2014人教版八年级数学十八章平行四边形复习ppt课件.ppt
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1、为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益1 1 1 1 进一步理解平行四边形、矩形、菱形、正进一步理解平行四边形、矩形、菱形、正进一步理解平行四边形、矩形、菱形、正进一步理解平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念及其相互联系;方形的概念及其相互联系;方形的概念及其相互联系;方形的概念及其相互联系;2 2 2 2掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性掌握平行四边形、矩形、
2、菱形、正方形的性掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和质和质和质和 判定;判定;判定;判定;3 3 3 3会把各种平行四边形的相关知识进行结构化会把各种平行四边形的相关知识进行结构化会把各种平行四边形的相关知识进行结构化会把各种平行四边形的相关知识进行结构化整理整理整理整理学习重点:学习重点:学习重点:学习重点:梳理平行四边形的知识结构体系,根据具梳理平行四边形的知识结构体系,根据具梳理平行四边形的知识结构体系,根据具梳理平行四边形的知识结构体系,根据具体问题情境,选择适当的知识进行推理计算,体问题情境,选择适当的知识进行推理计算,体问题情境,选择适当的知识进行推理计算,体问题情境,选择适
3、当的知识进行推理计算,并解决问题并解决问题并解决问题并解决问题学学 习习 目目 标标本节课本节课本节课本节课本节课本节课为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益概念复习概念复习ADCB如图,将两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,如图,将两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,如图,将两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,如图,将两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,重合的部分构成了一个四边形重合的部分构成了一个四边形重合的部分构成了一个四边形重合的部分构成了一个四边形ABCDABCDABCDABCD,那么这个四
4、边形,那么这个四边形,那么这个四边形,那么这个四边形是是是是_._._._.平行四边形平行四边形变式变式变式变式1 1 1 1:如图,将两张对边平行的纸条,如图,将两张对边平行的纸条,如图,将两张对边平行的纸条,如图,将两张对边平行的纸条,垂直的垂直的垂直的垂直的交叉叠放在一起,重合的部分构成交叉叠放在一起,重合的部分构成交叉叠放在一起,重合的部分构成交叉叠放在一起,重合的部分构成了一个四边形了一个四边形了一个四边形了一个四边形ABCDABCDABCDABCD,那么这个四边形是,那么这个四边形是,那么这个四边形是,那么这个四边形是_._._._.ADCB矩形矩形为了规范事业单位聘用关系,建立和
5、完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益概念复习概念复习变式变式变式变式2 2 2 2:如图,将两张对边平行且:如图,将两张对边平行且:如图,将两张对边平行且:如图,将两张对边平行且等宽等宽等宽等宽的纸条,随的纸条,随的纸条,随的纸条,随意的交叉叠放在一起,重合的部分构成了一个四意的交叉叠放在一起,重合的部分构成了一个四意的交叉叠放在一起,重合的部分构成了一个四意的交叉叠放在一起,重合的部分构成了一个四边形边形边形边形ABCDABCDABCDABCD,那么这个四边形是,那么这个四边形是,那么这个四边形是,那么这个四边形是_._._._.菱形菱形ADC
6、BEF变式变式变式变式3 3 3 3:如图,将两张对边平行且:如图,将两张对边平行且:如图,将两张对边平行且:如图,将两张对边平行且等宽等宽等宽等宽的纸的纸的纸的纸条,条,条,条,垂直垂直垂直垂直的交叉叠放在一起,重合的部分的交叉叠放在一起,重合的部分的交叉叠放在一起,重合的部分的交叉叠放在一起,重合的部分构成了一个四边形构成了一个四边形构成了一个四边形构成了一个四边形ABCDABCDABCDABCD,那么这个四边形,那么这个四边形,那么这个四边形,那么这个四边形是是是是_._._._.ADCB正方形正方形为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,
7、保障用人单位和职工的合法权益 1 1、已知已知 ABCDABCD,若若ABAB=15=15,BCBC=10cm=10cm 则则ADAD=.周长为周长为 cm.cm.50。130。平行四边形的平行四边形的对角相等、邻角互补对角相等、邻角互补1050平行四边形的平行四边形的对边相等对边相等ABCDO平行四边形的平行四边形的对角线互相平分对角线互相平分2 2、已知已知 ABCDABCD,A A=50=50。,则则C C=.=.B B=ABCD 3 3、如图,如图,ABCDABCD的对角线的对角线ACAC、BDBD长度之和为长度之和为 20cm,20cm,若若OADOAD的周长为的周长为17cm17c
8、m,则,则ADAD=_cm=_cm7性质复习性质复习为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益性质复习性质复习 4 4、如图,在矩形如图,在矩形ABCDABCD中,对角线中,对角线ACAC、BDBD相交相交于点于点O O,若,若ACAC=10cm=10cm,则,则BDBD=_.=_.DCBAO10cm矩形的矩形的对角线相等对角线相等 变式:变式:如图,在矩形如图,在矩形ABCDABCD中,对角线中,对角线ACAC、BDBD相相交于点交于点O O,若,若ACAC=10cm=10cm,AD=8cmAD=8cm,则,则ABAB
9、=_.=_.6cm矩形的矩形的四个角都是直角四个角都是直角矩形是特殊的平行四边形,矩形是特殊的平行四边形,具备了平行四边形的一切性质具备了平行四边形的一切性质为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益性质复习性质复习 变式:变式:如图,在菱形如图,在菱形ABCDABCD中,对角线中,对角线ACAC、BDBD相交于点相交于点O O,若,若ACAC=10cm=10cm,ADAD=13cm=13cm,则,则ABAB=_,=_,BDBD=_=_,面积为,面积为_ABCDO13cm菱形的菱形的四条边都相等四条边都相等24cm菱形的
10、菱形的两条对角线互相垂直两条对角线互相垂直30。并且每一条对角线平分一组对角并且每一条对角线平分一组对角 变式:变式:如图,在菱形如图,在菱形ABCDABCD中,对角线中,对角线ACAC、BDBD相交于点相交于点O O,若,若ACAC=10cm=10cm,ADAD=10cm=10cm,则,则 ADOADO=_.=_.120cm2为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益性质复习性质复习5 5、如图,在正方形如图,在正方形ABCDABCD中,对角线中,对角线ACAC、BDBD相交相交于点于点O O,若,若OAOA=2cm=
11、2cm,则,则AOBAOB=_=_,ABOABO=_=_,ABAB=_cm=_cm,BDBD=_cm.=_cm.DCBAO90。45。4正方形具有正方形具有矩形矩形和和菱形菱形的所有性质的所有性质为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益归纳性质小结归纳性质小结平行四平行四平行四平行四边形边形边形边形矩形矩形矩形矩形菱形菱形菱形菱形正方形正方形正方形正方形图形图形边边角角对对角角线线ABCDABCDABCDBACD对边平行对边平行 且相等且相等对边平行对边平行 且相等且相等对边平行,对边平行,四条边都相等四条边都相等对边
12、平行,对边平行,四条边都相等四条边都相等对角相等,对角相等,邻角互补邻角互补 四个角四个角都是直角都是直角对角相等,对角相等,邻角互补邻角互补 四个角四个角都是直角都是直角对角线互对角线互相平分相平分对角线相对角线相等且互相等且互相平分平分对角线互相垂对角线互相垂直且平分,每直且平分,每条对角线平分条对角线平分一组对角一组对角对角线互相垂直对角线互相垂直平分且相等,每平分且相等,每条对角线平分一条对角线平分一组对角组对角为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益判定定理复习判定定理复习 1 1、如图,下列条件中,能判定四
13、边如图,下列条件中,能判定四边形形ABCDABCD是平行四边形的是是平行四边形的是_ABABDCDC,ADBC AB=DCADBC AB=DC,AD=BC AD=BC ABDCABDC,AB=DC ABDCAB=DC ABDC,AD=BCAD=BC BAD=BCD,ABC=ADC OA=OC,OB=ODBAD=BCD,ABC=ADC OA=OC,OB=OD两组对边分别平行的四边形是两组对边分别平行的四边形是平行四边形平行四边形两组对边分别相等的四边形是两组对边分别相等的四边形是平行四边形平行四边形一组对边平行且相等的四边形是一组对边平行且相等的四边形是平行四边形平行四边形两组对角分别相等的四边
14、形是两组对角分别相等的四边形是平行四边形平行四边形对角线互相平分的四边形是对角线互相平分的四边形是平行四边形平行四边形ABCDO为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益判定定理复习判定定理复习 2 2、(淮安市中考)在四边形(淮安市中考)在四边形ABCDABCD中中AB=DC,AD=BC.AB=DC,AD=BC.请再添加一个条件,使四边形请再添加一个条件,使四边形ABCDABCD是矩形是矩形.你添加的条件是你添加的条件是_(_(写一种即可写一种即可)DCBAO有一个角是直角的平行四边形是有一个角是直角的平行四边形是矩形
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- 2014 人教版 八年 级数 十八 平行四边形 复习 ppt 课件
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