人教部编版道德与法治五年级上册教案设计4.3传统美德源远流长1-2课时.docx

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1、10.传统美德源远流长第一课时教学目标：1 .知识目标能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。能举出生活中反映传统美德的事例，体会传统美德与现实生活的联系。2 .能力目标提高学生以古为鉴的能力。3 .情感、态度与价值观目标感受传统美德与现实生活的联系，提高学生的人格修养。课前准备：学生课前完成课前预习案。准备课件 课堂练习案和课后拓展训练案教学过程：一、目标解读、预习反馈.导出新课，解读导学案的学习目标：以名言导入：自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。一一拿破仓自强为天下健，志刚为大君之道。一一康有为1 .今天就让我们来学习第四单元的第10课传统美德源远流长，通过本课学习，同学们至少要达

2、到以下两个目标：能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。能举出生活中反映传统美德的事例， 体会传统美德与现实生活的联系。3.检查课前预习案的“预习自测”部分，学生汇报。二、合作探究、交流展ZF自强不息的人格修养1. 82页阅读角师：你们听过古代宗惑乘长风破万里浪的故事吗？学生交流。如果有知道的可以让学生起来讲讲。师出示课件，讲故事。小结：明志就是确立志向。在向理想彼岸的远航中，只有不畏艰险 不断进取 的人才能体验到成功的喜说，而明志是为激流勇进的人生注入的第一推动力。 那么你的志向是什么呢？你在坚定不移的朝着它前进吗？学生交流，教师指导。师：既然我们有了远大的理想，那么就要去努力奋斗，

3、珍惜时间，好好学习，从现实中的点点滴滴做起，这样才能不负少华！2. 83页阅读角、84页活动园和阅读角关于气节、诚信、求新的故事，通过故事让学生联系实际反思自己有没有做到，或受到了什么启示？学生讨论交流。3. 85页名言警句。师：你知道它们的意思吗？请起来给大家解释一下。再说说自己的收获和启示。学生讨论交流，师指导。小结：在崇尚人格修养的文化精神浸下，中华民族产生了一代代品行高洁的人士。他们的伟大人格始终是后人前进的路标，更是我们的榜样！三、精讲点拨、学科建模自强不息的人格修养明志（乘长风破万里浪）一一气节（苏武牧羊）一一诚信（范式赴约）一一求新（胡服骑射）一一好学（格言）四、当堂训练、巩固新

4、知利用课堂训练案，当堂达标，巩固所学。五、归纳总结、拓展提升1、课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获？2、分发课后拓展训练案，如果有时间就当堂完成一部分必做题。教学反思第二课时教学目标：1 .知识目标能举例说出中华传统美德在社会关爱 国家情怀等方面的具体表现。能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。2 .能力目标搜集古文古训，并用来指引自己的生活。3 .情感、态度与价值观目标培养学生具有立己达人的仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。课前准备：学生课前完成课前预习案。准备课件 课堂练习案和课后拓展训练案教学过程：一、目标解读、预习反馈.导出新课，解读导学案的学习目标：名

5、言导入：你们听说过“三人行，则必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话是谁说的吗？（孔子）是的，他就是孔子。这节课我们就来了解一下孔子的仁爱精神！2 .今天就让我们来继续学习第四单元的第10课传统美德 源远流长，通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标： 能举例说出中华传 统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。能够体会中华传统美德格 言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。3 .检查课前预习案的“预习自测”部分，学生汇报。二 合作探究 交流展示立已达人的仁爱精神1. 86页阅读角师：孔子说：“己欲立而立人，己欲达而达人。”在自己谋求生存与 发的同时，也要帮助他人生存与发展，这是

6、传统美德中“立己达人”的仁 爱精神。谁能起来读一下“孔子的仁爱思想”？（生读）学生交流自己对孔子仁爱思想的理解。师出示课件，完成86页活动园。学生补充句子。阅读将心比心故事，加深对“仁”的理解。2. 87页阅读角阅读朱冲还牛理解宽以待人的道理。师：你能结合具体事例，说说待人宽容的意义吗？学生发言，师指导。3. 88页阅读杜环侍老故事，理解“民胞物与二师：你能来讲诉一则发送在自己身边的仁爱故事吗？学生讲故事，老师作指导。过渡：对他人我们要有这种仁爱精神，那么对国家呢？天下兴亡、 匹夫有责的爱国情怀师：爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都有强烈 的忧国忧民思想，以天下为己任，前仆后继，保卫祖国，关怀民生。这种 可贵的精神使中华民族历经劫难而不衰。你们指导顾炎武吗？学生读89页阅读角天下兴亡 匹夫有责”。学生交流并完成89页活动园。过渡：那么我们为什么要事事关心、为什么要爱国呢？学生读鲁女爱 国的故事。学生交流并发言。（因为每个人的命运都同国家的命运紧密相连。）过渡：怎样爱国呢？读90页活动园，说说和平时代和战争时代，爱国都有那些表现？学生交流 并回答。讲一则中国古代忧国忧民的故事。小结：源远流长的中华传统美德是强大的文化基因，深深影响着中国人的 精神气质。在实现中华民族伟大复兴的事业中，传统美德永远是我们不断奋进 的精神动力三、精讲点拨、学科建模立己达人的仁爱精神