《代数式》课件ppt.ppt
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1、为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益上节课我们通过用火柴棒拼摆如图所示的正方形上节课我们通过用火柴棒拼摆如图所示的正方形.找到了拼摆正方形的个数与所用火柴棒根数之间的找到了拼摆正方形的个数与所用火柴棒根数之间的数量关系,并引进了字母,即用字母表示数来表达数量关系,并引进了字母,即用字母表示数来表达了这个问题的数量关系了这个问题的数量关系.想一想:如何用字母表示这想一想:如何用字母表示这个数量关系?个数
2、量关系?搭搭x个这样的正方形需要火柴棒根数:个这样的正方形需要火柴棒根数:43(x1)根,或根,或xx(x1)根,或根,或(13x)根等根等.引入课题引入课题为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益用字母表示下列数量关系:用字母表示下列数量关系:1.长为长为a m ,宽为宽为b m 的长方形的周长是的长方形的周长是m,面积是面积是_m2.2.边长为边长为a m 的立方体的体积是的立方体的体积是 m3.3.小亮用小亮用t秒走了秒走了s米,他的速度为米米,他的速度为米/秒秒.2(ab)aba3ts注:运算符号包括加、减、乘
3、、除、乘方及开方注:运算符号包括加、减、乘、除、乘方及开方.给出概念给出概念像像5.1节出现的式子节出现的式子nm,2(ab),ab,等式子都是代数式等式子都是代数式.它们就是用基本的运算符号把数它们就是用基本的运算符号把数和字母连接而成的,单独一个数或一个字母也是代数和字母连接而成的,单独一个数或一个字母也是代数式式.tsv2为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益例题例题(1)甲数的甲数的3倍与乙数的倍与乙数的2倍的和;倍的和;(2)甲数与乙数的甲数与乙数的5倍的差的一半倍的差的一半.解:解:(1)3x2y;例例1
4、:用字母:用字母x表示甲数,字母表示甲数,字母y表示乙数,表示乙数,用代数式表示:用代数式表示:为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益在书写代数式时,需要注意:在书写代数式时,需要注意:1.数字与字母、字母与字母、数字或字母与括号相数字与字母、字母与字母、数字或字母与括号相乘时,乘号通常简写作乘时,乘号通常简写作“”或者省略不写或者省略不写.2.在在实际问题中含有中含有单位位时,如果最后运算,如果最后运算结果果是和或差的形式是和或差的形式时,要把整个的代数式括起来再,要把整个的代数式括起来再写写单位位.如例如例1中最
5、后中最后门票票费是是(10 x 5y)元元.为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益在某地,人们发现某种蟋蟀叫的次数与在某地,人们发现某种蟋蟀叫的次数与温度之间有如下的近似关系:用蟋蟀温度之间有如下的近似关系:用蟋蟀1分钟叫的次数除以分钟叫的次数除以7,然后再加上,然后再加上3,就近似地得到该地当时的温度(就近似地得到该地当时的温度().(1)用代数式表示该地当时的温度;用代数式表示该地当时的温度;(2)当蟋蟀当蟋蟀1分钟叫的次数分别是分钟叫的次数分别是80,100和和120时,该地当时的温度约是多少?时,该地当时的温
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