中心幼儿园管理制度（16篇）.docx

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1、中心幼儿园管理制度（精选16篇）发布时间：2022-12-05中心幼儿园管理制度（精选16篇）中心幼儿园管理制度篇11、教师早晨来园要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干净，物品 摆放整齐。周一和节假日要提前来园打扫卫生。同时要对门前、院内、 楼梯和厕所的卫生分包负责打扫。2、注意幼儿的精神状态，生病要立即送（办公室）医院或通知 家长。3、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间， 教师应按时给幼儿服药。4、要培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，养 成饭前、便后洗手的良好习惯。6、组织幼儿午餐时，教室要保持安静，教育幼儿不挑食，不掉 饭粒。7、幼儿午睡时教师不得卧床午休，注意幼儿

2、的午睡姿势，口中、 手中不得有物品，盖好 被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起 床，指导和帮助幼儿穿好衣服。8、注意保护幼儿视力，调换座位，正常教学时间不能看电视。9、被褥要经常摊开晾晒，保持清洁干净，有污染时要及时更换。 定时清洗玩具，打扫屋顶和墙角的蜘蛛网。10、室内要经常通风换气，每天定时用消毒水消毒，毛巾和杯子 每天清洗并消毒。11、夏季注意灭蚊蝇，扫把、拖把、抹布、簸箕等清洁工具要保 持清洁，不乱放。12、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或 损坏，照价赔偿。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。中心幼儿园管理制度篇2一、幼儿园教师必须遵守作息时间，不迟到。不

3、早退。不旷 工。无大事不得请假，一个月内允许请假一天（按基本工资扣除）超 每天至少消毒一次。便器用后要及时清洗消毒。六、传染病管理制度1 .采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。要制订突 发公共卫生事件应急预案，如制订出本园传染病发生、食物中毒、重 大安全事故等突发事件的应对预案。2 .每天定时对幼儿园的环境及各种物品进行消毒。3 .针对传染病的传播途径，采取有效措施。4 .保护易感儿童(1)掌握易感儿童名单，传染病季节加强晨午检及全日观察，并 采取必要的预防措施。(2)合理安排一日活动时间，加强户外活动，提高儿童对疾病的 抵抗能力。七、儿童常见病管理.做好体弱幼儿的护理工作。1 .向

4、家长宣传体弱儿护理保健知识；要求家长积极配合。八、体格锻炼1 .开展活动量适宜的各种体育锻炼，随季节变化安排好户内外活 动，每日有记录。体格锻炼应坚持不懈、循序渐进、由易到难、时间 从短到长，逐渐提高锻炼强度。2 .结合年龄、季节变化，安排内容多样化的体格锻炼，开展各年 龄组的体操锻炼。3 .正常气候条件下，应保证儿童充足的户外活动时间。4 .按儿童的年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当的运动量, 不强求一律。锻炼前应做好活动场地、器械、儿童穿着等准备工作。 锻炼过程中注意保护儿童的安全、做好保育工作、观察儿童的反应, 出现异常情况立即停止锻炼及时处理。锻炼结束后应观察幼儿的精神 状况，保证水

5、的供给。5 .对体弱的儿童要给予特殊的照顾，九、安全制度1 .每月进行一次安全检查并有记录。2 .对工作人员和幼儿加强安全教育，消除一切不安全因素。3 .发生一般事故做好记录，防止事故的发生。凡发生重大责任事 故或责任事故应在24小时内报告教育局政教科，不得漏报。十、家长联系结合本园具体情况，制定家长联系制度，采用电话联系方式。十一、健康教育1 .健康教育是通过系统地、有计划地学习和传播健康知识的各种 活动，促进人们自愿主动地采取有益于健康的行为，加强自我保健观 念和行动，优化日常行为和生活环境，从而提高人群的健康水平和生 活质量。2 .每季度出黑板报一次，印发健康卫生宣传材料，有针对性地进

6、行健康教育。3 .由班任老师通过游戏、儿歌、寓言、角色表演等教学活动对幼 儿随时进行卫生保健知识教育。中心幼儿园管理制度篇71、每周安排一次学习和教研活动时间。2、学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加 讨论、认真做好记录无特殊情况不得请假。3、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不早退，做好记 录并主动向领导汇报。4、每月举行一次班级工作汇报。每月写一篇教育笔记，每学期 进行曲一次各年龄班一日教育活动、环境布置、游戏活动的相互观摩、 检查。5、各年级组根据幼儿园计划的培养目标，结合我园实际情况， 制订学期教研计划，及时吸取国内外幼教信息，有计划地组织保教人 员搜集、整理、编写

7、资料，定期组织学习与讨论，并在实践中探索, 不断交流总结经验，使教研活动有针对性，有特色性。6、园长（或保教主任、教研组长）定期或不定期抽查教师的教育 计划、教研组计划、教师的教育总结笔记。检查保教人员一日组织活 动或某生活环节，及时与保教人员交换意见。7、每学期进行一次园、班级全面总结。每学年进行一次教育、 教学专题总结，并将其载入个人档案资料，经评选出的总结、论文装 订成册，并给予表彰奖励。中心幼儿园管理制度篇81、教师要爱岗敬业，要热爱幼儿、尊重幼儿，有爱心。教育 幼儿要做到有爱心、耐心、细心、热心、诚心共五心教育。2、按 时上下课，不能体罚幼儿。对幼儿不歧视、不偏爱，一视同仁，要注 意

8、幼儿的安全，对幼儿要多表扬，少责怪。3、树立对幼儿平等交流的观念:蹲下和幼儿说话，抱起来交流， 牵着手教育。4、教师要认真备课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无 教案不进课室，没有教具要自备教具。5、因材施教，因人施教，注意发挥幼儿特长。6、教师要把全部精力放在工作上，上班时间不能做私事，要全面 照顾幼儿,避免发生意外事情.7、因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、烫伤等，有上述情 况，由教师本人负责。如造成重大事故，导致幼儿需要住院的，教师必 须承但50%的医疗费用.因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的， 属教师严重失职，由教师本人负责，并扣除工资100元/次。8、教师 在园内、园外

9、都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉.上班期间要微笑 面对家长，对家长和来宾态度友好，避免和家长争吵。9、各班教室 下班后，必须在离园前认真检查好，关好门窗，切断电源，将物品放在 指定位置，整理卫生，确保安全。10、全体职工必须严格遵守上班制度，不迟到，不早退。教师有事 必须请假，未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工处理。 11、教师要认真按计划组织好幼儿一天的学习和生活.大型玩具没有 老师保护下禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要亲护送到家长手上。12、班里幼儿当天的情况，当天应按时向园长汇报。13、学期结束，将从老师的班级管理、教学质量和工作态度三个 方面来评选先进老师进行奖励。中心幼儿园管理制度

10、篇9为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园, 我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查：一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。二看：看幼儿精神状态好不 好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离 水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察, 如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡 眠、饮食、大小便情况。四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带 易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。晨检过程中，班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化 不良、皮炎等带药

11、入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问 题，及时请保健老师复检，认真对待晨检工作。大风车幼儿园幼儿健康检查制度一、新入园幼儿的健康检查：1、幼儿在入园前必须到当地妇幼保健机构或卫生行政部门指定 的医疗卫生机构进行全身体格检查，经检查合格后才能入园。健康检 查标上的项目应填写完整正确，体检一个月内有效。2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。3、对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且 无症状再作检查，正常者可入园。4、幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园 证明。幼儿离开园所三个月以上，需要新体检后方可再入园所。5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度

12、以上智力低下（不适 应集体生活不能接受教育）等疾患的儿童未矫治前不宜入园。6、入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等可以 入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入 园。二、幼儿定期体格检查1、幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面 体检。2幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的 幼儿每年查血红蛋白一次。3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现 疾病或缺点及时矫治。三、幼儿全日观察：1、保健老师应每日上午、下午巡视各班级，向班上老师、保育 员了解幼儿的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。2、班内的保教人员应全日注意观察幼

13、儿的精神、饮食、睡眠、 大小便等情况，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，发现异常情况立 即与保健老师联系并做好全日观察记录。大风车幼儿园家长联系制度确立与家长的经常联系，增加家长对园的信任，争取家园工作配 合与支持。1、对新入园的幼儿，必须向家长询问有无传染病，过敏史、癫 间史和身体发育状况，做好新入园幼儿登记及全面体检。2、班级每月坚持向家长宣传卫生保健知识，育儿知识，传递卫 生保健信息。3、每学期定期体检结果向家长反馈后，发现幼儿的缺点，要积 极配合矫治、体弱儿管理得到家长配合。4、儿童定期体检和预防接种，因故缺勤三天了解原因，应及时 电话与家长联系，进行补种补检。5、对个别儿童在园发生的不

14、良习惯和行为表现突出者，发现疫 情追访，对造成责任事故或意外事故，坚持探访、看护，解除家长后 顾之忧。中心幼儿园管理制度篇101、教师务必遵守作息时间制度，不迟到，不早退，不旷课。2、幼儿有不舒服的状况，要及时协助处理，同时要了解原因， 安抚幼儿，及时与家长取得联系，并报告园长。3、教师认真备课，务必提前备前，保证每一节课都要教案，无 教案不进教室。4、教师带班不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子。5、教师有事务必请假，凡未请假或请假未批准的一切按旷工处 理。6、值班老师应遵守值班时间，比正常上课提前一分钟，下班推迟_分钟，当班和值班时间不能私自离开幼儿。7、坚持使用普通话教授幼儿。8、教师认真

15、组织好幼儿的学习生活，在玩大型玩具时务必有老 师保护，禁止幼儿私自玩耍，幼儿离园时务必把幼儿送到家长手中。9、因工作失误造成一般职责事故，如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等， 跟班教师应承担相应的费用，如因工作造成重大事故，导致幼儿住院 医疗的，当班教师务必承担_%的医疗费用，因看管不当，造成幼儿走 失和其它事由造成严重后果的属于教师严重失职，教师本人负主要职 责，扣出工资。10、全勤的教师每月应发全勤奖.元，有迟到早退现象无全勤奖， 迟到一次扣每月工资一元/次，旷课教师一元/次，学期结束时，各方面 表现优秀，且班级没有安全事故的将奖励教师一元。11、同事之间应团结互助，不斤斤计较，严禁教师之间闹情绪,

16、 打架事件的发生。12、接送幼儿时，务必做好记录，禁止陌生人接走幼儿，防止冒 领幼儿。13、各班教师下班后，离园之前，认真检查，关好门窗，切断电 源，整洁卫生，保证安全。14、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿的声誉，上班 期间要微笑应对家长和来宾，并务必要态度好，不与家长争吵。15、教师在上班时，要把全部经历放在工作上，上班期间接电话 不能超过一分钟，要全面照顾幼儿避免发生意外事故，严格做到： 视线不离开孩子;中心幼儿园管理制度篇11幼儿园卫生保健工作制度一、生活制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年 龄的小儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。一般可按下表

17、分配时间。七岁以内小儿一日生活活动时间分配各园（所）可根据幼儿不同年龄及季节，具体订出一日生活作息制 度。要注意动静结合，要有充足的户外活动时间。对各项内容的执行， 要提出质量指标。二、婴幼儿的饮食（一）饮食管理1、婴幼儿的伙食应有专人负责，民主管理，建立伙委会（园、所 领导，炊管人员，保健人员，保教人员及孩子家长代表），定期开会， 研究伙食问题。2、伙食要专用，精打细算，计划开支，合理使用。3、根据季节供应情况，制定适合婴幼儿年龄（一岁内、一至三岁、 四至七岁）的带量食谱，定期更换。4、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不 吃隔日剩饭菜。5、工作人员（包括炊事员）伙食和幼儿伙

18、食要严格分开，不允许 侵占儿童伙食。6、保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食 量。蛋白质摄入量应占供给量的百分之八十以上。7、按时开饭，儿童进餐时间不应少于二十至三十分钟，保证儿 童吃饱每餐饭。（二）科学喂养1、婴儿喂养：母乳的营养成份最适合婴儿生长发育的需要。要 提倡母乳喂养。母亲在喂奶前要洗手，脱掉工作服，患有呼吸道疾病 时，喂奶时要戴上口罩。实行按需哺乳，对人工喂养儿要做好配奶工 作，每餐奶具要严格消毒。无论人工喂养儿、母乳喂养儿都要及时增 加辅食，补充维生素D制剂和含铁食物。根据孩子生长发育需要，统 一制作婴儿饮食，保证儿童营养。2、幼儿饮食（1） 一岁半以后幼儿按三次

19、饭一次点心定食谱（整托幼儿睡前再 加一次点心），食谱要适合幼儿的年龄，使儿童能吃到多种多样的食 物，把一日的食物定量标准恰当地分配到食谱中，以保证得到各种营 养素和足够的热量。（2）要注意调配花样，增加幼儿进食量，科学烹调，尽最大努力 保存营养素，特别要防止维生素的损失。（3）少吃甜食;晚饭不能以吃甜食、菜汤和面汤为主，要尽量吃些 炒菜。（4）加强体弱儿饮食管理。（5）特殊饮食：根据病儿病情做病号饭。（三）饮食卫生1、要保持厨房的清洁，经常清扫。2、食堂要严格执行食品安全法。厨房用具，刀、案板、盆、 筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒（若用水煮 则需在水开后十五至二十分钟，若用

20、笼屉蒸则水开后至少要蒸三十分 钟），食物要有防蝇设备。3、不买、不加工腐烂变质食物，买来的熟食要加热处理后再吃， 预防食物中毒及肠道传染病的发生。4、搞好儿童进食卫生，饭前工作人员及儿童都要用肥皂、流动 水洗手，饭桌要用肥皂水或碱水揩洗干净。5、要培养儿童不偏食，不吃零食的良好习惯。6、水果要洗净削皮后再吃。7、炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作服，便后用肥皂 洗手，操作时不抽烟。三、体格锻炼制度1、要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤 其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动 操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。2、在正常天气下，要有充足的户

21、外活动时间，每天坚持两小时 以上户外活动，加强冬季锻炼。3、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划 地锻炼儿童体格。4、锻炼要经常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄组 的特点。对个别体弱的幼儿要给以特殊照顾。四、健康检查制度1、入园（所）检查：婴幼儿在入园（所）前必须进行全身体格检查。 对有传染病接触史的婴幼儿必须做胸部X线透视、肝功能等实验室检 查，必须经过检疫期，无症状方可入园（所）。同时要了解幼儿疾病史、 传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。园（所）工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部X线透视、 肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格并 且无

22、严重生理缺陷者方可就职。2、定期体检制度：一岁以内婴儿每季度体检一次。一岁至三岁 幼儿每半年体检一次，三岁以上每年体检一次，每半年测身高、体重 一次。测量要准确并做好记录，进行健康分析、评价、疾病统计，及 时矫治缺点。每个入托儿童均应建立健康卡片或档案。工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病须立即离职 治疗。待痊愈后，持县（区）以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工 作。患慢性痢疾乙型肝炎表面抗原阳性）、滴虫性阴道炎、化脓性皮 肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。3、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸;有否发烧；二 看：观察精神、五官、皮肤等；三问：在家饮食、睡眠、大

23、小便情况、 无有咳嗽、腹泻等症状；四查：根据传染病流行情况对易感情况对易 感儿进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入园, 如有发现问题及时处理。4、晨、午、晚间健康检查内容：卫生保健人员对入托儿童分晨、 午、晚间进行健康观察，这是幼儿园卫生保健工作的重要内容之一。 幼儿早晨入园，中午起床，晚间离园（或就寝）前，都要常规进行健康 检查。内容包括精神、情绪、食欲、大小便、体温及五官的观察。传 染病流行期间，还要针对典型症状进行鉴别。五、卫生消毒及隔离制度（一）环境卫生1、要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。 分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、嶂螂等害虫。

24、2、婴幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通 风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用 后要立即倾倒，刷洗干净，每日用消毒液浸泡。三岁以上幼儿要提倡 用蹲式厕所。5、小儿桌高度应符合要求。（二）个人卫生1、婴幼儿每人二巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒工 作。2、幼儿代前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常 保持清洁。3、饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚刷牙。4、定期洗头和洗澡。5、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。6、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。7、手绢

25、要专人专用，每日换洗，婴儿尿布要勤换，洗净后用开 水烫或日光暴晒。8、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。9、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长， 看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。10、工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪 指甲，板前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。（三）消毒隔离制度1、各园（所）要设立保健室，要根据本单位条件建立隔离室或观 察床（全托园、所必须建立隔离室。）隔离室用品要专用。2、儿童及工作员患传染病立即隔离治疗，所在班要彻底消毒。 患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园（所）或班。3、对患儿要专人护理，仔

26、细观察，按时服药和喂饭。4、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的婴幼儿 进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，园（所）儿童不混班, 不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。5、幼儿离园（所）一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长 询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。未接触传染病过一天（按基本工资扣除双倍），注：请半天假（在中午十二点前算 天）二、全勤的教职工每月发给全勤奖50元，有迟到。早退。旷工 等现象无全勤奖，另外迟到。早退者则在当月工资中扣除10元/次。三、教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随 意换班。替班。更不能串班闲谈一切无关工作的事情，

27、避免孩子发生 意外，严格做到：视线绝对不能离开孩子，不允许让孩子替教师做事， 坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。四、孩子在园内发生责任事故（如磕伤。碰伤。烫伤。抓伤等） 有上述情况，有当班老师自己负责，接送期间孩子在园内发生责任事 故的，则有值班老师负责。五、班中所有物品保管好，如有变动。丢失或损坏等及时报告, 如隐瞒不报造成后果有老师负责，老师和孩子离开教室期间必须关掉 所有电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必须放回原处。六、教师在园内。园外都应维护教师形象和幼儿园声誉，对待家 长态度友好，避免与家长争吵。孩子在室内外活动娱乐期间（如滑梯。 蹦床等玩具）必须有老

28、师陪同看护，绝不能让孩子自己玩耍，在午睡 期间，各班孩子睡觉时，必须有老师值班。七、每天记录孩子出勤情况，对全勤的孩子给予奖励，缺勤5天 以上的孩子，老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况，家长意见不 得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要对家长意见做好书面记录，每 月的月底查看记录情况，以便我们改进。八、保前。饭后做好桌面地面卫生工作，注意孩子卫生，教室和 宿舍每天必须消毒，每周六将被褥晾晒一次，午睡后必须做到被褥整 齐，地面干净，被褥有污染及时拆洗，下班之前教室和宿舍全部打扫 干净，今天的事不能拖到明天来做，查到则按失职处理，在当月工资 中扣除当班老师10元/次。九、在午餐和午睡期间，避免孩子发

29、生意外，老师必须随手关好 大门并上锁，才能进教室，老师离园前认真检查。关好门窗。切断电 源，将所用物品放在指定位置。整洁卫生。保证安全。方可离园。为使本园办得更好，给孩子一个良好的环境，以上管理制度，望 的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。6、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园（所）领导， 采取必要措施。六、预防疾病制度1、贯彻预防为主的方针，做好经常性的疾病预防工作。2、按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作（要求麻疹、 脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上，白百破、卡介苗接种率在 百分之九十以上），建卡率达百分之百。凡有禁忌症者不应接种或暂 缓接种（儿童基础

30、免疫有关问题详见卫生部颁发的全国计划免疫工 作条例作3、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发 现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施， 对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措 施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理入托和 转托手续。积极采用各种办法防治疾病，降低发病率。杜绝脊髓灰质 炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和续发。4、在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。5、坚强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。七、安全制度1、各项活动均要以孩子为中心，工作人员要注视儿童的各项活 动。2、要

31、注意房屋、场地、家具、玩具、用具使用的安全，避免触 电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故的发生。3、药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要有专人 管理，并严禁放在班上。药物管理和服用应由医务人员负责。4、建立健全儿童接送制度，不得丢失幼儿。八、卫生保健登记、统计制度要建立健全各种记录、登记、统计制度。一般有以下几种记录表、 薄：出勤登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨间检查记录表、预 防接种记录表、体弱儿管理记录表、体格检查记录表、缺点矫治记录 表、膳食调剂记录表、体格锻炼观察表、意外事故登记薄、家长联系 薄。卫生统计要求做好：体格发育评价、膳食评价、出席率、缺点矫 治率、各种常见病患病率

32、、传染病发病率、预防接种率等项统计。九、家长联系制度采取多种方式，同家长加强联系，争取家长配合。定期开家长会， 经常向家长宣传婴幼儿卫生保健知识。儿童如无故缺席，要及时和家 长联系，共同做好儿童保健工作。中心幼儿园管理制度篇12幼儿园班务财产管理制度一、分配各班使用的财产、物资要分类编号，立册登记，由班主 任负责保管。每学年结束前，教师及保育员要协同班主任清点班务财 产，如数交班。新接管的班主任按册验收，数目相符则在交接栏内签 名，以示班务财产、物资交接清楚。二、各班保管使用的财产、物资，非本班人员不得擅自拿用。若 有特殊需要可向该班班主任借用，用后归还。如有损坏则由借用人负 责赔偿。三、如班

33、务财产在使用期间有损坏、遗失，由班主任向后勤助理 报告。属合理损耗的准予注销并根据需要重新补发，登记入册，如无 需要不补发。若属不合理损耗，则由当事人负责赔偿。幼儿园财产管理制度一、凡园内仓库、公共活动场地，如音体室、会议室等所陈设的 体育器械、电器设备、教具、玩具、桌椅床铺等均由后勤助理立册登 记、管理。此类物资未经后勤助理同意不得擅自搬动，挪作部门使用。 若有违反，后勤助理有权追究责任，对毁坏、遗失者要处理并赔偿。二、放置于公共活动场所的体育活动器械，班级若因授课需要移 动使用后，应负责放回存放地点。有损坏时应向该室负责人报告及时 检修。三、各功能室的财产、物资要分类编号列册登记，专人保管

34、，每 学期清点一次，发现毁、损、错、漏要报告后勤助理，检查原因。各 班级向图书资料室借用的教材教具要登记，定期退还。若有遗失或损 坏，视情节轻重由其负责修理或赔偿。保健室除搞好医疗器材的保管 外，还要进行药物建账核算，每学期清点一次。幼儿园物品购买、领取、借用制度一、各班必须在每学期开学第一周制定出本班一学期所需的办公 用品计划，园长审批后，由后勤助理统一安排购买。二、保育员在每周一领取幼儿生活用品，由保管员统一登记发放, 每月进行统计各班领取数量、核对库存。三、领取用品有多余时应及时退回，不能在班上积压甚至挪做私 用。四、借用幼儿园财产（包括图书等）须写借条或签名，并在规定时 间内归还。如有

35、损坏或不按时归还者，视情节轻重照价赔偿或加倍赔 偿。赔偿金从本月工资中扣除。幼儿园库存物资管理制度一、凡进库的一切物资都要验收、清点、过秤、记账。二、腐烂变质的物品不准入库，及时清理物品。三、库房要有防鼠、防蝇、防虫措施，要保持通风干燥。四、库存物资要做到账、物相符。五、严格出入库手续，出入库必须签字。六、库存物资不能借给私人，库房钥匙不能交给他人。七、库房要卫生、整洁，物资摆放整齐有序。对库内物品心中有 数，能及时找出。图书资料借阅制度一、本园图书、资料仅供本园师生借阅。二、每位老师每次借书不得超过3本，借书仅供个人使用不得转 借.一旦丢失.及时声明。三、爱护幼儿园图书、资料，不得在图书上图

36、画.折叠.撕扯.不 得丢失，否则照价3倍赔偿。四、所借书籍、光盘、磁带务必在一个星期内归还，班级使用教 材在学期初借出，学期末归还并本着谁借出谁归还的原则。中心幼儿园管理制度篇13关于幼儿园晨检制度1 .晨午检由班级教师负责检查，保证检查到每一位幼儿，发现 问题及时处理。2 .幼儿园是儿童集体保教机构。其根本任务是保障和促进学龄 前儿童的身心健康。幼儿园实行来园晨检检查制度，就是要通过一摸、 二看、三问、四查的工作程序，及时了解幼儿当天来园的身体健康 情况及精神状态，便于在幼儿园的一日活动中，对身体欠佳的幼儿加 强关心和照顾。3 .幼儿每天早晨入园时第一件事就是要接受卫生保健教师的观 察和咨询

37、，既要张开嘴让卫生教师看看咽喉、腮部是否有异常，又要 伸出手臂让卫生教师观察手指甲及皮肤有否异常，一切情况正常则领 取一张小牌子，这张小牌子则称晨检牌。4 .晨检牌共分三种颜色：红色、黄色、绿色。分别代表不同的 含意。红牌：表示晨检健康者，今天来园无特殊要求。黄牌：表示身 体不适，要注意观察或是带药来的幼儿，家长委托幼儿园要给孩子服 药的。绿牌：表示个人卫生欠缺的儿童。5 .幼儿领好晨检牌，即到自己的教室里，将晨检牌插在幼儿健 康保健栏里，这样就使班级的教师和保育员能及时了解当天来园幼儿 的身体情况，以便对当日身体欠佳和有特殊需要照顾的幼儿，加强全 日观察和关怀照顾工作。6 .晨检流程：晨检前

38、的准备(1)保健教师要换好干净的工作服，保持仪表整洁，不留长指甲， 不带戒指。(2)晨检老师首先要用消毒水和清水将晨检台擦干净；(3)放好晨检用品(压舌板、手电筒、晨检牌子筐、消毒棉球或消 毒毛巾、测量体温用具等)；(4)备好各班晨间检查及全日观察记录簿、幼儿家长委托吃药记 录簿；1晨间检查要求幼儿进园先用肥皂、流动水洗手，然后接受卫生老师晨检。一摸：即摸幼儿的额头、手心，了解有无发热现象，可疑者要测 量体温。二看：即一看幼儿面色和精神状态；二看幼儿咽喉、腮部 有无异常。三问：即向家长或幼儿了解当日身体健康情况，询问近日有无外 来人员接触史等。若带药来园的幼儿，要问清楚是什么地方配的药, 及时

39、做好三核对工作：即核对姓名、药名药剂、用药时间和方法。并 请家长做好委托吃药的签名记录。四查：根据传染病流行季节，检查相应发病部位，查找传染病的 早期表现及皮肤有无皮疹等症状;检查幼儿手帕、指甲是否干净;检查 有无携带不安全的物品等。检查幼儿痊愈后可返园的有关资料。晨检中发现问题的处理1 1)幼儿发热：首先了解幼儿发热的原因，有无到医院就诊及有 无医院的证明。一般情况下幼儿发热要说服家长带幼儿到医院就诊或 带回家中好好休息。(2)发现传染病：发现疑似传染病的孩子，应立即隔离观察，并 请家长带孩子到医院就诊，待疾病痊愈且隔离期满后方可返园。(3)幼儿携带危险的物品或幼儿不宜的食品：危险的物品包括

40、： 小珠子、玻璃片、带尖的玩具等；幼儿不宜的食品：瓜子、口香糖、 果冻等。发现上述物品和食品应交由家长带回，或者暂时叫老师保管, 离园时由家长带回。(4)保健教师晨检时若发现异常情况要及时处理，并将处理和需 要观察的情况及时记录在各班晨间检查及全日观察的记录簿上，晨检 结束后要交到各班教师手里，并提醒班级教师和保育员共同加强观察 和照顾有特殊需要关心的幼儿身体情况。由保健教师收下家长带来 的药，做好三核对后按时给幼儿用药。晨检结束后(1)幼儿进班，教师和保育员要热情接待幼儿，配班教师要及时 了解幼儿的晨检情况，并请幼儿将晨检牌子插入幼儿健康保健栏。(2)晨检后保健教师要认真巡视各班级，在统计了

41、解各班出席情 况的基础上，提醒班级教师对身体欠佳的幼儿加强关心和照顾。(3)将晨间检查和全日观察簿安放在各班的保健角，要求带班教 师来园活动结束后，必须要关注一下幼儿健康栏，准确了解当天幼儿 的出席情况和身体状况，并将观察的情况及时记录到晨间检查和全日 观察簿上。(记录要求1、写晨检后需要吃药幼儿的观察情况;2、写一日活动中突发健康问题;3、写本班今日有无特殊情况;)(4)保健教师下班前要将各班的晨间检查和全日观察簿收回保健 室，及时了解各班对体弱儿的关心照顾工作，根据需要次日再将体弱 儿在园的身体情况反馈给家长，让家长放心工作；并认真完成普陀区 幼儿园保健教师工作日志的填写工作。7 .幼儿园

42、晨检希望家长的配合工作：(1)来园时必须带孩子参加晨检。(2)幼儿若疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健教师联系，幼 儿园会视病情进行全日观察、追踪、隔离。(3)不要让孩子带危险物品到幼儿园。(4)传染病高发季节提醒幼儿来园晨检时把小手洗干净后再进班 级参加活动。(5)每天带好手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好 的生活卫生习惯。8 .教工晨检工作要求：(1)为了确保幼儿避免感染，教工每日来园后要如实填写教工晨 检记录并签名。若有疑似传染病症状的必须告知保健老师和园长，不 得隐瞒(以便园长和保健教师酌情处理)。(2)若教职工的家属发生传染病，也必须要告知保健老师和园长, 不得隐瞒。(以便

43、园长和保健教师酌情处理)。中心幼儿园管理制度篇14一、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园 规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。二、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁 体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。三、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。四、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育 儿规律。五、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿 工作特点。六、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切。七、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。八、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我 批评。幼儿一日生活管

44、理制度一、遵照“规程”的要求及各班幼儿的生理和年龄特点，科学合 理的安排幼儿一日生活作息时间。二、全园工作人员必须严格遵守幼儿一日作息时间，按一日生活 的各个环节，要求准时开展各项活动。三、保证幼儿每天有2小时户外活动，其中1小时为体育活动, 并坚持游戏活动的开展，注意活动的密度、强度要适宜。四、保证幼儿各项活动的时间，不要拖长某一活动时间而影响其 他活动的进行。五、严格执行幼儿园规定的午睡、起床时间，不得提前上床，过 时起床。六、保证幼儿按时进餐，开饭不提前，不错后，培养幼儿良好的 进餐习惯，不催饭，不拖长时间。七、保证幼儿的饮水、排便次数，除每天上、下午各安排三次饮 水外，允许幼儿根据需要

45、随时喝水和排便。八、园领导对幼儿作息制度执行情况及时督促检查，违反者按奖 罚制度处理。幼儿园一日生活作息制度：7： 30-8： 20入园及晨运。8： 20-8： 50早餐时间、课前准备工作。8： 50-9： 9： 25 教学活动（一）。9： 25-9： 30生活环节（喝水、上厕所、课间操准备）。9： 30-9： 50 课间操。9： 50-10： 00用点心时间（水果）。10： 00-10： 50教学、区域活动。10： 50-11： 35户外活动、大型器械、各项体能运动。11： 35-11： 40午餐前的准备。11： 40-12： 10午餐时间。12： 10-12： 25餐后散步。12： 25-

46、14： 30午睡时间。14： 30-14： 50幼儿起床（喝水、整理衣装、盥洗）时间。14： 50-15： 20下午点心。15： 20-15： 55教学活动。15： 55-16： 30户外活动时间。16： 30-16： 40整理活动。16： 4 0-17： 30幼儿离园活动（根据本班情况、可选择区域活动 或游戏、自由活动等等）。幼儿饮食制度一、幼儿的伙食应有专人负责，实行民主管理，成立伙委会。由 园长、保健人员、财会人员、炊事员、保教人员及幼儿家长代表组成， 定期召开会议，研究伙食问题，并做好记录。二、幼儿伙食费专款专用，精打细算，计划开支，每月初公布上 月帐目。三、为幼儿提供科学、合理的营养

47、膳食，每周更换食谱，每学期 中旬计算营养量。四、采购人员要按食谱采购新鲜的物美价廉的食物，并坚持验收, 做到票物相符。并严格出入库登记，每月底盘点。五、早餐后保育员将本班幼儿就餐人数报厨房，炊事员按幼儿就 餐人数做保。六、严格遵守幼儿开饭时间，按季节假菜做到保温、降温，并有 防蝇、防尘措施，培养幼儿不挑食、不偏食，保证幼儿吃饱吃好。七、炊事人员要严格执行“食品卫生五四制”，严把病从口入关， 生、熟分开坚持消毒制度。经常化的保持环境卫生和食品用具的卫生, 严防食物中毒和肠道传染病发生。八、保持库房清洁整齐，炊事员、保健员要主动到各班了解幼儿 就餐情况，主动征求保教人员、幼儿和家长的意见。改进工作

48、，提高 饭菜质量。九、炊事员要加强学习，提高操作技术，调配花样，做到色鲜、 味香、型美。十、幼儿伙食和教职工伙食严格分开。学习会议制度一、学习制度1 .政治学习：由园长主持，全体职工参加（除带班人员外）。单周 三下午3 ： 00整进行。内容：根据上级主管部门的要求，学习党的方 针、政策、文件、时事及形式报告。2 .业务学习：由园长和副园长主持：全体教职工参加，时间双周 三下午3： 00整。内容；系统地学习各类人员的专业理论知识。二、会议制度.全园会：由园长或副园长主持讨论参加人：全体教职工。时间：每月召开一次。2 .园务会：园长主持，副园长参加参加人：各班班长、财会人员、保健人员。时间：每学期召开两次，