2023年六年级家长会发言稿通用(六年级家长发言稿简短).docx
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1、2023年六年级家长会发言稿通用(六年级家长发言稿简短)六年级家长会发言稿1各位家长:大家好,我是_的妈妈_,咱们的孩子在一个班朝夕相处六年,班级也召开过多次家长会,因为我也是北小的一名老师,也要参与我们班的家长会,之前没有机会参加孩子的家长会,也无缘和大家相见。今年恰好家长会没有在一个时间段进行,所以我才有机会坐到教室里,和大家一起聆听各科老师对孩子学习的建议。可以说我和咱班最幸运的家长,因为我和咱孩子老师在一个办公室办公,我的办公桌对面坐的就是班主任席老师,后面坐着语文冯老师,每天课堂教学的内容,班级学生的动态,孩子在课堂上的一举一动,作业完成的好与差,我都了然于心。你们和老师交流沟通,可
2、能不如我这般近水楼台,但是我们一定要把家长会上老师的叮咛和要求铭记于心、抓好落实。今天借助这个机会,我想和家长分享两个关键词。一是感谢,感谢老师对孩子的培养。我们不约而同地把学生送进积淀深厚的百年名校北街小学,是因为看中她优雅别致的环境、良好的育人氛围和有一群业务精湛的教师团队。的确如此,就拿今年来说,我校投入使用的科普馆是目前耀州区规模最大的,能让学生在探索体验中脑洞大开。我校争取三十余万资金建成的直饮水工程,保证了每一位学生都能喝上健康纯净的水源。信步走进我们的校园,波斯菊欣然怒放,一串红娇艳欲滴,置身其中,宛如徜徉在美丽的大公园,咱们的孩子在身心愉悦中快乐学习。学校领导班子对教育教学工作
3、高度重视,每月召开一次专题会议,听取老师的心声,把脉教学中反馈出来的问题,集思广益的、想法设法的解决问题。还有我们孩子这五位任课老师,更是我们北小这支特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗队伍中的优秀一员。这五位老师中,数学老师和英语老师都是今年永安路街道表彰的优秀教师,语文老师我的冯大姐,在我参加工作时就已经是赫赫有名的市级教学能手,品德老师李老师是今年我区“华光奖”获得者,科学老师也是我校的优秀班主任。这些优秀的老师,都视教学为生命,恨不得把所学所知统统传授给孩子,和我们家长一样,对孩子的成长给予热切的关注和真诚的鼓励。就拿席老师和冯老师来说,她们天天坚持在群里给后进生发基础训练题,下课后挤时
4、间面批面改,每天给这些学习有困难的孩子开小灶。英语老师每天在群里范读课文,讲解重点句子,纠正学生不标准的发音,随时随地在群里解疑答惑,开启线上线下共同学习的模式。说实话,咱们孩子老师对工作的这份拼劲、敬业、执著,这些点点滴滴的小事,我看在眼里,感动在心间。扪心自问,这样日复一日的耐心辅导和认真教诲,我们家长几人能做到呢?所以借此机会,请允许我代表我的家庭和所有的家长,真诚的对各位老师道一声:您们辛苦了,万分感谢您们!(鞠躬致谢)二是给力,这个给力是说给我们家长的。现在孩子的学习任务重,个别学困生由于前面底子薄,学习起来不起劲,课后作文完成情况不尽人意,让老师颇为着急上火。特别是孩子品行和学习上
5、的成长,不仅需要他们的自觉、自律,更迫切的需要我们家长与老师一起努力发现并唤醒他们的自尊、自信,让他们知道“只要努力,我也行。”我们家长一定要和老师一起关注学生的思想动态,关心学生的学习过程,帮助我们的孩子形成“健康、阳光、乐学”的心态,和孩子一起细数成长中的幸福。家是撇,校是捺,撇捺支撑共育人,现在我们家长和老师是一个战壕中的战友。召开家长会是老师在向我们家长借力,我们家长一定要精准发力,必须要给力,和学校教育拧成一股绳。保证管理好孩子的课余时间,保证监督学生认真完成各科老师布置的作业,硬性的书写任务要完成,软性的如阅读、背诵、制作、课外实践任务,更要一丝不苟的严格落实。学校的老师把我们的孩
6、子当成自己的孩子一样爱护、呵护,我们做家长的,有什么理由和借口不配合、不支持老师的工作?说了这么多,最后给大家一起分享全国优秀教师王文英老师的一句教育名言“教育是为优秀的学子锦上添花,为平凡的学生开启智慧,更是为暂时落后的孩子雪中送炭”。从今天开始,让我们朝着一个共同的目标,一起加油奋斗!祝愿我们的孩子在考试中心想事成,我们家长个个笑逐颜开!六年级家长会发言稿2敬爱的老师,亲爱的同学们以及各位家长:你们好!各位叔叔阿姨们你们好,感谢你们在百忙之中来参加我们xxx班的第一次家长会。能站在这里演讲是我感到很荣幸。我觉得来到这个优秀的班级我很开心,我们的老师对我们的学习以及学习习惯很严格,但不得不说
7、老师严格要求让我们的生活变得很文明,老师经常和我们说,要想学习好,就必须习惯好,态度端正,这句话让我受益终生。我知道在座的每位家长都希望自己的孩子学习更好,那老师又何尝不是呢,每个老师都希望所有学生全面发展,别人都说老师像红烛,默默无闻地教育每一届学生,可我说老师就是辛勤的园丁,他辛苦地培育还是幼苗的我们,我知道老师的每一个决定都有他的道理,所以我希望在座的所有家长都能尊重老师的每一个决定。要想做一名学习好学生,就一定不能迷恋游戏,我希望家长能好好地管理孩子们,玩要玩好,自然学习要学的最好,玩;我指的不是电脑游戏,而是一些运动项目。我知道每个学生都是每位家长的心头肉,含在嘴里怕化了,捧在手里怕
8、碎了,这样自然而然地养成了学生们遇到自己不喜欢的饭菜就倒掉了,这是一种很不好的习惯,尽管有时我也这么做,但我想,只要我们努力,就一定不会再浪费一滴粮食。我最后再说明一项,校园是我们的第二个家,我不希望看到同学们在校园里追逐打闹,破坏花草树木,随意扔垃圾,希望大家都以身作则,给低年级的学弟学妹们做一个榜样,我也希望家长们多多配合,不要在校园里随地吐痰,乱扔烟头,让我们大家一起努力,保卫我们的校园第二个家。谢谢大家,我的演讲完毕。六年级家长会发言稿3尊敬的各位领导、老师、朋友:你们好!我是20xx级5班*同学的妈妈,今天有幸能在这里与大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到非常的高兴和激动。其实我也
9、没多少成功的做法,在这里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多,非常辛苦,老师更辛苦。师者,父母心,老师们担负着教书育人的重任,每天尽心尽责地工作,为孩子的全面发展呕心沥血,如果说我们的孩子有所长进,很大程度上就是老师们辛劳的结果。在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦了,谢谢!(鞠躬)老师和家长的目标是一致的,都是为了孩子有出息有长进。学校教育和家庭教育要形成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应该密切配合老师做好对孩子的教育工作,多与老师沟通联系,及时了解孩子在学校的思想状态和学习情况,做到有的放矢。首先,营造一个民
10、主的家庭氛围,与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流和尊重的,对孩子也不例外。初中阶段的孩子,正处于由儿童向青少年过渡的时期,自我意识和自尊心较强,敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重与孩子平等相处,不把自己摆在高高在上的位置,多与孩子闲聊,既倾听孩子的心声,也把自己的一些事情和想法告诉孩子,家里的事情也让孩子参与讨论,使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉,便于了解孩子的思想动态和进行有效引导。我的孩子性格内向文静腼腆,我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好,于是我经常鼓励孩子走出去,多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴,或者其他方式的交流和帮助。看到儿子在
11、周末打电话与同学联系,我甚至感到欣慰。当然,这也是与老师的帮助分不开的。在我与老师的沟通交流中,老师也从家长这里及时地掌握到孩子最准确的信息,鼓励孩子参与学校的课外活动,承担班上的一些义务责任(比如收作业,复印费等),并给予了孩子及时的肯定和赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了快乐,同时赢得了老师的赞赏和同学的友谊,从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到孩子与同学在一起神采飞扬的样子,我总是在心存感激。其次,尽量为孩子创造一个良好的学习环境,并与孩子共同进步。这是个信息互通的时代,网络为我们打开了一个崭新的世界,我的孩子曾经也迷恋过网络游戏,成绩一直起伏不定。为此我和孩子曾有过一次沉重的谈
12、话,他自己也意识到自我的控制力不够,主动要求断网,目前我们家不能上网。我不主张因噎废食,但能让孩子心无旁骛地学习,这是我们应该支持并能够做到的。在断网的同时,我们家基本上也不看电视,当然看看时事和体育新闻还是有必要的。这是下下策,约束了孩子的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大部分的时间陪着孩子一起学习,温故而知新,我也获益匪浅。与孩子一起赏析古诗文的深刻涵义和优美意境,以前似懂非懂的现在就豁然明白;还能够与孩子用英文简单对话,说到这里实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有这样的感触,我们基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者环境方面的限制,大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。毕竟这是客
13、观原因,主观方面还得靠孩子自己,面对孩子我们更主要的任务是帮助、引导和督促。当孩子交给我们一份不理想的成绩时,我们曾经愤怒过,也失望多,更多的或许还是伤心,但我们绝不能够放弃。我的孩子这次月考成绩不但不理想反而倒退了,在老师的帮助和指导下,面对着孩子颓丧的表情,我实在是不忍心再责怪他什么,忍住内心的焦躁与不安,告诉孩子逆水行舟不进则退,我相信你是好样的。说完这句话时,真的感觉自己和孩子都是好样的。最后,我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障和补给。孩子的学习任务重,休息时间少,科学合理的搭配膳食,告诉孩子对学习不松懈但也不能够打疲劳战。在孩子下晚自习前,准备一些水果,糕点,汤水;等孩子
14、回家,看着孩子吃好,陪孩子做完作业,准时在12钟睡觉。如此往复循环,作为一个母亲,我能为孩子做的就只有这些了。我们每个人的能力和思想都是有局限性的,努力了就是好的。在这里,原本有很多话想要述说,但此时千言万语都不足以表达一个家长关切的心情。且让我们用实际行动积极地配合学校和老师的要求,用理解、信任、关切的目光注视着孩子的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励,成功时适当地激励。老师们、家长们:请相信我们的孩子都是优秀的,只要他们努力了就是无悔的、成功的!最后,请让我们再一次用热烈的掌声感谢学校的各位领导和老师的辛勤劳动,再一次祝福我们的孩子们明天更加美好!我的话讲完了,有不到不当之处,请大家多多包涵。
15、谢谢大家!六年级家长会发言稿4尊敬的各位老师、家长们:你们好!我是六年级二班学生郝焕铭的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的家庭教育,我感到十分荣幸。请允许我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!对于教育孩子这件事情,我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的,但说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法,欢迎大家批评指正。1、家校配合,培养孩子良好的学习习惯孩子的成长离不开学校这片沃土,家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长,学
16、习的习惯也在一天天地进步和提高。好的学习习惯是学生取得好成绩的关键,所以家长应经常与学校取得联系,与老师密切交流,配合老师使孩子逐步养成良好的学习习惯。如:老师要求周一到周五,学生在家不能玩电脑、看电视,老师要求了,要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的难度,这就需要家长与老师配合,在我家这个时间段,孩子没睡觉电视是不会开的,电脑也只有在查资料时才会开。当然周六、周日我会和孩子选择适合他的节目来看。在家中,家长要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识,如到点起床、上床睡觉,孩子在规定时间内起床、睡觉,不仅能让他们有一个充足的睡眠,精力充沛的去学习,而且还能让孩子树立时间观念,使得生活有条有理,井然
17、有序。2、平时教育中以表扬鼓励为主自信心是人生前进的动力,是孩子不断进步的力量源泉。因此,父母在教育孩子的过程中,一定要重视其自信心的培养。我们知道,不管大人还是孩子,谁都愿意听好话,抓住这一点,平时无论生活中还是学习上,我都以表扬鼓励为主,以此来增强孩子的自信心。我家的孩子比较胆小性格内向,遇到困难好跩块,比如他写字一直不是很好,我每次一说他,他就会说“俺就是很笨那”。鉴于这种情况,平时我总是鼓励他:“我今天值班(或在路上)见你老师了,老师说你写的字比以前好多了,进步很快,只要你认真继续努力,会更好。”(其实未必然是真的见到过老师)这虽然有说谎的嫌疑,但是我认为和增强小学低年级孩子的自信心相
18、比,多说几句善意的谎言未尝不可。3、尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。关于这一点我想和大家一起来分享一则小故事:有一天,一个过路人发现路旁有一堆泥土,土堆中散发出非常芬芳的香味,他就把这堆土带回了家,一时之间,他的家竟然满室香气。路人好奇而惊讶地问这堆土:“你是从大城市来的珍宝吗?还是一种稀有的香料?或是价格昂贵的材料?”泥土回答:“都不是,我只是一块普通的泥土而已。”路人又问:“那么你身上浓郁的香味是从哪里来的?”泥土说:“我只是曾在玫瑰园里和玫瑰相处过很长一段时间。”这则小故事说明:一个人的成长环境和生活环境非常重要,尤其对于一张空白纸似的孩子们。以
19、上是我对家庭教育的一点看法,供大家参考。最后,祝老师们身体健康,工作顺利;祝家长朋友们家庭和睦,生活幸福。六年级家长会发言稿5各位家长:下午好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报:一、汇报班级工作我们班
20、共59人。大部分同学学习积极努力。几学期的风风雨雨,也让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和英语老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有几个同学帮助他补习功课;见到老师都能主动问好总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。(二)学习方面:我们平时常说,十个指头有
21、长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班59同学,学习很好的约8人,较好的约17人,一般的约27人,较不理想的约6人。(1)表扬学习优秀的同学。例如:张其乐,于文欣,袁泽紫轩,朱海清,朱文杰,莫荣等同学,学习一直让家长和老师很省心,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。尤其是张其乐同学,由于意外他手臂摔断了,每天的作业都是他说,父母写,单元检测时,他说,老师写,几次检测都是满分,这与他自己的努力和家长的全力支持是分不开的。(2)听讲专心,发言积极的同学:于文欣,倪俊飞,李欣媛等同学。他们上课专心听课,积极回答
22、问题,是同学们学习的榜样。(3)书写认真、字型漂亮的同学,陈梅、黄张贝,杨宇昕,王丽,王芸等同学。(4)进步快的同学:许美娟,朱宇轩,姜雨童,张天逸,林鸿等同学。(5)其他方面:我班的大多数同学都能做到热爱劳动,积极参与集体活动。二、存在问题当然,我们班还存在一些问题,比如,课堂上总有学生管不住自己,不仅不认真听讲,还要影响别人;部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害;有时他们会放松对自己的要求,言行自由散漫,违反校规校纪突出表现在:1、作业方面开学以来,我班家庭作业的完成情况相当地不理
23、想。总有极个别同学总是不能完成书面作业,或者甚者干脆不写,这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀,怎么还会少作业呢?所以,当您在检查作业的时候,不能简单地问:作业还写好啦?这时,有一些有惰性的孩子就会回答:“我写好了!”而实际上呢,他可能一个字也没有写。此问,是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然,有些家长也很苦恼,是要查作业的,但不知道孩子什么作业,搞得家长也很被动。因此,我决定对个别同学我会把每天的作业发到您的手机上。而对于老师布置的软性的作业,一定要给予足够的重视。背课文,熟读课文,背古诗,大量的阅读,查找资料等等。而有一部分同学因为惰性,
24、怕辛苦,总想着玩,学习缺乏主动性,尤其是个别男生。所以成绩很不稳定,更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子,我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑,但因为态度不端正和自己的懒惰,永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人,所以目前仅从分数上看,可能一时之间还不能引起家长的重视,觉得孩子成绩还行,最少是跟得上,但长久这样下去,这个转折的关键期一旦落下,以后五六年级的学习怎么不吃力呢?等到了终端显示的时候,再来严格地要求他们,是不是太迟了一点了呢?他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗?所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成每
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