高中历史 (新高考)2021届高三大题优练2 古代中华的经济文明 教师版.docx
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1、例:明清时期常被认为是中国社会转型的重要时期。阅读下列材料,回答问题。材料一 中国的城市与商业一贯发达,但中国的商业与城市一向都是在体制内发展的,受社会主流体制的 节制与约束。商人与社会上其他成员同流,并不具备超主流体制的特殊身份而且,历朝历代都有非常强大 的官办商业,这几乎成为中国社会的一大传统。钱乘旦前资本主义世界发展:东方普遍性与西方特殊性材料二 明清时,唐宋以来被称做“草市”的新型市镇得到充分发展。据统计,宋代江浙地区在行政中心 之外,出现了 71个市镇,明代达316个,清代增至479个。市镇之间的直线距离不过数十里。一些市镇的规 模与居住人口都超过府县治所,这些市镇充斥着牙行、布庄与
2、手工作坊,收纳周边个体民户产品,进行深加工, 吸引外地客商,行销远方市场。摘编自赵冈中国城市发展史论集(1)依据材料一,说明古代中国控制城市商业发展的措施。(2)根据材料二,指出明清时期新型市镇“新”的表现。结合所学知识,分析这一时期我国社会经济转型的 不利因素。【答案】(1)推行重农抑商政策;抑制商人社会地位;实行盐铁官营,抑制私营工商业。(2)表现:以经营工商业为主;规模大;分布密集,形成较完善的城市网络;城乡联系密切。不利因素: 自然经济仍然占据着主导地位;严格推行重农抑商和海禁政策;封建君主专制空前强化;传统观念的阻碍;传 统科技的滞后性。【解析】 据材料一“体制的节制与约束。商人与社
3、会上其他成员同流,而且,有非常强大的官办 商业”可得推行重农抑商政策;抑制商人社会地位;实行盐铁官营,抑制私营工商业。(2)第一小问表现,据材料二“出现了 71个市镇,明代达316个,清代增至479个。一些市镇的 规模与居住人口都超过府县治所,这些市镇充斥着,收纳周边个体民户产品”可得以经营工商业为主;规 模大;分布密集,形成较完善的城市网络;城乡联系密切。第二小问不利因素,结合这一时期”指的是明清 时期,结合所学明清历史从经济、政治和思想方面可得自然经济仍然占据着主导地位;严格推行重农抑商和海 禁政策;封建君主专制空前强化;传统观念的阻碍;传统科技的滞后性。1 .图1、图2分别是我国唐代和宋
4、代长江流域经济发展图。阅读材料,回答问题。材料MX哈蚓人出I 4 &M图1图2(1)分别提取图1、图2的经济信息,指出唐代和宋代长江流域经济发展的共同特点。(2)根据材料并结合所学知识,简要说明唐宋时期长江流域经济社会发展的主要趋势。【答案】(1)经济比较发达的地区都是长江上游的成都平原地区和长江中下游地区(尤其是苏州、杭州一 带);丝织业、金属冶炼等手工业较为发达;成为政府财政的重要供给地等。(2)随着中国古代经济重心逐渐南移,长江流域的经济地位不断提升;商品经济得到进一步发展;手工 业中心和商业都会涌现;文化教育因经济发展而日益昌盛等。【解析】(1)由两幅图中农产品和手工业品集中地地区可以
5、看出,是在长江上游的今四川地区和长江中下 游的今江浙地区,由此得出经济比较发达的地区都是长江上游的成都平原地区和长江中下游地区(尤其是苏 州、杭州一带);由两幅图的图例及其相关分布可以看出,代表手工业的丝织品、铁、盐、瓷器等的产地分布 较多,可得丝织业、金属冶炼等手工业较为发达;由图一中的图例“农田水利设施”和图二中的图例“茶的产 地”、“丝织物产地”等信息,可得成为政府财政的重要供给地。(2)由图中手工业品和农产品产地的分布及所学经济重心南移的相关知识可得,随着中国古代经济重心 逐渐南移,长江流域的经济地位不断提升;由手工业品的不同品种及其分布以及所学古代手工业和商业发展的 相关知识可得,唐
6、宋时期商品经济得到进一步发展,手工业中心和商业都会涌现;由经济发展对文化教育的影 响可得,唐宋时期文化教育因经济发展而日益昌盛。2.有人形容中国古代商业就像一个带着枷锁、脚镣并被捆绑起来的舞者。阅读下列材料,回答问题。材料一 末作奇巧(指商业、手工业)禁则民无所游食,民无所游食则必农,民事农则田垦,田垦则粟多, 粟多则国富。国富者兵强,兵强者战胜,战胜者地广。今为末作奇巧者,一日作而五日食。农夫终岁之作, 不足以自食也。舍本事而事末作,则田荒而国贫矣。管仲管子-治国材料二 (至元)二十一年(1285年),设市舶都转运司于杭、泉二州,官自具船、给本,选人入蕃,贸 易诸货。其所获之息,以十分为率,
7、官取其七,所易人得其三。凡权势之家,皆不得用己钱入蕃为贾,犯者罪 之,仍籍其家产之半。其诸蕃客旅就官船卖买者,依例抽之。元史食货志材料三 寇与商同是人,市通则寇转为商,市禁则商转为寇,始之禁禁商,后之禁禁寇。禁之愈严而寇愈 盛。片板不许下海,骤艘巨舰反蔽江而来;寸货不许入番,子女玉帛恒满载而去于是海滨人人皆贼,有诛 之不可胜诛者。(明)谢杰虔台倭纂(1)材料一体现的经济政策是什么?据材料一,分析推行这一政策的理由。(2)据材料二,概括元政府在商贸领域采取的措施,并指出其主要目的。(3)据材料三,指出明政府推行此措施的目的及实际影响。(4)结合所学知识,指出封建社会后期政府商业政策对社会发展的影
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