湖南省邵阳市武冈市2022-2023学年高三上学期期中考试历史试题.docx

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1、2022年下学期期中考试试卷高三历史本试卷分为问卷和答卷。考试时量为75分钟，满分100分。请将答案写在答题卡上。 注意事项：.1 .答题前，考生务必在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2 .本试卷考试范围为高考全部内容。一、选择题（每小题3分，共48分。每小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题目要 求。）.从现有材料来看，周人围绕“中”形成了“处中国以治万邦”，围绕“四方”方位形成了 “圣人南面而治天下”，围绕“左右”方位形成了 “左祖右社”、“左昭右穆”，围绕“上下” 方位形成了“上尊下卑”，围绕“内外”方位形成了 “内诸夏外夷狄”等方位观念。这表明， 西周时期A.周王强化了地

2、方行政管理B.方位观念赋予了礼制内涵C.家国一体观念得到了认同D.同源共祖的意识初步确立.司马迁在史记吕太后本纪中评价政治斗争手段颇为残暴的吕后时认为：“惠帝垂拱，高 后女主称制，政不出房户，天下晏然民务稼嵇，衣食滋殖”。这反映出司马迁A.著史活动受权力干涉B.持开明的女性权利观C.认可与民休息的政策D.儒法结合的思想理念.天监四年，南朝梁武帝颁诏，士族子弟要想在30岁之前入仕，就必须经学策试合格。同 年，梁武帝决定设置五馆，专门收揽“寒门俊才力凭借经学策试就可以入仕。南朝选官制 度的调整A.使选官的标准发生根本性改变B.体现出贵族政治的特色C.有利于提高官员文化素质D.改变了入仕考试的内容.

3、两晋南北朝时期，出现“关中之人，戎狄居半”，但汉族与少数民族都认为自己是华夏的 传人，少数民族“崇尚儒学，明达政事”，汉族也“纳四夷之乐”。反映了当时A.汉族政权强制少数民族汉化B.平等互助、和谐的民族关系C.统一的多民族国家开始形成D.民族融合强化了文化认同5,唐中期以后，使职差遣制日益盛行，即官员受上命另任他事，形成“职无品秩却治事务， 官有品秩仅寄禄秩”的现象。如唐玄宗时负责顾问参议的要职翰林学士，其人选就“自诸曹 尚书，下至校书郎，皆得与选”。使职差遣制的盛行A.迎合了庶族地主参政的需求B.推动了科举制度的重大改进C.不利于唐代办事效率的提升D.弱化了君主对朝堂的控制力.辽宋夏金元时期

4、，是一个政治家们充满创造活力的时期，少数民族政权的统治者创制并 实施了 “南北面官”、“猛安谋克”、“四等人制”等一系列制度。这些制度A.全盘照搬了唐朝的政治制度B.植根于民族发展水平的差异C.实现了疆域内各民族的平等D.有利于巩固国家疆域的统一.某学者认为，与西方的新航路开辟不同，明代郑和出使西洋使团是史无前例的大规模贸 易使团，远航持续近30年，开通了海上贸易通道，在给区域带来和平与秩序的同时，也导 向区域经济发展。以此为基础形成的亚洲国际贸易网，繁盛地存在了一个世纪左右。该学者 意在说明明代郑和使团A.实现了经济进步与社会发展的共赢B.彰显了东方独特的国际交往模式C保持了中国传统经济世界

5、领先地位D.突出了经济对于航海的推动作用.光绪帝1898年颁布上谕称：“现当海禁洞开，强邻环伺，欲图商务流通，隐杜觊觎，惟 有广开口岸之法。着沿江、沿海、沿边各将军、督抚，迅就各省地方悉心筹度，如有形 势扼要、商贾辐辕之区，可以推广“口岸、展拓商埠者，即行咨商总理衙门，酌核办理。惟 须详定节目，不准划作租界，以均利益而保事权。”此上谕A.意在以自主开放来应对侵略B.意在全面推行维新变法C.力行改革来推进中国近代化D.表明帝后两党矛盾激化. 20世纪20年代的中国城市婚姻状况发生了巨大改变，据统计，在一项针对单身青年的 调查结果显示,315位青年中希望自由恋爱并自主决定婚姻的青年竟达273人，比

6、例约为86%。 促使这一现象出现的主要原因是A.新文化运动开展B.旧婚姻观念已经瓦解C.五四运动的爆发D.马克思主义广泛传播.古代雅典的官职津贴来自于城邦的库藏，但很多情况下，雅典的库藏不足以支付这种津 贴。于是政治领袖们为了保证津贴，常常凭借民众法庭之力没收私财以充公，故没收富室财 产的法案时有提出。这一现象可以用来说明雅典A.法律服从全体民众意愿B.经济基础难以支撑民主政体C.公民的参政热情并不高D.直接民主存在非理性的漏洞.据希腊克里特岛考古发现，公元前5世纪左右的格尔蒂法典规定，允许自由人妇女 与奴隶通婚，妇女有一定的选择婚姻的自由；未成年人不得收养养子;女继承人12岁之后才 能结婚，

7、且可以得到此前由父母亲属代管的财产及其收益。这表明该法典在当时A.以维护私有财产为核心B.实现了男女地位平等C.否定了奴隶制的合法性D.利于社会秩序的稳定.俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯,在这一时期，拜占庭帝国的传教士在传教过程中， 曾以希腊字母为基础，创造了斯拉夫字母；当时人们所信仰的宗教则是拜占庭的东正教。这说 明基辅罗斯A.深受希腊文化的影响B.深受拜占庭帝国的影响C.不是一个独立国家D.没有本土的文字和宗教.17世纪初成立的荷兰东印度公司，由于要与西班牙和葡萄牙抢占殖民地，需要国家保 护，公司的职员具有政府官员的色彩。17世纪中期成立的法国东印度公司，“政府不仅习以 为常地参与组建乃

8、至创建公司，而且由政府招募人员、任命管理人员、积累所需资本（至少 募集大部分）、这些做法A.展拓了 “价格革命”的范围B.实现了重商主义政策的全球认同C.促进了 “商业革命”的兴起D.适应了早期资本主义发展的需要. 19741975年，一些国际组织先后发动“香蕉战”“铝土战”“铜矿战”等。随之，欧 共体同非洲、加勒比海地区、太平洋地区46个国家签署洛美协定，规定：该协定的46 个签字国的全部工业品和94. 2%的农产品可免税不限量地进入欧洲共同市场，而欧共体成员 国向46国出口商品时不要求互惠，只享受最惠国待遇。这表明A.欧共体国家摆脱经济困境B.发展中国家崛起冲击国际经济旧秩序C.南南合作的

9、程度逐渐加深D.国际贸易开始朝着体系化制度化方向发展.1493:物种大交换开创的世界史指出，哥伦布航海引起物种大交换，使亿万年来相互 分离的生态系统开始相遇融合，拉开了欧洲I、亚洲、非洲和美洲飞速同质化的大幕，形成“同 质世”时代。这说明新航路开辟后A.人类物质生活水平提升B.物种交流推动各地同一化C.生物多样性被严重破坏D.欧洲殖民者开始主导世界.有观点认为，“21世纪全球将出现大国群体体系美国支配下的北美、一体化的欧 洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚，横跨北非和中东的新月形地带，其中， 北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用”对此理解正确的是A.世界多极化趋势日趋明显B.世界

10、呈现和平与动荡并存局面C.国际政统和平与动荡并存局面D.世界政治格局出现了权力真空二、非选择题（本题共四小题，共52分。）14 .阅读材料，完成下列要求。（10分）材料一 春秋是一个复杂的社会，也是一个矛盾的社会。春秋时期，礼乐文化是贵族阶级 的象征，是维系贵族社会的纽带，是贵族所必须掌握的文化。遵守礼乐制度作为一种修养, 早已浸透在贵族的血液中，且表现在具体行动上。先秦时期的官学教育是当时贵族社会最主 要的教育方式，贵族子弟到了一定的年龄就要接受教育，“天子命之教，然后为学”。春秋时 期的贵族，把国家社稷看得如同自己的性命一样重要，认为苟活于世则为人所不齿，“故国 有患，君死社稷，谓之大义；

11、大夫死宗庙，谓之变”；春秋时期的贵族有着高贵的身份，蕴 涵着高贵的气质，勤于政务，淡泊名利，坚持以“礼”为行事准则，他们外表文雅、讲究礼 乐、重视教育，成为人们笔下的君子典范。摘编自张文燕从礼记中看春秋的贵族精神 材料二 古希腊的公民精神影响了社会历史的进程，促进了西方民主社会的建立和发展。 在古希腊，公民意味着参与公共生活的权利，政治共同体（城邦）是公民社会的一个重要特 征。希腊人崇尚民主，认为人人可以有自己的看法，众人之见比一人之见要好，由于城邦属 于全体公民所有，公民们认为自己是自由的，他们不臣服于任何外在的权威，只服从他们为 自己制定的法律。在古希腊城邦共同体中，公民本位的自身价值表现

12、为公民在社会共同体中 的位置与作用的确立，他们在尊重城邦的前提下共享自由、平等与公正。城邦意味着一种共 同的公共的生活，它不只是一个生活的公共体，同时也是实现超越自我的道德的共同体。摘编自赵映诚古希腊公民社会与公民精神根据材料一、二并结合所学知识，分别概括春秋的贵族精神与古希腊的公民精神的内涵。 （8分）春秋的贵族精神与古希腊的公民精神对当今提升公民素养有什么启示。（2分）.阅读材料，完成下列要求。（16分）材料一 中国在其有史以来的大部分时间里，四面一直被有效地切断。它的西南面和西面， 乃世界上最高的山脉；东面，是直到近代方能逾越的太平洋；北面和西北面，则为沙漠和大 草原，它们起着很大的保护

13、作用这种保护作用，中国人又进一步加强了：他们为了防止 凶险可怕的游牧部落入侵，在那里筑了一道长达1400里的长城。这种与世隔绝的意义就在 于，它使中国人能在较中东或印度诸民族更少面临外来入侵的情况下，发展自己的文明。 农业是中国社会的基础；土地是否适宜耕种这一点，确定了中国文明的分布范围中国存 在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。这种书面语具有特殊意义，因为各地 区的中国人，尽管各自操的方言不同，但都懂得这种书面语与共同的书面语有关的，是 非凡的国家考试制度。这一制度，中国推行了近二千年之久；通过考试，品评人才的优劣， 为政府机构配备文官。征召有才能的人较之西方特有的、进行法律和制

14、度方面的改革，能更 好地解决国家的种种问题。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二公元前后，佛教东来，开异族文化侵入之端。五胡乱华，露异族入主中国之兆。然二者虽促成政治、社会、宗教、哲学各方面之骚动与进步，而未曾引起政治思想之转变。 盖佛教为宗教而非政治思想，其消极出世之人生观又适与老庄思想有相近之处，其不能对政 治思想有所贡献，亦意中事。至于晋代乱华之诸朝，其文化均低，占据中原以后，文化则自 动“用夏变夷明清海通之后，欧洲文明随传教士而播于中土。加以闭关自守之局即破， 昔日大一统之“天下”突然变为世界上列国之一。而积弱之余，更屡为外国所侵侮。如此空 前之剧变，自不免激起之革命。此殆为转变时期见于

15、明清之主要原因。然则蒙古入主中国， 人民备受异族之欺凌荼毒，儒家之仁义礼乐，法家之尊君重国，明法饬令，道家之知白守黑、 任天无为，以及一切中国固有之政理治术，均经历史之事实证明，不足以保民族之自存，则 穷极生变，明清政治思想不得不另辟蹊径，向新方面以前进矣。萧公权中国政治思想史根据材料一，概括中国文明能够保持连续性的原因。（10分）根据材料二并结合所学知识，概括外来思想传入中国时呈现出哪些特点。（6分）.阅读材料，完成下列要求（14分）材料一魏晋时期的少数民族祖先很早就与中原政权有接触。魏晋政权对内迁少数民族采取安置政策。朝廷在册封少数民族首领管理本族人民的同时，也设机构进行管辖。自汉以来，

16、内迁民族就已经“随所居郡县，使宰牧之。与编户大同，而不输贡赋”，即内迁民族的百姓 也作为编户齐民，而且在赋税上还有所优待。十六国和北朝政权大体都沿用魏晋的政治和法 律制度，各民族百姓受治于相同的法律，在判罚上有贵族、平民的差别，并无民族差别。材料二 3世纪，日耳曼人利用罗马帝国衰落的机会，陆续进入罗马帝国。罗马人视日耳 曼人为蛮族，与他们结成单纯的军事同盟。蛮族在需要时提供军事帮助，罗马人按照约定提 供钱物，双方各取所需，互不干涉。在这种观念的指导下，蛮族整体定居在帝国境内后，双 方依然是两个独立的群体。蛮族首领实际上是独立的国王，蛮族只效忠于自己的国王。各日 耳曼王国吸收罗马的一些体制，同时

17、保持着自己的政治传统，地方基本自治，自主性很大。 蛮族在罗马人帮助下编撰法典，多是原来习惯法的成文化。罗马人和蛮族人分别使用自己的 法律，同罪不同罚。最终，蛮族入侵后的西方形成多族群并立的局面。摘编自刘家和、刘林海3-6世纪中西历史及文明发展比较研究据材料，比较中国魏晋政权和罗马帝国对当时内迁民族治理的不同之处。（6分）据材料并结合所学知识，分析上述差异对中国和西欧历史发展的深远影响。（8分）20.阅读材料，回答问题（12分）历史学者艾弗瑞克罗斯比的哥伦布大交换说：哥伦布大交换是一场东半球与西半 球之间生物、农作物、人种（包括黑奴）文化、传染病甚至思想观念的突发性交流。它是人 类历史上的跨越种

18、族的一个重要事件。据万历十五年编写根据材料并结合所学知识，多角度论证作者的观点。（12分）2022年下学期期中考试 高三历史参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题所给出的四个选 项中，只有一项最符合题目要求。）题号12345678答案BCCDABBA题号910111213141516答案ADDBDBBA二、非选择题（本题共四小题，52分。）.（1）内涵：春秋贵族精神一一崇尚礼乐规制；重视自身教育；为国为民的献身精神。（任 答两点4分）古希腊公民精神一一维护公共政治；崇尚民主自由；重视集体主义。（任答两 点4分）启示：公民应遵守公共秩序；应积极提升自身文化

19、水平；应塑造强烈的家国担当意识； 应积极发挥自身在社会进步中的价值作用等。（结合材料主题，言之有理即可给分。）. （1）原因：古代中国地理条件优越，东西走向的山川地形易于形成稳定的社会体系。 古代中国以小农经济为主，较早形成了相对封闭，发展缓慢的农耕文明。古代中国以儒 家学说为统治思想，儒学具有较强的包容性。古代中国在隋唐时期便确立了科举制度，形 成了高效公正的选官体系。历代王朝均重视对北方游牧民族的防范，兴修了万里长城。 中国较早形成了成熟的汉字体系，确保了文化的稳定传承。古代中国很早便建立了专制主 义中央集权体制。古代中国自然科学发达，四大发明增强了文明的张力。（能够从地理、 经济、政治、

20、军事、文化等角度组织合理答案给10分。）特点:渐近性,无论是佛教文化还是西方文化均经历了较长时间的演变。逐渐本土化, 例如佛教在传入中国后吸收了更多的中国元素。明清以前，未能对中国的社会体制产生根 本性改变。明清以后，对中国文化产生了颠覆性改变。对中国的影响领域十分广泛，渗 透进社会各个领域。重视借助宗教思想的传播来实现对中国文化的冲击。外来文化在传 入中国的过程中，与中国文化既有冲突也有融合。中国人对待外来文化总是经历一个由被 动到主动的过程。（3点6分）.中国：安置优待内迁民族；侧重于政治治理和经济管辖；各民族平等适用相同的法律; 民族交融程度深。（任答3点给3分）罗马：带有明显歧视色彩；

21、侧重于军事结盟；各民族间不能平等适用相同的法律；民族隔阂 严重。（答出对应3点给3分）中国：促进了民族交融，促进了中华民族的发展；促进了文化认同，延续了封建制度和 中央集权的政治体制；为隋唐大一统奠定了基础。（任答2点4分）西欧：没有形成民族认同，出现多民族并存的局面；导致了西欧封建时代的分裂局面。（答 出与中国相对应的2点给4分）. （12分）公众号：高中试卷君哥伦布开辟了从欧洲通往美洲的航路，是旧大陆与新大陆之间联系的开始，在全球范围内引 发了各生态领域的巨大转变。对欧洲：原产自美洲的玉米、马铃薯等成为欧亚大陆的重要作物，养活了更多人口；烟草、 可可等物种交换改变了人们的生活方式；西班牙殖民者在美洲殖民地掠夺了大量金银财富， 引发了欧洲的“价格革命”，加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。对世界：中国与欧洲及其殖民地的“丝银贸易”推动了全球贸易体系的发展；世界市场雏形 开始出现，客观上也传播了西方的思想与文化。对殖民地：成千上万的印第安人由于被屠杀、奴役或染上殖民者带来的疾病而死去；为了避 免美洲劳动力的不足，大量非洲黑人被掳掠卖到美洲为奴隶。殖民地的社会发展进程被中断, 殖民地的原有文明遭到毁灭性打击。