我对女生过敏--舞勺之年的男女关系如何认识 (2).docx

《我对女生过敏--舞勺之年的男女关系如何认识 (2).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我对女生过敏--舞勺之年的男女关系如何认识 (2).docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、我对女生过敏青少年的男女关系如何看待故事过程；小明今年上四年级，是阳光小学四年五班的一名学生，小明是一个活泼开朗的人，我热爱着大自然，热爱科学，热爱学习，热爱身边的一切，在面对家人和朋友的的时候，是一个无话不谈，积极热情的人，但唯独在面对同龄女生面前，会让自己感到非常的不自在，一种莫名的感觉涌上心头，这是一种从没有过的感觉，感觉心跳像是加快，非常的紧张眼神无处安放，仿佛自己是一个做错事的孩子一样，这种感觉让他一直饱受着困扰。小明是个阳光的孩子，跳舞是他的一项爱好，在小的时候家里人就会经常让他报班学习舞蹈，小明学习得非常快，也能够跳出许多优美的舞蹈，班主任在得知这一消息后，准备让小明与班里的女生

2、小芳一同搭档配合，去参加学校的舞蹈表演比赛。按照小明以往的性格说来，他会毫不犹豫地抓住这次机会，因为他热爱表演，热爱舞蹈。但当老师说出与小芳搭档一起去表演时，小明立刻被镇住了一般，说话开始支支吾吾了起来，他说：“老师，我不想参加这个舞蹈表演了”“为什么呢小明？”老师问道，“我.我对女生过敏”小明支支吾吾的说道。这一个理由实在是让老师哭笑不得，但在小明的一再推脱拒绝下，老师也只好放弃了这个念头，老师没有去进一步了解情况，这事也就不了了之。班级里的男生要比女生多，因此在很多时候在老师布置分工合作时，会出现男生女生一组搭配的情况，在学校开设的游泳课程上，老师要求班级里男女同学需要在同一个泳池内学习游

3、泳，这对小明来说更是犹如晴天霹雳，他一想到男生女生要一同穿着泳装在泳池游泳，自己光着膀子在女生面前，顿时便红透了脸。很快他便向游泳课的张老师提出自己下不了水，具体是什么原因也不肯说，在老师向班主任反映后，班主任又与小明展开了对话，这一次小明先开口说道：“老师.我不想游泳，我对女生过敏！我真的下不了水游不了泳！”老师这回意识到了事情的严重性，笑着对小明说到：“傻孩子，这不是你的错，你们现在是青春期，对于异性是会开始有着特别的注意力与吸引力。”在事后与小明的家庭进行沟通，在一番交流下决定共同对小明进行思想上的纠正，通过正确的思想教育与家庭教育教导小明进行正确的异性交流。分析反思；是啊，春天是一年中

4、的新生季节，而人生的新生季节，就是一生中只有一度的青春。青春，多么美的字眼，青春的旅途上，我们渴望友谊，朋友。然而，在校园中有少数男女同学的关系超出了同学的界限，这就是大家常说的“早恋”现象，早恋最直接的危害是严重干扰学习，致使学习成绩越来越差，甚至出现一些不良现象，如经常旷课、迟到早退，作业不交，甚至逃学等违反纪律的行为；早恋更容易让人受到伤害。青少年态度不稳定，心理不成熟、缺乏明辨是非的能力，容易在情感中受到伤害，有的甚至轻生，给本人及双方家庭造成极大伤害，对社会造成不良影响。 在家庭与学校的教育上，首先要通过活动让学生树立正确的友谊观念，引导学生正确的看待异性之间的交往，让青春期少年健康

5、、愉悦的成长，在互相尊重和培养的高尚志向的基础上，“奏出”理想的乐章。在这一过程中同时要引导学生正确认识异性之间如何正确交往的重要性，提高学生分析问题，处理问题的能力，并学会从身边去发现问题，解决问题，提高学生的社会生活能力。同时，通过现实中的实际事例的引入，使得学生能够积极地参与整个课堂教学的过程，让学生从自身边的生活中去发现和解决一些问题，有所感有所悟，从而培养学生积极向上的情感。学生在进入青春期后，会渐渐对异性感兴趣，产生思慕的心理，是一种正常的现象。异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发展。随着时间的推移，同学们在班级、学校这样的大家庭里朝夕相处的时间越来越

6、长，相互之间的感情日益加深，在这个过程中异性的交往是不可不免的。如果，我们因为种种不良思想的影响如“男女授受不亲”等封建思想而压抑自己的这种想法，必然会影响我们正常心理的发展。而且随着生理发育的日益成熟，性意识的萌发，对异性产生好感、爱慕，并渴望与之接近、交往，这也是极为正常的心理。这表明同学们长大了，不再是那个不知天高地厚、到处撒欢的“小不点”了，这一点应该值得庆贺。如果能正确对待并妥善处理好异性间的交往，不仅可以顺利度过青春期，还可以起到学习上互助、情感上互慰、个性上互补、活动中互激的作用，对自我的发展是十分有益的。然而，我们也不可忽视一个问题，如果男女同学之间的交往处理不当，也会影响和妨

7、碍大家的学习和身心健康，带来消极情绪和行为上的困扰。因此在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体。适度交往。异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接受。要做到自然适度，心中无愧，在公共场合交往，而不应该是两人单独相处；应该是偶尔相处，而不应该是频繁相约。面对男女同学的情感问题，需要切记“秋天才能成熟的果实，不要提前在春天采摘。否则尝到的将是苦涩的滋味。”至此，青春期男女关系需要我们用正确的眼光去看待，需要我们的理解与包容，让它在正确的轨道上前行，对青少年的成长将会是

8、非常有益的。 在男女生正常交往的过程中，要注意交往方式。在与异性交往的过程中要端正态度，培养健康的交往意识，淡化对对方性别的意识。青少年男女以集体交往为宜，课堂上的讨论发言，课后的议论说笑，课外的游戏活动等，为大家创造了异性交往的机会。使一些性格内向、不善交际的同学，免除了独自面对异性的羞涩和困窘；一些喜欢交际的同学，满足了与人交往的需要。每个人都融入了浓浓的集体气氛中。在集体中的异性交往，每人所面对的是一群异性同学，他们各有所长，或幽默健谈，或聪明善良，或乐观大度，或稳重干练。这就使我们在吸收众人的优点的的同时，开阔了眼界和心胸，避免了只盯住某一位异性而发展一对一的恋爱关系。要把握交往的尺度，与异性交往要适度。异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。 男女生的交往不仅是正常的，而且是必要的。男女生之间的正常交往不仅有利于学习进步，也有利于个性发展，更有益于青少年身心健康成长。青春期交往范围广泛，既有同性知己，又有异性朋友的人，比那些缺少朋友，或只有同性朋友的人的个性发展更完善，情绪波动小，情感丰富，自制力较强，心理健康水平较高，容易形成积极乐观、开朗豁达的性格。