山东省青岛市胶州市2022-2023学年高三上学期期中学业水平检测语文试题.docx

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1、、* 2022.2023学年度第一学期期中学业水平检测高三语文2022.11 .注意事项：- 1 4/.答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填涂在答题卡上。1 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答物卡上对应题目的答案标号涂丝写如需改动，用椽皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上 在本试卷上无效。.2 .考试结束后，将答题卡交回，1：一、现代文阅读（35分）,1 .- ,（一）现代文阅读1 （本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成15题,.* ,材料一：, 1 4* *中国戏曲的独到之处，是它的虚拟性。西方戏剧基本上是不承认这一点的。他们的演出，是 “现在进

2、行式“，十分更视舞台上的真实感。他们的道具、布景等等，总是面面俱到，力求其实。 但是，这种做法其实是吃力不讨好的。花钱多不说，也未必有效果。因为道具布景做得再像，也 是假的，而且其其实性也总是有限的。中国的戏曲艺术东部高明得多。他们干脆公开承认是在演 戏，一切都是假的，不过走“以欹异演故事”，印中国戏曲的演出走“过去叙述式”的。咱们姑 妄言之，你们也也安听之，对付着看好了。尊重观众，是中国戏曲的一贯作风。比方说，坐楼杀惜中刘唐的自报家门就是。刘唐一 上场,.就对观众说：某，赤发鬼刘唐是也。这原本是不应该的事，因为宋代的刘唐不可能和我们 说话。而且，既然是和隔了上千年的我们说话，就不该害怕当时官

3、府的差人听见，然而当刘唐说 到“奉了梁山几个字时，却突然捂嘴，看看四周有没有人，然后才压低了声音接着说“奉了梁 山晁大哥之命”等等。可见，中国戏曲虽有虚拟之事，却无欺人之心，能真实的，还是尽量其实。 更何况，在中国艺术看来，一切都可虚拟，唯独心理和情感不可作伪。正因为中囱戏曲的艺术构成是虚拟的，因此它的舞台表演是写意的。中国艺术的造型观， 不 是力求膨似的“具葬造理观”，而是只求意似的“意象造型观”。”意象造型观”的要义，是立 象冬意，得意忘象”。象，不过是传情表意的手段，是可以不必斤斤计较甚至可有可无的东西。 西方戏剧的“无实物动作”（面对假想物空着手进行的形体表演）虽然也有虚拟性，但仍要求

4、“形 似“；而中国戏曲的“虚拟程式”，却只要求“意似”。从喝酒、吃饭、睡觉、起床，到跋山、 涉水、跑马、行舟，都只是“意思意思”，只要在意思”上相似就可以了，和国画写意中的“意 到笔不到”或“逸笔草草”差不多。既然所求不过意似，则“旦角上马如骑狗”，或者揩眼泪时 袖子和眼睹隔着几寸远，也就没有什么声怪的了。（摘编自易中天中国戏曲艺术的美学特征） 材料二：相对于西方的写实戏剧，中国戏曲的“写意性”即舞台演出形式，倾向于与生活原型拉开距国 以一种经过虚拟、象征或艺本多张变彬的程式来表现现实生活。与西方戏剧比较，中国戏曲最大的特包在于表演的虚拟性。它运用演员的虚拟动作，调动观众 商三语文试题第1页（

5、共8页）的蛆象，彩成特定的戏剧情境和井台彩泉。如开门没有门，双手作开门状表示；拈马没有马，用 一根马检表示她一个圆场，就表示越过了千山万水等等。虚拟表演可以彩成一种虔拟的年台时 空。从根本上说这种舞台时空不是实坏生活的时间和空间的反映它们是一种“心理时间”和 “心理空间，存在于创作者和砍赏者的想象之中。虔拟表演还可以为观众创造一种虔拟的动作 时象。如人物;楼梯，只做出提衣抽腿上楼的动作,楼梯是没有的但观众却能理解那是上楼梯 而不走别的，因为演员通过表演已使楼睇存在于现众的心目中。中国戏曲舞台还常采用一系列的象征性符号。一桌二椅是中国传统戏曲舞台上一个常见的象 征性符号。它可以指现实中的柔和构，

6、但更多时候则象征皇宫、官府、帅帐等其他地方。如桌上 在-官印则象征着舞台环境是官府；桌椅旁立一竿绣旗，则象征帅帐等等。戏曲中的脸谱、服饰 也是一种象征性符号。脸谱艺术不是忠实地描绘和再现人的五官的本来面目,而是用大胆的想象和 联想，加以改造和创新，将角色的形象虚化成了象征性的脸谱符号，象征人物不同的身份、地位、 性格特征。服饰的颜色和样式也具有象征性：* “蟒”象征皇帝，白“靠”（甲衣）象征儒雅英 俊的武将，等等。“中国戏曲经常要借助夸张的表演，突出、强调生活中的某些部分，改变生活的原型。如以花 脸表现的张飞，嗓音宽阔洪亮，性格粗犷豪爽，动作节奏鲜明大方，恼怒时即大喊“哇呀呀”； 而以小生表现

7、的王金龙，说话要用小嗓，走路要迈方步，举止文雅，风度潇洒，高兴时的笑是“何！ 啊！南哈哈哈”这些表现脑式，用的是夸张手法，它要比生活中的原型更强烈，更典型，更具观赏性。.在漫长的戏曲发展过程中，这种“写意性”是如何形成的呢？“有无相生”虚实结合”的哲学思想影响着艺术境界的追求。中国戏曲通过演员的虚拟、 象征的动作和夸张的艺术手法去营造一种空灵变换、似与不似的戏剧情境，观众的想象力被最大 程度地激活，戏曲艺术的写意特征也就形成了。廿中国戏曲的产生及发展受其所处社会经济条件的制约。中国戏曲是在民间产生的，民间艺人 没有足够的财力购置大量的布景和道具。此外，民间戏曲班子的流动特点也要求戏班必须轻装上

8、 路过多的布景和道具不适应戏班的流动状态。因此，戏班在表演时就不可能过多地依赖布景和 道:民间戏班“摆地作场”的演出方式，不允许他们有更充分的时间和足够的条件去搭建复杂 的布景。久而久之，中国戏曲就形成了写意性特征。（摘编自刘筠梅中国戏曲的艺术特征及其成因）L下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）.A,中国戏剧注重虚拟性，西方戏剧注重写实性，因此中国戏剧的表演是“过去叙述式”，而西 方戏剧的表演是“现在进行式”。B.中国艺术认为一切都可虚拟，唯独心理和情感不可作伪。中国戏曲虽有虚拟之事，却无欺人 之心，正体现了这一思想。c虚拟的表演给演员和观众创造了艺术联想和想象的“心理时间”“

9、心理空间”以及虚拟的 动作对象，这是外国戏剧所没有的。_D.中国戏曲舞台上没有过多的布景和道具，其根本原因是民间戏曲班子具有流动的特点要求 戏班必须轻装上路。一.一.2 .根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.中国诗歌中的“不若一字，尽得风流”、国画中的“意到笔不到” “逸笔草草”均体现了中 国艺术不力求形似而只求意似的“意象造型观”。B.戏曲谚语“三五步行遍天下，六七人百万雄兵”体现了中国戏曲的写意性，它是借助虚拟性 的表演，调动观众想象，形成特定的戏剧情境和舞台形象。C.中国戏曲舞台常采用桌椅、脸谱、服饰等一系列象征性符号，为的是很好地体现中国戏曲艺 术“有无相生、虚实结合、虚中

10、写实”的写意性特征。D.中国戏曲中把曹操化妆成白脸，而且眉眼细小、皱纹粗大、嘴上部还有两颗大黑痣，是用夸 张手法突出其多疑、奸诈、阴险的性格特征。3 .下列选项中不能体现中国戏曲的“写意性”特征的一项是（3分）A.梅兰芳的琴师徐兰沅曾跟梅兰芳说过这样一副对子：“看我非我，我看我，我也非我：装 谁像谁，谁装谁，谁就像谁。”B.戏曲有时用一段长达二十分钟的“慢板”曲调来抒发人物的内心情感：有时大将在战胜敌 人后，用一大段“枪花”或“刀花”表演来抒发获胜后的喜悦。C.中国戏曲服饰主要以明清戏服为主，不太关注季节、时代、地域等服装特点，只考虑戏曲 服装是否符合人物的身份、地位、年龄等方面。D.关汉卿窦

11、娥冤中，女主人公窦嫉在含冤临刑前发出了血溅白练、六月飞雪、亢旱三年 三桩誓愿，借异常的现象向人间发出强有力的警示。4 .请简要分析材料二的论证思路。（4分）5 .明代戏曲理论家王骥德在曲律中指出：“戏剧之道，出之贵实，而用之责虚。”请结合材料一、二简要分析。（4分）（二）现代文阅读H （本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成69题。中阮老宁刘立勤老牛一辈子都不能理解老宁。老宁从学员班毕业时，不仅声音倒仓唱不了我，体形也变了，膀粗腰圆屁股大，上舞台是 没或了。老团长就让他学中阮。老团长说了中阮的历史，又背白居易的诗：“掩抑复凄清，非零不是筝。还弹乐府曲，别占 阮家名。古调何人识，初闻满座惊。

12、“然后捞过一把中阮，当场弹拨了一曲春江花月花。那 柔和四泗富有诗意的音色、宽广的音域，立马揪住了老宁的心。老宁答应了。那一刻，同学老牛杠了一句：“你弄那个东西有啥用！”老宁不管，乐乐呵呵地弹起中阮。他看起来大大咧咧不拘小节，其实心细如发。老团长教他 学中阮时，他不仅学习技法，还研究乐器的历史与特性。尤其是在弹奏曲目时，他喜欢杨想音乐 创造的意境，从而使自己的演奏人情人景情景交融，给人带来无尽的美感。记得那一年中秋，老宁约了几个好友去仙枝湖赏月。我们看着月亮，吃着月饼，品看美酒， 老宁演奏了一曲彩云追月其时风轻云淡，月光如水，湖面的水波轻轻拍打着小舟，乐声超 尘拔俗，仿佛把我们的魂儿都收走了。中

13、阮再好，在乐队里也只是可有可无的伴奏乐器，不像二胡扬琴锣呀鼓呀不可或缺。老宁常 常祓老团长喊去敲小a或是充当保台督导老闭某商和寡应者冬寥。老宁心里有点儿落寞你:H长也给他推过中阮独英渣舟噂晚，终是的 “你弄那个东西有啥用！”他就想学作曲，老牛又来了一句：老牛唱不了戏玩不了乐器，在办公室跑业各和他一起跑业务，老宁懒得搭理他，一门,、中京工到处签合同，红得像燃烧的煤球。他想让老宁 老宁懂音乐，更懂花鼓戏。他作曲的江;喧二一等奖。老宁高兴呀，天天抱着中阮把雨；在省里会演一下子就唱响了，竟然获得 继续努力，再隹出几部更好的作品，屋靠肃风生水起。他给自己打.“老宁， 发不下来了。而到团的光景一年不如一年

14、，别说排戏演戏，连工资都后来，老宁的同学帮忙，把他调到了博物1y_做田对调查，收集文物。我们那里是个;曹二:闲老宁闲得腰痛，就找领导说他想去 旦给 fi.3好圻呀片隹唔地f力地万，哪有什么天物？倒是流传着不少花鼓民歌。花鼓it；:栩二?转。人总得干一点儿啥吧，老宇计划收集民歌。*土工安诉老牛。老牛当罢了团长又当上文化局副局长了，他希望得到老牛的支 持。老牛却来了一句：“你弄那个东西有啥用！”老宁隼，你不支持，他也要干。真开始收集了，有人就知道了民歌的价值。歌手唱民歌是高兴，张开嘴巴说唱就唱。可当老 宁拿着笔?己本和录音机上门收集民歌时，好多歌手却只是默默地笑，就是不开口唱。老宁再次上 门时，就

15、买份礼物，或是给份工钱，他们就咿呀咿呀唱起来了。歌儿真的好听，老宁高兴了，可 他的工资就不够花了，日子过得捉襟见肘。老宁不管不顾。唱花鼓唱民歌的多是一些老人，再不收集就失传了。老宁又把歌手请到县里， 他掏钱报销路费食宿，还要给工钱。幸亏老婆开了一家小饭馆，来者有地方吃肉有地方喝酒。钱 不够用，他就偶尔拉开饭馆的抽屉抽几张油乎乎的票子。偶尔得到一首好歌，他便手奔足蹈，然 后抱着中阮坐在大院门口弹奏起优美的曲调。过了十几年吧，老宁收集的民歌资料装了大半间屋子。看到那些资料，他想，如果不整理整 理印出来，兵应了老牛的话，没啥用了。要是自己整理出版，可能得卖房子，或者盘出老姿的小 饭馆。那时，老牛已经

16、是文化局局长了。他又找到老牛，老牛还是那句话：“你弄那个东西有啥用！ ”老宁觉得有大用处呀。他四处“化缘”寻求支持，这才发现那东西真的没用道士化绿能给人消灾祈福，和尚化缘能给人许个来生，民歌能给人带来什么？我们那里也是真穷，偶尔遇上 一两个懂行的答应支持，也是杯水车薪无济于事。老宁和自己赌上了，弄不来钱就自己贷款，自己整理，狗钱请人打印，一头浓密的黑发渐渐 成了荒漠沙滩。得知昔日的同学在省里当上了领导，老宁就背着那些资料找到了老同学。老同学 对老宁的工作大加赞赏，便从省里寻求支持，给县领导写信提议拨款，在报纸上发文章鼓动呼吁。 老宁高兴得又弹奏起了中阮。书终于出来了，皇皇十大卷。老宁总算完成了

17、自己的心愿。他真是高兴呀，费心吃力地抱了 一套书给老牛送去:此时老牛已经是分管文化的副县长了，老宁想让他感受一下花鼓民歌的魅力。 可牛副县长坐在椅子上动都没动，只是云淡风轻地来了一句：“呵呵，你弄那个东西有啥用！”老宁听了，笑了一声，抱起那套书转身就走了。注例仓，戏曲演员隹青春期发育时噪音变低或变哑.青春期“变声”过程是专业演员职望； 生涯的眼隈时期，过渡不好喋子就“废”了,再不能唱戏了，很多人倒仓失败后从事了其他相关 ; 的工作.， ？；8.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（3分）A.当名宇开始收集花鼓民歌之后，歌手们才懂得民歌的艺术价值；可见，老宁的辛苦付出得到 :了应有的回报。*

18、*可 一 B.老宇四处“化缘”时发现民歌真的没用，“民歌能给人带来什么”不仅写出普通人的想法 也透露出老宁对自己的怀疑。；C.小说写中阮、花鼓戏等魅力独特，传承久远，但是在新时代变革的大潮中受到了冲击，暗含 着作者对人们的警示 *： 二 .D.老宇展后抱起书转身就走，表明他终于明白他和老牛追求不同，离开前的“笑”则隐含着他 对老牛坚守目标的佩服.*.7 .，下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） ；：，:A.唱花鼓民歌的歌手向收集民歌的老宁“索要，报酬一事，既推动了情节的发展，又起到突出 主要人物老宇的作用。一 .8 .老牛有比较强烈的功利心，不重视“无用”的传统文化的价值，却一

19、直做文化领域的相关领 . 导，具有讽刺意味。*C.作者在速述老宁达成心愿的故事时，不断设置困难，这种尽量拉开故事到达终点距离的技巧，; 一、正是小说成功的重要手段.D.小说中多次出现“我们”，可以看出作者采用第一人称的有限视角，叙述故事真实自然，自 始至终叙述“我们的所见所闻。,8. “你弄那个东西有啥用！”这句话在小说中反复出现，请结合全文分析其作用 （6分）: 9.作者为什么以“中阮老宁”为小说标题？请结合文本谈谈你的认识。（6分） 二、古代诗文阅读（35分） （-）文言文阅读（本就共5小题，20分）、 一 ，,；阅读下面的文言文，完成1014题。1.杜诗字君公，河内汉人也。少有才能，仕郡

20、功曹，有公平称。更始时，辟大司马府。建成元 年，岁中三迁为侍御史，安集洛阳。时将军萧广放纵兵士，暴横民间，百姓惶扰，诗卷晓不改， 遂格杀广，还以状闻。世祖召见，赐以紫戟，复使之河东，诛降逆贼杨异等。诗到大阳，闻贼规 欲北度,乃与长史急焚其船，部勒郡兵，将突咐趁击，斩异等，贼遂蔚灭。拜成阜令，理事三岁， 举政尤异。 七年，迁南阳太守。性节俭而政治清平，以诛暴立威，善于计略，省爱民役。造作水排，铸 为农器，用力少，见功多，百姓便之。又修治陂池，广拓土田，郡内出室般足。时人方于召信臣4, 故南阳为之语曰：“前有召父，后有杜4。” 诗自以无劳，不安久居大郡 求欲降避功臣，乃上疏日：陛下亮成天工，克济大

21、业，天下幸甚。唯匈奴未誓圣德.陵虐中国.臣恐武任之将虽勤.亦 上在蚯上我弓也。夫勤而不息亦怨,劳而不休亦怨，怨恨之师/难复贵功。.臣伏睹将师之情，功 臣之望，冀一休足于内郡，然后即我出命，不敢有，将。臣愚以为“师克在和不在众”，陛下虽垂 念北边，亦当颇泄用之。圣王之政，必因人心。臣诗伏自惟忖，本以史吏一介之才，遭陛下刨制大业，方俊在外，空乏之间，超受大思，牧 恭不称，奉取无效，久窃禄位，令功臣怀愠，诚惶诚恐。八年，上书乞避功德.陛下殊恩.未许 效运臣诗蒙恩尤深，令丕丝苞蜀虚请诚不胜至原愿退大郡受小职及臣齿壮力能经营剧事如使臣 诗/Jr补盘复堂大位虽析珪授爵所不辞也惟陛下哀矜！帝惜其能，遂不许之

22、。,:、（节选自后汉书杜诗传）注召信臣：西汉时曾任南阳太守，做了许多为百姓谋福利的事。10 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.义不敢苟冒/虚请诚不胜至愿/愿退大郡/受小职/及臣齿壮力/能经营剧事/如使臣 诗必有补益/复受大位/虽析珪授爵/所不辞也/B.义不敢苟冒虚请/诚不胜至愿/愿退大郡/受小职/及臣齿壮力/能经营剧事/如使臣诗 必有补益/复受大位/虽析珪授爵所不辞也/C.义不敢苟冒/虚请诚不胜至愿/愿退大郡/受小职/及臣齿壮/力能经营剧事/如使臣 诗必有补益/复受大位/虽析珪授爵所不辞也/D.义不敢苟冒虚请/诚不胜至愿/愿退大郡/受小职/及臣齿壮/力能经营剧事/如使臣

23、诗必有补益/复受大位/虽析珪授爵/所不辞也/11 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.敕，意为帝王的诏书、命令，救晓在文中的意思是皇帝告诫晓谕。B.视事，旧时指官吏到职办公，“视事三年”在文中的意思是到任治理三年。C.比，意为挨着，与项脊轩志中“比去，以手阖门”中的“比”含义不同。二D.恨，意为怨恨，与报任安书中“恨私心有所不尽”中的“恨”含义不同。12 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.杜诗在担任侍御史期间，杀掉了放纵士兵在百姓中横行霸道的萧广，受到皇帝的赏赐，后X受皇帝派遣去讨伐贼人杨异。.,.B.杜诗任南阳太守时，设计制作水排，铸造农具，

24、使百姓过上了较为富足的生活，深得百姓 爱戴，被人们比作召信臣。C.杜诗认为将领们辛勃劳累无休止地坚守边疆将会有怨言和不满，很难再要求他们为国立功, 应当轮换调用将帅。D.杜诗认为自己在治理、教化百姓的过程中确实有不称职的地方，再长期担任要职，功臣难 免怀恨在心，于是上痂请求降职。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语.（8分）（1）唯匈奴未誓圣德，陵虐中国，臣恐武猛之将虽勤，亦未得解甲囊弓也（4分）（2）八年，上书乞避功德，陛下殊恩，未许放退。（4分）14 .请简要概括杜诗的优秀品质.（3分）古代诗歌阅读本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成1516题暑旱苦热王令二清风无力屠得热，落日

25、着翅飞上山.人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干？昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。不能手提天下往，何忍身去游其间？15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A,首句用一“屠”字，把风当作刀，希望清风杀掉暑热，却不能成功，表达了诗人对暑热的 强烈憎恶。B.落日本该下山，诗人却写它犹如生了翅膀，飞上了山，表现了盼望太阳赶快坠落、凉爽快 些到来的心理。C.颔联由描写转入议论，写人们担心江海枯竭，连上天也害怕银河干枯，直接表达对民生的 一忧虑。D.颈联宕开一层，诗人因暑热而思冰雪，由热思寒，从而触发了对清凉世界昆仑山和蓬莱岛 的联想。16 .本诗既有丰富的浪漫主义色彩，又有强烈的现实主义思想，请

26、结合尾联简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17 .补写出下列句子中的空缺部分.（6分）（1）诗经中有两句诗写姑娘思念情人，曹操在短歌行中借此来表达自己对人才的渴 望，这两句是“，” （2）杜甫登岳阳楼中“，两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴 气势，意境阔大，景色宏伟奇丽（3）杜牧阿房宫赋中“，两句，借秦的灭亡警醒当朝者不 吸取教训就会重蹈覆撤.三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共2小题，6分）阅读下面的文字，完成1819题。在寒冷的极区，你举目瞭望，常常看到、五光十色的极光。天第上，爵星闪烁，号聘 地俯吸着与转松的地面。突然，在大熊星座中扳洒出一缕彩虹般

27、的神奇光带，如烟似客，摇戋不 定，最后化成一个硕大无比的光环，萦绕在北斗星的周围，宛如皓月当空，向大地倾泻下一片光 华极光影状各异.世界上简直找不出两个一模一样的极光彩体.极光运动所造成的瞬息万变的 瑰丽景象，时动时#九,是大自然这个魔法师，以苍穹为露台上演的一出光的活剧.更令 人 的还有极光的色彩，平已不能用五演六色去描绘.其本色不外乎红、绿、紫、近、白、黄，可是大自然这一超级国家用出抻入化的手法，将他显明暗组合起来，一下子就变成了神奇的 万花筒18 .下列句子中的“你和文中加点处的,你，,用法相同的一项是13分）A.假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！B.现在，俺们好过了，全兰考翻身了，

28、你却_个人在这里C.你年纪虽小，已经很懂事了，要是肯答应，你可以帮我另一个忙.D.鱼啊，我本来就不该出海到这么远的地方，这对你对我都不好。19 .请在文中横线处填入恰当的成语。c分）（二）语言文字运用II （本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成2021题。戏曲既需要传承也需要创新。然而，近年来由于一些创新妾试未收到理想效果，有人就将创新 和继承对立起来，_一。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在 某些人那里几乎成了贬义词。制约了当代戏曲的发展。随着时代的发展变化，戏曲艺 术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就 寿终正寝了

29、。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评 论家所言，没有一位名垂青史的京剧名伶是靠 。除唱腔、褰演技巧之外.眼界开电_ 怦采众.长为京港1改是亮创一新隹也且一大贡献的京剧大师梅兰芳.还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧 国囹拄箜圣仝左通曲1了大量的探索。20 .请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原 意。（4分）.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严宓，每处不超 过12个字。（6分）（三）语言文字运用III （本题共1小题，4分）阅读下面的文字，完成22题。在一个乡土社会中生活的人所需记忆

30、的范围和生活在现代都市的人是不同的。乡土社会是一 个生活很安定的社会。我已说过，向泥土讨生活的人是不能老是移动的。在一个地方出生的就在 这地方生长下去，一直到死。不但个人不常抛井离乡，而且每个人住的地方常是他的父母之邦。 “生于斯，死于斯”的结果必是世代的黏着。这种极端的乡土社会固然不常实现，但是我们的确 有历世不移的企图，不然为什么死在外边的人，一定要把棺材运回故乡，葬在祖圣上呢？ 22.请对上述文字提供的信息筛选、整合，概括乡土社会的特征。不超过15个字。（4分） 四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）民间流传着诸多象供谚语，譬如，有时人们说“象棋似布阵，点子如点兵”，有时人们又会 说“棋是木头块，输了再重接”。以上材料对我们颇具启示意义，请写一篇文章，表达你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。