中班语言公开课教案及教学反思《森林公园》.docx

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1、中班语言公开课教案及教学反思森林公园中班语言公开课教案及教学反思森林公园制作意图：在森林公园这个玩教具的制作过程中，根据孩子平时所了解的动 物和他们所喜欢的动物，通过这个玩教具展现出来，幼儿在了解的过 程中，更喜欢身临其境的感觉，让孩子一边可以动手摆动自己所想的 动物做的事，一边通过玩具给小朋友讲故事。教育价值：制作这个玩教具，不仅激发幼儿对动物的兴趣，而且培养幼儿语 言能力，通过玩具让他们对字、词、句进行组织。选用材料：木盆、纸工、皱纹纸、吸管、简易玩具、胶条制作方法：1、首先将废弃的木盆进行包装，配成绿色和主题相符；2、将事先折好的动物放置木盆；3、用皱纹纸做成草、花、和果树；4、用吸管和

2、胶条圈做成秋千；5、用简易玩具制作成小桥。操作方法：幼儿可以将自己喜爱的动物随意摆放在公园的任意地方，屈;老 师.教，案网出处可以放在桥上，让小动物荡秋千或者在草丛中嬉戏。 活动目标1、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。2、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下 笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会 不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中, 教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、 探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深 吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动 过程气氛活跃，效果理想。中班语言公开课教案及教学反思森林公园