现代学徒制培养方案.docx

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1、*公司现代学徒制人才培养实施方案第一章总则第一条目的为加强公司人才梯队建设，储备公司后续发展所需人才，优化公司 人员结构，同时为公司的可持续发展奠定基础，特制定本方案。第二条适用范围适用于公司内培养的现代学徒制学生。第三条培养目标（一）现代学徒制是新型的定向培养模式，是“工”与“学”的交替, 通过理论与实践相结合的学习方法，促使学生更好更快的提高专业知识水 平，同时加强对模具行业的认 知；（二）培养适应加工、装配等岗位工作的学徒，同时为学徒适应毕业 3-5年后达到CNC及钳工中级工的岗位要求奠定基础。第二章培养实施步骤第四条培养阶段（一）跟岗实习1 .跟岗实习一阶段让学生了解公司概况，熟悉公司

2、相关规章制度（含三级安全知识）， 对模具生产流程有初步认知。2 .跟岗实习二阶段让学生认识并掌握加工设备、操作规程与方法、工艺流程及相关安实习综合评定表姓名性别学历项目评定部 门内容得分备注日常行为 （30 分）综合管 理部出勤、遵守规章制度及宿舍6s 方面根据实习期考核表实 际情况打分（附件实习成果 （15 分）实习部 门跟岗实习一阶段（熟悉公司相关 规章制度等，对模具生产流程有 初步认知）5分跟岗实习二阶段（让学生认识并 掌握加工设备、操作规程与方 法、工艺流程及相关安全知识， 进行互动式初级教学）5分顶岗实习（主要包括工作技能、 各种实操等方面）5分工作能力 （70 分）学习态度、工作效

3、率及工作质量 方面根据实习期考核表实 际情况打分（附件2）总得分优（100分90分），良（89分80评定说明分），中（79分70分），及格（69分60考核结果 （等级）实习部门领导实习部门分管领导综合管理部领导综合管理部分管领 导总经理日常行为总分30分，最终得分为实际得分的50%。-11-全知识，进行互动式初级教学。（二）顶岗实习顶岗实习是学生为角色的转换做尝试，对学生以练为 主，以讲为 辅，此阶段前六个月以师带徒一带一的方式进行教授，主要包括工作技 能、各种实操等方面。第五条培训计划（一）跟岗实习一阶段（第一学年）培训内容培训目标培训周期责任部门责任人考核方式1.安全知了解公司基本规章制度

4、1天综合管理部识及基本熟悉模具加工工艺流程及工 艺要求3天制造部规章制度熟悉编程工作流程和方法3天制造部2.加工、编了解模具基本构成3天质量部程工艺流在拆检组了解模具基本结构程的基础上进行实地运用实习总结学习模具基本装配方法12天制造部3.模具基（如：钻孔、攻牙、修配）本结构学习CNC设备（深孔钻）加 工及操作方法4天制造部4.机加设学习了解0凶设备加工及操 作方法3天备操作方法学习了解普加（线切割）加 工方法和加工范围2天制造部（二）跟岗实习二阶段（第二学年）培训内容培训目标培训周期责任部门责任人考核方式CNC1.熟悉CNC机床，掌握开 机、关机、及操作前安全制造部理论+实操项；2. CNC

5、操机前操作步骤及其 他相关知识学习；3. 学习量具：百分表、游标 卡尺的正确使用；4. 了解工件的装夹、找正 方法并实际操作；一周钳工1 学习量具：游标卡尺、千 分尺的正确使用；2 .汽车模具结构知识讲解；3 .钳工基本技能：钻头刃磨4 .基本设备的正确使用方 法学习：摇背钻两周制造部理论+实操抛光1 .抛光的基本概念学习；2 .抛光安全注意事项学习；3 .简单了解和使用抛光工 具；一周制造部（三）顶岗实习（钳工、CNC岗位轮岗学习各六个月）培训内容培训目标培训周期责任部门责任人考核方式钳工1.基本软件CAD、UG软件的了解，20图 纸、3D数据的了解和简单 使用；2 ,充分掌握量具： 游标卡

6、尺、深度尺、块 规、塞尺的正确使用方 法；3 .了解模具的基本结构及 组件名称；4 . 了解和掌握钳工工具的 基本名称和使用；5 .掌握模具拆装的基本方 法；6 .学会部分设备的操作：磨 床、铳床、合模机、翻模机 7. 了解零件的研配方法；8. 了解模具的装配和移模六个月制造部理论+实操CNC1 .深入了解CNC加工工艺流 程；2 .熟练操作普通机床，有较 强的质量意识，能按时完成 上级布置的任务；3 .正确使用认识和使用各六个月制造部理论+实操类刀具；4 .学会程序单的正确使用和填写；5 .能按照程序单要求进行 零件的正确安装调试；6 . 了解加工完成后的品质 要求和简单的检验方法；7 .

7、了解质量体系要求；第六条实施保障（一）“现代学徒制”人才培养组织架构总相关部门部长（二）部门职责企业班主任综合管理部部长职业规划1 .综合管理部负责学生入司报到、食宿安排、企业文化宣导、基本规章制度培训等相关事宜；组织拜师会；不定期或定期与学生沟通交流，关注其工作与生活情况；协助相关部门制定学生培训计划，监督、跟踪培训计划实施情 况，并做好培训记录等管理工作；组织考核等事宜。2 .涉及部门落实学生培训计划，对实习过程或效果进行考核，跟 进学生实习结束时提交实习总结（附件1）;了解学生在实习中遇到的问题并及时解决；实施考核等事宜。（三）学徒选拨标准1 .热爱祖国，品德修养好，具备吃苦耐劳的精神，

8、责任心及组织纪律 性强；.愿意投身于模具制造行业一线工作；2 .身体健康，无色盲色弱；.具备基本机械制图等知识，团队意识强，乐于创新。（四）选拨程序.符合条件的学生自愿报名；1 .面试（通过面谈、模具专业成绩、学生自我评价等方 式）选拨；.公布面试结果；2 .签订三方培养协议。（五）学徒岗位要求1 .日常行为方面：遵守公司各项规章制度，不迟到、早退、旷工，能 吃苦耐劳，团结协作；2 .热爱本职工作，虚心学习，能紧跟学习计划，有自主 学习意识；3 .尊重师傅，服从师傅的安排，能在规定时间内完成师 傅委派的任 务，对问题反应迅速，能提出创新意见；.按时提交实习总结。（六）考核转正要求1 .学习期满

9、，并拿到毕业证；.达到岗位职责要求，并经相关领导批准；2 .实习综合评定（附件2、3）与理论、实操考试合格，其中实习综合评定权重50%,理论、实操考试权重50%。（七）师傅选拨标准1 .认同企业文化，能较好遵守职业道德规范，品行端正，以身作则， 为人师表；2 .工作技能优秀，责任心强，善于沟通表达，责任心强，具备言传身 教的能力；.部门内技术技能骨干人员；3 .其它优秀人员。（八）师傅职责1 .具备良好的职业道德和专业技能，热心传授工作中积累的知识、技 能及经验，明确自己所承担的责任，具有强烈 的责任范同时把优良作风、 吃苦耐劳的精神传授给徒弟；2 .认真落实培养目标和培养计划，指出其工作中的

10、优缺 点，共同进 步；3 .指导、解答实习中有关问题，及时发现、纠正存在的 隐患，从工 作、生活上关心、帮助、爱护徒弟；.按要求对徒弟进行考核，保证徒弟在学徒期满后考核 合格。（九）奖惩1 .师傅在带学员期间可获得100元/月的津贴，中途如师傅离职、学 员返校等因素，按实际天数折算；2 .学员经过三个阶段学习后，若考核成绩“不合格”，则做辞退处 理，如有进一步培养的价值，延长学习时间由相应师傅提议，经公司领导 批准后实施，但延迟学习时间不超 过3个月（延长学习期间不享受津贴）；3 .师傅在辅导期间，不得辱骂、诋毁徒弟，如果学员在学习期间发现师傅存在不合适的行为，可上报企业班主任，综合管理部对师

11、傅违规行为一经查实，按照情节严重情况，根据公司相关规章制度给予惩处。第七条职业发展通道为激励学生自我提升，提高岗位工作绩效，满足公司和个人发展需 要，技术、技能人员发展职业发展如下：技士、 技阱：人员发：便通通cptJJT工Wr才吏木.才空白壮入_ 业L由山?扭*人1*、yr” 人第三章附则第八条本办法由综合管理部制定并解释。附件：1 .实习总结.实习期考核表2 .实习综合评定表实习总结姓名实习部门师傅实习日期本月实习目标：本月实习内容（可按周填写）：本月实习收获：本月实习不足：改进措施（方法）：实习部门领导:实习期考核表注：一次性加分项（10分）：具备带团队意识，能积极主管联系实习单位和实习

12、学生，做好纽带传输作用；安全姓名实习时间实习岗位考核项目序号考核明细评分标准100%80%60%日常行为30 分1出勤10分全勤有事假/早退1次事假/早退3次以上（含 3次）旷2遵守规章制度10分严格遵守各项规章制度基本遵守公司各项规章制 度，轻微违规1次有违纪现象发生2次以 上（含2次）经 制,3宿舍6s10分宿舍桌椅、床铺整洁、地 面无杂物垃圾/宿工作能力70分1学习态度25分有强烈的学习意识，能紧 跟学习计划，有自主学习 意识注重学习，能很快接受实 操知识学习被动、结构实操知识 能力一般，学习缓慢无 绝2工作效率 20分能在规定的时间内完成导 师委派的任务，对问题反 应迅速基本能完成任务，处理突 发时间反应较慢完成工作任务一般，不能 应急不3工作质量25分完全符合工作要求，能提 出创新意见符合工作要求基本符合工作要求不合计实习实习综合管理部领导:-10-