《推荐一个好地方》课件完美版ppt.pptx
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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能推荐一个好地方部编版 四上语文为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 同学们,你们喜欢旅游吗同学们,你们喜欢旅游吗?都去过哪些地方?那里的景?都去过哪些地方?那里的景色怎么样?色怎么样?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能习作内容习作内容 水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,住
2、家附近的兴奋不已,书店让我们流连忘返,住家附近的小树林是我们的快乐天堂小树林是我们的快乐天堂每个人都有自己每个人都有自己喜欢的地方,请你推荐一个好地方给同学吧!喜欢的地方,请你推荐一个好地方给同学吧!为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能习作要求:习作要求:1.1.把自己喜欢的地方推荐给同学;把自己喜欢的地方推荐给同学;2.2.说清楚这个地方在哪里,它有什么特别之处,说清楚这个地方在哪里,它有什么特别之处,你的推荐理由是什么;你的推荐理由是什么;为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精
3、神,充分发挥中小学图书室育人功能习作要求:习作要求:3.3.写好后自己读一读,看看有没有把这个地方介绍清写好后自己读一读,看看有没有把这个地方介绍清楚,推荐理由是否充分,读给同学听,请他们提出修楚,推荐理由是否充分,读给同学听,请他们提出修改建议;改建议;4.4.和同学交流后,选出和同学交流后,选出“最受欢迎的好地方最受欢迎的好地方”。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 可以从喜欢、熟悉的地方中选择一个推荐。我们身边有很多美丽的地方,可以写这个地方的自然风光,也可以写这个地方在不同季节或者不同时段的美景。大家来选材为深
4、入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 可以写这个地方的人文景观,如:名胜古迹、凝结人们汗水和智慧的高楼大厦、桥、路等,还可以写这个地方的习俗、人们的饮食起居等。大家来选材为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 每个人都有自已喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?推荐个好地方给同学吧!我喜欢的地方我喜欢的地方是是为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能水乡小镇让我们赏心悦目水乡小镇让我们赏心悦
5、目为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能写法指导写法指导选材选材 A.水水乡小小镇:景:景色美、色美、传统文化、文化、小吃小吃为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能游乐场让我们兴奋游乐场让我们兴奋不己不己为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能写法指导写法指导选材选材 B.游游乐场:娱乐设施施齐全、全、热闹、气氛好气氛好为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻
6、全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能书店让我们流连忘书店让我们流连忘返返为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能写法指导写法指导选材选材 C.书店:店:环境安境安静、静、书海遨游、海遨游、增增长知知识为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能小树林快乐的天堂小树林快乐的天堂为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能写法指导写法指导选材选材 D.小小树林:小伙林:小伙伴一起玩、空气伴
7、一起玩、空气清新、景色清新、景色优美美为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 1.1.认真回忆,选取地点。认真回忆,选取地点。回忆你去过的地方,从中选出你最回忆你去过的地方,从中选出你最喜欢、让你感受最深的地方,把这个地方推荐给大家;喜欢、让你感受最深的地方,把这个地方推荐给大家;2.2.抓住特点,仔细描写。抓住特点,仔细描写。选取地点后,按照一定的顺序,比选取地点后,按照一定的顺序,比如先整体后部分的顺序、先部分后整体的顺序、方位顺序、时间如先整体后部分的顺序、先部分后整体的顺序、方位顺序、时间顺序等来描写。每一处地点,
8、都有其特点,主要表现在景色、饮顺序等来描写。每一处地点,都有其特点,主要表现在景色、饮食、风俗等方面。根据具体地方,选择恰当的描写方法。食、风俗等方面。根据具体地方,选择恰当的描写方法。写法指导写法指导为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 3.3.运用方法,语言生动。运用方法,语言生动。注意运用多种表现手法,如注意运用多种表现手法,如议论、抒情的手法,比喻、拟人等修辞手法。议论、抒情的手法,比喻、拟人等修辞手法。4.4.理由充分,融入情感。理由充分,融入情感。推荐理由要充分。还要融推荐理由要充分。还要融入自己的感情,表达
9、喜爱之情。入自己的感情,表达喜爱之情。写法指导写法指导为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能开头:开门见山,交待推荐的地方开头:开门见山,交待推荐的地方。(略)。(略)中间:叙述风景名胜值得游览的原因。(详)中间:叙述风景名胜值得游览的原因。(详)结尾:总结风景名胜的特点,希望大家来看看。(略)结尾:总结风景名胜的特点,希望大家来看看。(略)提纲提纲为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 泰山位于山东省泰安市,是泰山位于山东省泰安市,是五岳之一,也是五
10、岳之首。泰山五岳之一,也是五岳之首。泰山坐落在泰安市的中心,用坐落在泰安市的中心,用“峰峦峰峦雄伟雄伟”来形容它非常合适。来形容它非常合适。好开头好开头为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 儿童公园是一个美丽、热闹儿童公园是一个美丽、热闹的公园。的公园。假期,我终于去了七彩云南,假期,我终于去了七彩云南,游览了向往已久的丽江古镇。游览了向往已久的丽江古镇。好开头好开头为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 的确,周庄的美是一种古朴的确,周庄的美是一种
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