学区教育教学工作总结十九篇范本.doc

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1、学区教育教学工作总结十九篇范本励精图治 开拓创新 努力办全镇人民满意的教育尊敬的各位领导，各位代表：大家好！时光荏苒， 转眼间_年即将过去，郝庄学区在局党委和镇党委指导下，在社会各界的大力支持下，通过全体教职工的共同努力，我们学区的各项工作取得了显著的成绩，下面我就郝庄学区一年来的教育教学工作向各位代表作如下汇报，不当之处敬请各位代表批评指正。一、学校基本情况郝庄学区共有一所中学，七所小学，四所幼儿园，六个幼儿班，在校生达1400多人，教职工112人。全学区中小学校长都参加了岗位培训。小学专任教师52人，中师学历23人，大专22人，本科学历7人，学历达标率100。目前，小学教师进修专科的达17

2、人。初中阶段有专任教师28人，专科学历的12人，本科16人，学历合格率100。初中教师进修本科有12人。二、积极改善办学条件教育教学质量是学校生存和发展的生命线，然而在经济腾飞，人民物质生活水平、知识水平和欣赏能力不断提高的今天，一所学校的环境和办学条件的优劣也成为了决定学校的生存和发展的重要因素。为了使郝庄教育健康、持续、和谐的发展，使学校上档升级，打造一流品牌学校，开学以来我们围绕这一主题，在局党委和镇党委的关心支持下，我们对学区各学校的环境和校园文化建设进行了更新布置。_年，在局党委和镇党委的正确领导下，总投资达180多万元，建成了郝庄中学综合楼、郝庄中心小学科技楼，郝庄中学、郝庄中心小

3、学高标准省级图书馆和郝庄小学探究实验室；郝庄中学、郝庄中心小学、官都小学健身娱乐园地。完成了中学19室，郝庄小学、官都小学13室：微机、实验仪器、图书、体育器械、音体美专用教室、少队室、卫生保健等配套设施的更新；添置新桌凳350套；今年，中小学全部安装了锅炉和暖气，实施了温暖工程。完成了远程教育工程模式一两个（闫家庄小学、石窝铺小学）、模式二两个(郝庄小学、官都小学)、模式三一个（郝庄中学）的任务，向实现教学手段现代化又迈进了一步。同时对中小学的环境、室内外布置都作了统一安排，以临城县教育核心价值观为内涵，让学校的每一块土地、每一面墙壁、每一间教室、每一个角落、每一项制度，都浸透出平等、宽容、

4、理解、激励、和谐具有时代气息的人文环境，努力营造一个亲民文化、服务文化、幸福文化、特色文化的现代化校园。为实现和谐、健康、持续发展的郝庄教育奠定了良好的基础。三、依法治校，规范管理。（一）学期初组织全体教师学习了义务教育法、未成年人保护法、教师法中小学教师职业道德等法律法规。完善各项规章制度，为加快教育体制改革步伐，促进学校健康持续发展，学期初我们对郝庄学区教师管理制度、教师请销假制度、中小学教师综合评估细则、郝庄学区应急预案处理办法等制度进行了补充和完善。（二）我们还在全学区开展“关爱学生，杜绝体罚”的师德承诺活动，我们始终把提高教育教学质量作为中心任务，狠抓考风考纪，关心热爱学生，尊重学生

5、的人格，做学生的良师益友。一年来，学校没有出现教师随意旷工缺课的现象，也没有存在歧视、侮辱、谩骂学生，体罚和变相体罚学生的现象。（三）严格规范财务管理制度，严格执行上级规定的收费标准，学校从没有出现乱收费和搭车收费的行为。教师从没有偿补课现象。积极推行校务公开，学校设立校务公开栏，把学校人事制度、职称评定、工作方案、财务收支、年度目标任务和办学思想等内容进行公开，使学校管理工作增加了透明度，进一步改进了工作作风。四、加强两支队伍建设我认为，教育的发展根本在人，关键在校长、教师两支队伍，只要我们这两支队伍作风过硬、素质优良、业务娴熟、纪律严明、团结向上、乐意奉献、能吃亏、敢吃亏、有吃亏是福的精神

6、，我们将是一个强有力的战斗集体，那么我们郝庄教育持续健康和谐的发展下去，这一宏伟目标是一定能实现的。我们大力弘扬“讲团结、树正气、比奉献、谋发展”这个主旋律，狠抓以落实为核心的作风建设，努力营造“干事、创业、为民”的浓厚氛围。积极开展师德为主题教育，将师德纳入教师评估中，建立奖励评价机制。稳步推进我们学区的人事制度改革，我们结合学区实际情况，对教师进行合理流动，实行能上能下，能进能出。进一步规范教师管理体制，完善评估机制和奖惩制度，加强教师的动态管理。五、教学质量稳步提高学校始终坚持德育为首，不断拓宽德育工作视野，以养成教育为主线，课堂教育为主渠道，全方位、多角度对学生进行思想道德教育，开展了

7、形式多样的活动，锻炼了学生身心素质，陶冶了学生情操，提高了审美能力。努力做好后进生的转化工作，把其当作教学常规管理的一个重要内容。坚持因材施教、分类辅导，保证所有学生进的来、留得住、学得好，激励学生奋发向上，进而形成“比、学、赶、超”氛围。一份耕耘，一份收获，今年中考我校又以39名公助生和全县第一升学率的绝对优势独占鳌头。中小学其他各年级教学成绩突出，各项竞赛活动都位居全县前列。六、存在问题和不足1、尽管我们付出了巨大努力，但客观上受诸多因素的制约，使有些计划和目标还没有完全适应素质教育和基础教育课程改革的需要，需加大投资力度，加以解决。2、我镇属山区穷镇，地域广阔，人口居住分散，交通闭塞，在

8、经济实力、通讯设施等方面与别的乡、镇有较大差距。3、个别教学点，地理位置偏僻，教学手段和设施相对落后。今后应加大布局调整的力度，以实现教育资的共享。七、下一步工作谋划1、中考成绩要有新突破，公助生人数以及上线率要稳步提高；初一、二教学成绩要稳居全县前三名，争一保二；小学教育教学质量力争进入全县前列；职成教工作力争全县前三名。2、校园文化建设目标：使学校实现“三化四园”。“三化”即：优化人际环境，净化精神环境，美化物质环境；“四园”即：精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，优美整洁的花园。构成一个文化品味高，美化绿化好，教育性强的育人环境。最终把我校建设成临城县“校园文化示范学校”。路

9、漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索。今后，我们面临的困难和考验还很多，我们将以求真务实的工作作风，以不甘落后、勇往直前的坚定信念，改革创新、勤奋工作，大力推进郝庄教育健康和谐发展，为创建郝庄学区文化建设品牌学校而努力奋斗！谢谢大家！学区教育教学工作总结龙亢镇学区管委会 20_-20_学年度第一学期龙亢镇学区教育教学工作总结20_-20_学年度第一学期本学期工作即将结束，回顾本学期工作，我校在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，严格执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发

10、扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用本学期，领导班子团结一致。期初，领导深入分析p 各学校的教学情况，制订出工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。要求各校教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。本学期来，在领导的直接指导下，教师业务能力及教学热心有所提高。各学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，学校领导班子

11、凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对教育教学工作的意见，及有关教师的教学态度等情况，做到的学校、社会、家庭三结合。加强教学管理，全面提高教学质量是各学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课。在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。二、加强德育工作，建设文明校风本学年度各校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

12、2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥团队、少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育。三、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。本学期来，各校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程”。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，半年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观

13、、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。在教师管理上，各学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩。涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。四、狠抓教育教学。教学工作是学校的中心工作。各校通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是各校顺利实施课程改革、

14、提高教学质量的重要保证，因此，学区要求各校始终抓实抓好，重点做了几点工作。（1）、严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。（2）、做好学籍管理工作。（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。（5）、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来各校学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开

15、毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。五、加强家访和安全管理工作 为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展全镇各校加强了家访和安全管理工作。六、存在问题及对策回顾半年来，全镇各校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，加上留守儿童多，家长对子女管理不够位。学生厌学较多，需要学校加以综合教育培养。第二，教师队伍中，个别教师责任心不强，需要加强师德教育。 第三

16、，学校领导管理能力有待更加提高。少数领导工作跟不上，需要培训或调整。第四，学生养成教育不够，需要学校结合礼仪教育进行集中强化。 回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在县教育局坚强的领导下，在全镇师生的努力下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为龙亢镇学区想工作努力谱写教育新篇！学区教育教学工作总结学区教育教学工作总结励精图治开拓创新努力办全镇人民满意的教育尊敬的各位领导，各位代表：大家好！时光荏苒，转眼间即将过去，郝庄学区在局党委和镇党委指导下，在社会各界的大力支持下，通过全体教职工的共同努力，我们学区的各项工作取得

17、了显著的成绩，下面我就郝庄学区一年来的教育教学工作向各位代表作如下汇报，不当之处敬请各位代表批评指正。一、学校基本情况郝庄学区共有一所中学，七所小学，四所幼儿园，六个幼儿班，在校生达1400多人，教职工112人。全学区中小学校长都参加了岗位培训。小学专任教师52人，中师学历23人，大专22人，本科学历7人，学历达标率100。目前，小学教师进修专科的达17人。初中阶段有专任教师28人，专科学历的12人，本科16人，学历合格率100。初中教师进修本科有12人。二、积极改善办学条件教育教学质量是学校生存和发展的生命线，然而在经济腾飞，人民物质生活水平、知识水平和欣赏能力不断提高的今天，一所学校的环境

18、和办学条件的优劣也成为了决定学校的生存和发展的重要因素。为了使郝庄教育健康、持续、和谐的发展，使学校上档升级，打造一流品牌学校，开学以来我们围绕这一主题，在局党委和镇党委的关心支持下，我们对学区各学校的环境和校园文化建设进行了更新布置。 ，在局党委和镇党委的正确领导下，总投资达180多万元，建成了郝庄中学综合楼、郝庄中心小学科技楼，郝庄中学、郝庄中心小学高标准省级图书馆和郝庄小学探究实验室；郝庄中学、郝庄中心小学、官都小学健身娱乐园地。完成了中学19室，郝庄小学、官都小学13室：微机、实验仪器、图书、体育器械、音体美专用教室、少队室、卫生保健等配套设施的更新；添置新桌凳350套；今年，中小学全

19、部安装了锅炉和暖气，实施了温暖工程。完成了远程教育工程模式一两个、模式二两个、模式三一个的任务，向实现教学手段现代化又迈进了一步。同时对中小学的环境、室内外布置都作了统一安排，以临城县教育核心价值观为内涵，让学校的每一块土地、每一面墙壁、每一间教室、每一个角落、每一项制度，都浸透出平等、宽容、理解、激励、和谐具有时代气息的人文环境，努力营造一个亲民文化、服务文化、幸福文化、特色文化的现代化校园。为实现和谐、健康、持续发展的郝庄教育奠定了良好的基础。三、依法治校，规范管理。 学期初组织全体教师学习了义务教育法、未成年人保护法、教师法中小学教师职业道德等法律法规。完善各项规章制度，为加快教育体制改

20、革步伐，促进学校健康持续发展，学期初我们对郝庄学区教师管理制度、教师请销假制度、中小学教师综合评估细则、郝庄学区应急预案处理办法等制度进行了补充和完善。我们还在全学区开展“关爱学生，杜绝体罚”的师德承诺活动，我们始终把提高教育教学质量作为中心任务，狠抓考风考纪，关心热爱学生，尊重学生的人格，做学生的良师益友。一年来，学校没有出现教师随意旷工缺课的现象，也没有存在歧视、侮辱、谩骂学生，体罚和变相体罚学生的现象。严格规范财务管理制度，严格执行上级规定的收费标准，学校从没有出现乱收费和搭车收费的行为。教师从没有偿补课现象。积极推行校务公开，学校设立校务公开栏，把学校人事制度、职称评定、工作方案、财务

21、收支、年度目标任务和办学思想等内容进行公开，使学校管理工作增加了透明度，进一步改进了工作作风。四、加强两支队伍建设 我认为，教育的发展根本在人，关键在校长、教师两支队伍，只要我们这两支队伍作风过硬、素质优良、业务娴熟、纪律严明、团结向上、乐意奉献、能吃亏、敢吃亏、有吃亏是福的精神，我们将是一个强有力的战斗集体，那么我们郝庄教育持续健康和谐的发展下去，这一宏伟目标是一定能实现的。我们大力弘扬“讲团结、树正气、比奉献、谋发展”这个主旋律，狠抓以落实为核心的作风建设，努力营造“干事、创业、为民”的浓厚氛围。积极开展师德为主题教育，将师德纳入教师评估中，建立奖励评价机制。 稳步推进我们学区的人事制度改

22、革，我们结合学区实际情况，对教师进行合理流动，实行能上能下，能进能出。 进一步规范教师管理体制，完善评估机制和奖惩制度，加强教师的动态管理。五、教学质量稳步提高 学校始终坚持德育为首，不断拓宽德育工作视野，以养成教育为主线，课堂教育为主渠道，全方位、多角度对学生进行思想道德教育，开展了形式多样的活动，锻炼了学生身心素质，陶冶了学生情操，提高了审美能力。努力做好后进生的转化工作，把其当作教学常规管理的一个重要内容。坚持因材施教、分类辅导，保证所有学生进的来、留得住、学得好，激励学生奋发向上，进而形成“比、学、赶、超”氛围。 一份耕耘，一份收获，今年中考我校又以39名公助生和全县第一升学率的绝对优

23、势独占鳌头。中小学其他各年级教学成绩突出，各项竞赛活动都位居全县前列。六、存在问题和不足1、尽管我们付出了巨大努力，但客观上受诸多因素的制约，使有些计划和目标还没有完全适应素质教育和基础教育课程改革的需要，需加大投资力度，加以解决。2、我镇属山区穷镇，地域广阔，人口居住分散，交通闭塞，在经济实力、通讯设施等方面与别的乡、镇有较大差距。3、个别教学点，地理位置偏僻，教学手段和设施相对落后。今后应加大布局调整的力度，以实现教育资的共享。七、下一步工作谋划1、中考成绩要有新突破，公助生人数以及上线率要稳步提高；初一、二教学成绩要稳居全县前三名，争一保二；小学教育教学质量力争进入全县前列；职成教工作力

24、争全县前三名。2、校园文化建设目标：使学校实现“三化四园”。“三化”即：优化人际环境，净化精神环境，美化物质环境；“四园”即：精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，优美整洁的花园。构成一个文化品味高，美化绿化好，教育性强的育人环境。最终把我校建设成临城县“校园文化示范学校”。路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索。今后，我们面临的困难和考验还很多，我们将以求真务实的工作作风，以不甘落后、勇往直前的坚定信念，改革创新、勤奋工作，大力推进郝庄教育健康和谐发展，为创建郝庄学区文化建设品牌学校而努力奋斗！ 谢谢大家！ 永安小学区教研教学工作总结（20_20_学年第一学期）本学期来，我们认真贯彻落实

25、学区、学校的工作计划，根据本学期的工作特点，立足本学区实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学 研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益。现将工作汇报如下：一、主要工作及成效（一）加强教学工作的指导与检查，规范教学过程 。认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对教学工作进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表。在教学的五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引

26、导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。（二）加强教研组建设，提高教学质量1、今学期我学区围绕教育局教研室的工作布置，有序地开展教研，在教研中提高老师的教研水平，提高教学质量。今期，语文教研组重点以“低年级识字教学”为教研重点，并围绕这个主题展开了多次的教研，取得较好的效果。英语科组围绕课题“Phonics在小学英语单词教学中的渗透方法研究”展开教学。确定了“phonics教学设计与实施策略”以及“phonics教学集体备课、课例研讨的校本教研机制及策略研究”的内容，20_年10月已经通过中期评估。数学科组在围绕课题进行教研的同时，今期着重参加了区举行的说课比赛，陆晓平组长参加了比赛并获得了区

27、二等奖。2、落实备课组集体备课活动。各科组分别组建中心备课组人员，对重点教研课题进行研究、备课。并对备课进行磨课，以求集众人智慧，把课备好，备精彩。3、加强对新教师的培养，做好新上岗教师的培训工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育教学能力有了一定的提高。如今年新到中心校执教的麦司韵老师，我们通过帮、带，师徒结对的方式，使其快速适应新的岗位，教学能力取得长足进步。还有，冯颖梅老师，虽然执教两年，但也代表区参加了phonics市级课题的展示课，得到听课教师的一致好评。（三）抓好教学质量的检测和管理为全面及时地了解教师的教学质量状况，学校要求老师按教学进度及时进行单元测试，并交给各

28、科教研组长检查，由教研组长作适当指点，做好查漏补缺的工作。（四）加强学习，提高教师的整体素质学校鼓励教师多阅读教育刊物，并通过学校的教研活动，以及外派参观学习的方式，竭力提高教师的教育教学能力。并鼓励教师们多写教学论文。在今学期，我校教师论文获得市、区的奖项28项，发表的在肇庆教育报等教育刊物的论文有7篇。（五）完善课程体系，促进学生全面发展本学期按上级部门的布置，增设了国学以及诚信、书法等的课程。而为了提高学生的身体素质，我们每天开设了半小时的阳光活动时间，并积极鼓励学生参加自己感兴趣的活动，提高学生的综合素质。二、存在问题1、本学区教师的年龄偏大，接收新的教育理念信息较慢由于本学区的教师年

29、龄普遍偏大，对上级部门或本校要求的一些新的教学理念及方法有些抗拒，还停留在过去老一套的教学模式，对新的教学信息接收得较慢。致使教学效果受到一定的影响，这在数学科组体现得最为明显。2、教研的能力有待进一步加强由于教师年龄偏大的问题，也由于有部分教师固步自封，不重视提高自身的素质，不重视提高自己业务水平，可以说，对教研的兴趣不大，所以造成了教研能力比较差，对先进的教育理念还未真正转化为自觉的教学行为。3、小部分教师的思想意识不强教育作为一项育人的工作，要求教师有较强的服务学生的意识。教育不同于工厂生产零件，有固定模式。这就要求教师有较强的自律性以及服务性，需要更多的细心与耐心。但有小部分老师这方面

30、的思想意识还不够强，工作上存在有惰性，致使教育教学工作做得还不够细，效果不够好。三、未来的努力方向1、继续强化教师的专业协作能力及教师的教研能力，进一步提高教师的综合素质。2、加强对新教师的培养，做好新上岗教师的培训工作，加强对他们的指导，使他们的教育教学能力有一定的提高。3、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上， 要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们迅速成长。4、重视学生的养成教育，培养学生良好的学习习惯与行为习惯。5、重视教师的思想建设，提高教师的服务意识。在这一学期里,我们付出,有所收获,添了几分经验,也多了几分教训。我们相信,在全体教师的共同努力下,我们将再

31、接再厉,沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力,把工作做得更好,争取在各方面取得更大进步。永安中心小学 20_年1月20_年_学区片教育教学工作总结_学区片基本情况：_片共有九所学校，教师387人，其中在编教师265人，临聘教师122人。学生共有6808人，班级126个。其中开办不久的学校有三所。自20_年秋季成立_片以来，得到了区委、区政府、区教育局的高度重视和密切关注，如区政协委员分别视察了我片先_小学、中_小学，全区校长“案例演说比赛”在中_小学举行，全区教职工运动会开幕式、区行动学习小组表彰会均在湘_小学举行，并取得圆满成功。围绕_片“有特色、能创新、高质量”的工作目标，20_

32、年下学期，_片教育教学工作得到了进一步夯实，现将工作总结如下：一、优化管理，推动学校可持续发展学校的发展关键在校长。为推动_片学校可持续发展，提升教育质量，_片除组织全片组校长开展了案例解说比赛外，20_年10月，还重点开展了“_片校长论坛”活动，研讨活动的【关键词】：p 是： “特色、创新、质量”。 _片九所学校的校长齐聚在一起，就学校教学管理、教师专业成长、校园文化建设、周边环境治理等展开了交流、研讨，大家从不同侧面、不同层次、不同角度畅谈了各自的办学思想、办学特色和治校方略。有的从以人为本、制度创新和狠抓常规等方面谈对学校的有效管理；有的从端正办学思想、创建办学特色和营造文化氛围方面谈自

33、己的治校方略；有的从调动教师积极性、改革教学模式、创新评价机制等方面方面谈本校提高教学质量的新招数、新办法九名校长围绕主题，立足实际，深刻阐述，论坛活动非常成功，校长们不仅交流了管理的经验，且有效推动了_片各校长对如何迎接新时期教育变革、谋求学校特色发展、如何深化课程改革进行了纵深方向思考。二、加强研训，推进学科教师专业成长学校的发展离不开高素质的教师队伍。为推动教师专业成长，片里搭建平台，资共享，开展了一系列的教师培训活动：一是加强师德师风建设，引领教师杜绝职业倦怠，做快乐、健康、幸福的教育人。20_年9月邀请了李慧英老师主讲了“成长不烦恼”师德师风讲座活动；20_年10月号召各校组织观看了

34、长沙市“老师，您好！”师德故事会视频活动，并倡导各学校老师撰写了学习体会。二是组织各校开展“阅读工程”活动。湘_小学的“童声同韵”、青_小学的“书香浸润校园，文化引领成长”、向_学校的“爱阅读，善表达”、井_学校的“诵读经典诗文”、桂_小学的“书香润小语”师生读书活动，先_小学、中_小学、新_小学、_天小学的读书节活动，在系列读书活动中，推动建设书香校园建设，营造和谐的文化氛围，陶冶性情，提高师生文化品位。三是开展了青蓝工程活动。各学校骨干教师、优秀教师与青年教师结成对子，开展教学相长的学习活动，推进青年教师快速成长。其中湘_小学以“青蓝牵手,共育英才”暨被_科技大学授予“教师专业发展联盟学校

35、”的授牌开放活动将青蓝工程推向了高潮。四是广泛开展教学交流活动，努力打造高效课堂。围绕构建“高效课堂”教研目标，组织_片各学校开展教学研讨活动，推行各校行政常态听课日，规范常态课指导，并举行了_片教师论坛活动，加强了高效课堂教学的研讨。20_年10月28日，科学学科教学竞赛活动在湘_小学举行。我们还邀请了教师进修学校专家指导，课后，还举行了评课议课。我片教师代表谭_参加科学课堂教学比赛获得区特等奖、市一等奖。三、建设名室，打造专业名师团队名师工作室是教师专业成长的摇篮，是品牌学校建设的助推器。20_年9月10日，_片挂牌成立了区小学语文名师工作室、区小学数学名师工作室。片内学校十分重视工作室建

36、设，做到三个保障：“时间保障”、“经费保障”、“人员保障”，创造条件，提高工作室效能，充分发挥名师的引领、示范、辐射作用，培养中青年骨干教师，开展教学重点问题研究，引领学科建设健康发展。20_年，区小学语文名师工作室团队围绕“爱意习作课堂教学”工作抓手，组织开展了一系列语文教研活动，一是全期携手天心区骨干教师在仰_小学、曙_小学、红_小学、铁_附小开展四次习作课堂教学交流活动；二是10月份工作室成员参与区爱阅读善表达区赛获得一等奖，工作室培养对象谭_参加市赛获得二等奖；三是11月16日工作室成员黄_携手国家特级教师窦桂梅在湖南省举办的“特级教师观摩活动”中同台授课，深受全省与会语文教师好评；四

37、是建立了工作室的博客和工作室群，成功搭建交流学习平台；五是12月4日在青_小学举行天心区小学语文名师工作室习作研讨开放活动和12月20日在桂_小学举行“名师引领，新青成长”习作教学开放活动，两次工作室开放活动吸引了天心区习作教学爱好者的热情参与，课堂教学示范性好，受市语文教研员段_老师和教师进修学校易_老师高度肯定，成功激发了全区语文老师向“习作这头拦路虎”挑战的激情。小语工作室全体成员，在小学语文的世界，展示小学语文习作教与研的智趣与才情，滋养生命，净化心灵，享受语文的魅力，努力倡导、引领我区语文教学的老师们，爱习作，爱语文，爱生活！小学数学名师工作室于10月14日在青_小学，携手长沙市数学

38、名师工作室开展了同课异构的活动，带领我区数学教师深入思考如何开展“有效课堂教学”，市领导出席会议并高度肯定。20_年，我片青_小学、湘_小学在区年终绩效目标考核中荣获一等奖。20_年，对于_片来说，既是一个新的起点，又是一个新的契机，我们相信，有区委、区政府的高度重视，有教育局的坚强指导，_片的全体教职员工在新的一年里将会创造一个又一个新的奇迹！20_.2.10尼巴学区2021年度教育教学工作总结县教育局：在教育教学工作中，我学区坚定不移的走以德立校，科研兴校，质量强校的办学路子，努力更新教育观念，紧跟课程改革步伐，以课堂教学为主阵地，认真抓教学常规和各项教学教研计划，取得了一些成绩。现就我学

39、区一年来的教育教学工作作如下汇报：一、基本情况（一）、学校基本情况我学区现有3所学校，其中六年制完全小学2所，教学点1所，共有21个教学班，本学年共报到660名学生。其中一年级158人，二年级124人，三年级84人，四年级96人，五年级107人，六年级91人；尼巴中心学校共有12个教学班，共有学生461人，全学区适龄儿童入学率99.71，适龄少年入学率109.26。（二）、教师基本情况全学区在职在岗教师31人（不包括聘请教师），其中女教师8人，少数民族教师31人，教职工中中级职称8人，初级职称11人，未评12人，教师中县级学科带头人2人，县级“青年教学能手”5人，全学区教师学历达标率为100。

40、其中中心学校教师25人，学历达标率为100。全学区在职教师中现有党员8人（其中包括一名预备党员）。全学区学校占地面积为10770平方米，生均占地面积为16.32平方米，建筑面积1930平方米，生均建筑面积为2.92平方米。学区总图书13112册，生均图书为19.87册，中心学校教学楼内配置有多媒体教室、电脑室、仪器室、图书阅览室，图书室藏书3892册，生均图书为8.44册。二、“两基”工作情况（一）、“两基”工作开展情况1、根据县、乡“两基”工作安排，结合我学区实际，成立尼巴学区“两基” 迎“国检”工作领导小组，明确工作任务和职责，制订了工作计划。2、召开学区“两基” 迎“国检”工作动员会议，

41、落实县、乡“两基” 迎“国检” 工作会议精神，安排部署各项工作任务。3、开展积极宣传。大力宣传中华人民共和国义务教育法、甘南藏族自治州实施义务教育法条例等法律法规，进一步提高义务教育质量和水平。4、查漏补缺，全面核对2021至2021年3年的各类学籍档案，核查每学期在校学生人数和异动学生人数，以及辍学儿童情况，掌握六年级毕业生去向。对辍学儿童组织教师上门劝返，劝返仍不返校的，学区上报乡“两基”办公室。5、积极逐项核查各类档案表册，找出存在的问题和不足，做到边查边补，对存在的问题及时解决，及时上报。（二）、“两基”巩固情况1、全乡有四个村委会15个村民小组，共816户5126人，其中女2798人

42、。2、06周岁546人；女262人，其中6周岁107人；女50人。3、712周岁597人；（其中不含僧侣14人，聋哑3人），女300人，已入学597人；女300人，小学阶段入学率100，女入学率100。4、1315周岁290人；（其中不含僧侣13人），女142人，已入学287人（包括其他年龄段人；女40人）。5、15周岁90人；（其中不含僧侣3人），女37人，15周岁完成率95.56，女完成率92.50，文盲0人；文盲率0。6、小学在小学生总数763人，女375人。其中，在本乡就读660人 ，女334人，在外就读95人（县外67人），女35人（县外19人）。7、残疾儿童少年6人；女1人，入学3

43、人，入学率75。三、所做的工作（一）学校管理工作: 1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过校委会讨论，教师会通过，确保了决策的准确性。发挥教代会和工会的职能作用，保证了学校管理的透明、公开。2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事

44、业心的集体。加大对中层人员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。3、加大依法治校，依法执教力度，实行制度管理。 本学期，学校签订了教师教学质量目标责任书、安全工作责任书，制定了教师师德师风规范及各项规章制度，用制度约束人、管理人，发挥了很好的作用，收到了良好效果。4、加强后勤管理，办好学生食堂。我们建立健全了学校食品卫生、宿舍卫生的管理制度。对食堂、宿舍进行定期和不定期的检查和抽查，做到了食堂、宿舍卫生、安全管理规范化、制度化。（二）、德育工作1、加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学期来，我们继续开展“学规范、强师德、树形象”主题教育。认真学习了教育法、教师法和教

45、师职业道德规范等。使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。2、加大了对学生文明行为等方面检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。3、通过校园广播、国旗下讲话等形式向学生进行文明习惯教育。4、利用班会课，组织学生认真学习中学生日常行为规范，对学生行为习惯教育。5、建立健全管理机构。每日做到“五查”，即查到校、查早操、查课间、查自习课、查放学，所查结果纳入班级量化考评之中。（三）教育教学工作1、加强教研力度。采取优质课评选和“走出去，请进来”的办法，积极参加各种教学研讨活动。一年来组织教师分别到临近学区

46、观摩学习，组织教师观看优秀教学光盘等，使广大教职工开阔了眼界，更新了教育观念，改进了教学方法，提高了驾驶教材和课堂的能力。2、学校根据教育局关于“教育教学常规管理的规定”，结合学校教师实际，组织全体教师讨论通过，对教师教学工作（备课、上课、批改、辅导、学生成绩统计、质量分析p 等），教研组工作、教师作业批改、考勤与考核、奖惩等作了明确的规定和要求，建立了教师业务档案资料。要求每学期新调入教师和骨干教师上公开课或示范课1节，每位教师听课至少10节，学校领导听课在20节以上。3、为搞教育教学质量，本年度，学区开展了藏语文、汉语文两次优质课评选活动，评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名。为学校今

47、后的教育教学工作打下了坚实的基础。4、我学区还通过法制教育、班会、主题队会加强对一日常规、小学生守则、小学生日常行为规范的学习教育，通过定期不定期检查评比督促，常规管理和各项制度真正得以落实。5、加强了校园内值勤监督，极大的确保了和谐健康的育人环境。只要有学生活动就有老师值班。在新旧教学楼一楼、二楼、校园、餐厅等学生流量大的地方都有值周教师、班主任严格看管。起到了对校园公共设施、绿化地的保护作用。6、实行月考制度，极大地促进了教育教学质量的提高。7、开辟第二课堂。本学期的第二课堂活动内容比以往更丰富，积极开展了“开心乐园”开外活动，真正体现了“以人为本”的思想，实现了“丰富校园生活”的目的。8

48、、本学年继续开展“千名教师进万家”活动，极大的推动了家庭、社会、学校的三唯一的的教育网络。（四）、综治维稳工作1、我学区成立有安全工作领导小组，通过签订安全责任书明确了校长是安全工作第一责任人、分管领导是第二责任人、班主任及课堂授课教师是第三责任人。建立了学校联防自卫队，进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。进一步落实了学校各项安全管理制度。2、多次利用班会、主题队会邀请学车巴分局领导到我学区开展法律、法规知识讲座，学习了义务教育法、未成年人保护法等相关法律，开展了普法宣传活动，普及了法律知识，广大师生的法律意识明显增强。学区高度重视安全工作，牢固树立安全第一原则。加强了对学区舍安全、交通安全、饮食安全等的管理和教育，学区均建立了科学的安全保障机制，安全措施落实到位，“安全重于泰山”的意