班级活动主题策划方案.doc
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1、班级活动主题策划方案班级活动主题策划方案WORD文档,下载后可编辑修改班级活动主题策划方案1一、活动目的:1、结合学校少先队大队部的号召大力进行思想宣传,将雷锋精神的精髓贯彻到平常的教学和学习中去。组织同学们创新性地开展学雷锋活动,内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。从美化班级到清扫校园活动,从帮助同学、做好本职到帮助孤寡老人,从简单的做一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化的有效形式。雷锋的一生是平凡而伟大的一生,雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会价值观念和行为准则,代表了当代青少年成长进步的正确方向。因此,我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。2
2、、“六个一”活动:召开一次学习雷锋的主题班会,出一期学习雷锋精神的主题黑板报,学唱一首与雷锋有关的歌曲,了解一个有关于雷锋的故事,背诵一句雷锋的名言,每个孩子做一件好事,准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记簿”。二、具体活动安排:1、3月8日3月12日,“雷锋精神学习周我和雷锋交朋友”(1)3月8日,出“争做雷锋式的好少年”的主题黑板报。(2)3月9日,雷锋事迹介绍会。(3)3月12日,班级举行“雷锋在我心中”主题班会。2、3月15日3月19日“学习雷锋行动周我以雷锋为榜样”(1)学唱“学习雷锋好榜样”。(2)雷锋故事演讲赛。(3)雷锋名言背诵比赛。3、3月22日3月29日“学
3、习雷锋行动周我与雷锋并肩行”(1)立足校园,走向社会,以班级和小组为单位组织学雷锋活动。建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队,在班级内开展清洁墙壁脚印、保持班级清洁卫生的美化班级活动。在校内开展清扫校园的学雷锋活动。(2)组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。(3)每个孩子为班级或家里做一件力所能及的好事。4、3月30日3月31日“学习雷锋总结周我做班级小雷锋”(1)收集本班的好人好事情况,认真填写本班的“好人好事登记簿”,对本班亮点的好人好事做详细记录并
4、及时表扬鼓励;(2)通过班会等形式做好本班的学雷锋总结工作,形成书面文字的班级学雷锋总结。班级活动主题策划方案2一、活动主题:牵手新同学,欢聚中秋节二、活动概况时间:_-9-17(星期一)晚上6:30 (暂定)地点:j17主办:室内环艺(一)班活动对象:室内环艺(一)班全体同学主持人:谭佩佩三、节目流程1、 主持人开场白。(2分钟)2、 各班委自我介绍,并讲出本学期的工作计划。(约30分钟)3、 提问环节。对班委有疑问的同学尽可能的提出来,解决问题。为以后班级的和谐打下良好的基础。4、 游戏环节。a .抢凳子 两轮 约20分钟b .摆出英语单词造型 约30分钟c.传递成语 约20分钟d .牵牵
5、结 约30分钟e .方寸空间 约20分钟f.踩气球 两轮 约30分钟(注:班委讨论挑选游戏,有其他游戏方案建议的班委,经过讨论后进行添加或修改。)游戏内容:1、 抢凳子请7位同学上台,并在舞台上摆6把凳子,摆成一个圈,播放音乐时同学围着凳子走,当音乐停时同学便去抢坐凳子,没有抢到凳子的退出游戏,直到最后剩一个人时游戏结束。(酌情送小礼品)惩罚:最先退出游戏的同学含两根棒棒糖,念出一段很雷人的话。(提前准备展板)2、摆出英语单词造型请20位同学上台,分为4个组,每组定一个英语单词用自己的造型摆出来,进行拍照留念,其中一名同学进行解说,每位参与的组员都可以获一个小礼品。(重在参与)3、传递成语请6
6、为同学上台,第一位同学看成语,其他同学站成一排并带上耳机,第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学,依次传递,最后一名同学说出成语。4、牵牵结请10位同学上台,分为两组,每组牵成圆,然后成员随意走动,但是手不能松开,不能换最初两两相邻的人,打成一个结,只要两两相邻的不放手、不换人,这个节就解得开。(此游戏能增进同学之间的友谊)5、方寸空间 请10位同学上台,分为两组(一组五人),一组成员站在一张报纸上,坚持最久的组获胜。6、踩气球 请10同学上台,第一位同学脚踝系上4个气球互相踩,被踩完了气球的同学,必须离开舞台,最后三位同学获胜赠送小礼品。四、预算1、杂物:气球:约10 (根据游戏环节定
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