中学教师“讲党风、转作风、树师风”个人对照检查材料.doc
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1、中学教师“讲党风、转作风、树师风”个人对照检查材料为进一步强化全市教育系统党风、作风和师风建设,以新作风开创新局面,以新作为展现新风气,拼搏奋进、砥砺前行,奋力推进教育强市建设目标的实现,_市教育局于近日启动了全市教育系统“讲党风、转作风、树师风”教育活动。通过这次学习,让我明白要转变教育观念,重德为师,爱岗敬业,热学生、尊重学生、关心学生,刻苦钻研教学业务,不畏艰难,积极进取,勇于创新的高尚师德。以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师,做让人民满意的教师。下面,针对存在的问题及时进行了整改,师德师风明显好转,取得了实质性的进展,现将我个人学习师德师风情况总结如下:一、
2、思想认识在政治思想方面,学习总书记教育重要讲述讲义、中小学教师职业道德规范、教育法律法规、近年国家、省、市关于教育的相关文件精神为考核内容。能坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习教育法、教师法,按照教师职业道德规范严格要求自己,遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神”,把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德,时时激励我,工作上勤勤恳恳,兢兢业业服从领导,不打折扣,认真完成学校领导交给的各项工作任务,并用“学为人师,行为示范”的要求来约束自己,做社会认可,学员喜欢,学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。二、学习教
3、育阶段学习教育活动在学校的统一安排下,采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容,除有关的政治理论外,重点学习教师法、中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见等。把学习教育活动进一步引向深入,使教师们从思想深处认识到师德师风的重要意义,切实提高了思想,道德,作风建设的自觉性。树立了良好的个人师德形象。三、对照检查阶段对照检查阶段的主要任务是认真学习,提高认识的基础上揭示问题,找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心,加深对师德教育,并对照自己的过去,检查自己在工作上的许多问题和不足之处,向老师们畅谈,通过学校召开的民主生活会上,开始自查自我批评,态度诚实,也乐于接受教师们的批评,认真分
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