《倒数的认识》公开课ppt课件.ppt

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1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益分数除法分数除法倒数的认识绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主

2、义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益一、复习导入一、复习导入口算下面各题。口算下面各题。388317151571161313612992绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2992二、二、引

3、入情境，探究新知引入情境，探究新知问题：问题：1.观察上面各题，你有什么发现观察上面各题，你有什么发现?2.你能写出几个这样的算式吗。你能写出几个这样的算式吗。（一）观察算式（一）观察算式17151571161313613883绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人

4、员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 和是1的两个数互为倒数。（）差是1的两个数互为倒数。（）商是1的两个数互为倒数。（）得数是1的两个数互为倒数。（）乘积是1的3个数互为倒数。()乘积是1的两个数是倒数。（）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2992二、二、引入情境，探究新知引入情境，探究新知 17151571161313613883绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/

5、绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/观察观察：互为倒数的两个数有什么特点：互为倒数的两个数有什么特点。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益问题：说说你是怎样写的？（反馈与交流）问题：说说你是怎样写的？（反馈与交流）写出下面各数的倒数。写出下面各数的倒数。91611487154为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会

6、主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1.怎样求整数整数（0除外）除外）的倒数？6先化成分母是先化成分母是1分数分数16再调换分子、分母的位置再调换分子、分母的位置_61 6的倒数是的倒数是_61为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益3.怎样求小数小数的倒

7、数？0.3先化成分数先化成分数再调换分子、分母的位置再调换分子、分母的位置_10 3 0.3的倒数是的倒数是103 _ 3 10为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2.怎样求带分数带分数的倒数？先化成假分数先化成假分数再调换分子、分母的位置再调换分子、分母的位置_231 的倒数是的倒数是_231_3 7_3 7_ 73为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制

8、度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1 的倒数是1.1()=11为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益0()=10没有倒数。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经

9、济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识1.将互为倒数的两个数用线连起来。将互为倒数的两个数用线连起来。763131338186726251001001599999592526为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2.下面的说法对不对？为什么？下面的说法对不对？为什么？（1）与与 的乘积为的乘积为1，所以，所以 和和 互为倒数。互为倒数。

10、127712127712（2），所以，所以 、互为倒数。互为倒数。3421231213423（3）0的倒数还是的倒数还是0。三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益马小虎的日记 今天今天，我认识了一种新的数，我认识了一种新的数倒数。我知道了互为倒数的两个倒数。我知道了互为倒数的两个数的乘积一定等于数的乘积一定等于1，比如，比如 x 1，那么，那么 是倒数，是倒数，是倒数，你知道了吗？我还知道了所有的数都有倒数（小数除外），比是倒数，你知道了吗？我还知道了所有的数都有倒数（小数除外），比如整数如整数2的倒数是的倒数是 ，我还学会了求任何数的倒数只要把分数的分子，我还学会了求任何数的倒数只要把分数的分子和分母交换位置就搞定了，比如和分母交换位置就搞定了，比如 的倒数是的倒数是 瞧！我预习的怎么样！瞧！我预习的怎么样！