”这句话？（3分）（三）阅读金星人的挫折，完成练习。（15分）金星人的挫折金星是离地球最近的一颗行星。下面这个故事就发生在那里。“哇！ ”金星上著名的名泉发射中心一片欢腾一一金星的科学家们成功地向地球发射了一 颗卫星！眼下，这颗卫星停留在美国纽约市上空，正向自己的星球发回照片。由于地球上空

16、天气晴朗，金星的科学家们可从卫星发回的照片中获得不少珍贵资料。他们 正在讨论载人飞船登上地球能否实现，目前这个重大问题已经有了新的进展。于是，科学家们 在金星科技大学召开记者招待会，接受记者的采访。“我们已经能得出这个结论，”绍格教授说，“地球上是没有生命存在的。“何以见得？ ”金星晚报的记者彬彬有礼地发问。“首先，从拍摄回来的照片中看，地球表面都由一种坚硬无比的混凝土覆盖着一一这就是 说，任何植物都不能生长；第二，地球的大气中充满了一氧化碳和其他种种有害气体一一如果 说有人能在地球上呼吸、生存，那简直太不可思议了。”“教授，您说的这些和我们金星人的载人飞船登上地球的计划是否有关系？ ”“当然

17、有关系。我们的飞船还得自带氧气，这样，就会大大增加飞船的重量。”“那儿还有什么危险因素吗？ ”记者问道。“请看这张照片，您所看到的线条是地球上的河流。可是经研究，那河水根本不能饮用。 因此，连喝的水我们都得自己带上！ ”“请问，照片上的这些黑色微粒又是什么呢？ ”记者指着照片再次发问。“但是，这些黑色微粒沿着固定轨迹移动并能喷出气体、发出噪音，还 会互相碰撞，它们的数量大得惊人。毫无疑问，我们的飞船会被它们撞得稀巴烂的！ ”教授担 忧地说。“如果您说的都没错，看来，我们准备多年的载人飞船登上地球的计划，将不得不推迟实 现了。”“您说对了。不过，只要我们有充足的资金，我们还是能很快实现载人飞船登

18、上地球的计划的。”“教授先生，请问，为什么我们金星人要耗费大量资金向地球发射载人飞船呢？ ” “您要知道，当我们学会呼吸地球上的空气时，我们去宇宙的任何地方都可以平安无事了！”（有改动）.第3自然段中的“这个重大问题”指的是（）（2分）A.金星人能否向地球发射卫星。C.载人飞船登上地球能否实现。B.卫星能否传回更多珍贵资料。D.地球是不是适合金星人生存。1 .下列哪个句子填入文章的横线上最恰当？（）（2分）A.难道我们敢肯定吗？C.这个我们可以肯定。3.第2自然段中的破折号表示（A.总结上文。C.声音的延长。A.难道我们敢肯定吗？C.这个我们可以肯定。3.第2自然段中的破折号表示（A.总结上文

19、。C.声音的延长。B.对此我们还不能肯定。D.对此我们已得出结论。）（2 分）B.解释说明。D.话题的转换。4.作者写这篇文章的目的是（）（2分）A.告诉人类宇宙中确实存在着外星人。B.提醒人类金星人将会对地球产生威胁。C.警醒人类使用混凝土会导致植物无法生长。D.告诫人类地球的生态环境已十分恶劣。5 .绍格教授认为金星载人飞船登上地球有哪些危险因素？请至少写出两点。（4分）.请针对文中所揭示的问题，就其中一个或几个方面谈谈我们应该怎么做。（3分）第三部分：习作表达（30分）（一）从你读过的课外书中，选择一本，写一张图书推荐卡。（5分）图书推荐卡书名： 作者：推荐理由：（要概括出书的内容和推荐的理由）（二）习作。（25分）生活是本无字的书，在那里，我们学到了许多书本中学不到的知识，懂得了许多做 人的道理请从中选择一件让你感触最深的事。以“生活是一本书”为题，写一篇400 字左右的作文。你可以在稿纸上列好提纲，再分段叙述，把事情写具体。