小学教师年度教学总结汇报材料.doc
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1、小学老师年度教学总结汇报材料小学老师年度教学总结汇报材料工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结,可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,进步工作效益。下面是为大家带来的小学老师年度教学总结汇报材料,欢送大家查阅!2022小学工作总结一光阴如梭,一转眼又到期末了,繁忙又充实的教育教学工作也接近尾声了,我细细的回忆一下自己在这半学期的教育教学工作情况,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结:一、思想方面在思想上我积极向上,拥护党的各项方针政策,热爱教育事业,参加政治学习,认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及指导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。二、教学方面在教育教学工作
2、上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中,本学年期,我担任九年级的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中,在课堂中我开设了“小舞台”,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐理论活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养,略微忽略了对九年级学生乐理
3、知识的传授。毕竟三者是互相作用、互相促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。三、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批评与纠正。对学生的课堂常规做了相应的规定,在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐,我观察了几节课,专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上,要求学生按新的座位表就座,如有人旷课我一目了然,我还对上课表现特别好的同学进展表扬,并做了相应的表现者跟期末的成绩评定挂钩,效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。四、缺乏方面1、教学方面还不够精益求精,对于学生课堂
4、常规教学抓的不够紧,特别是对一年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待进步和加强。2、对自己的教学还不够严谨。总之,本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作,做到上课认真,勤勤恳恳,脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动,能积极配合学校布置的各项任务。今后有待进步的局部,我将好好努力争取做到。2022小学工作总结二回忆第一学期,本人可以努力工作,认真学习新课标的教学体系和教学形式,转变教育思想和观念,以促进教学内容、教学方法的施行、全面进步教学质量和效益,根据实际制定各项方案,备好课,写好教案,并可以根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容,难易结合,使不同年龄段的学生都学得愉快、学
5、得好,小学三年级信息技术教学总结。下面就结合自己的实际教学对这个学期的工作进展总结:一、培养学生学习电脑的兴趣。信息技术不同于一般的学科,而是一门理论性很强的学科,因此在教学中要以讲为辅,以练为主,以用为目的,使学生在练习中、理论中或玩中学会如何使用电脑,改变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法,利用信息技术课程自身的特点进步学生学习电脑的兴趣。开学时,学生大多数刚接触电脑,对电脑有着一种神秘感,对学习电脑也有着一种极大的兴趣感,作为老师要怎样才能将学生的这种兴趣继续保持下去呢?我上第一节课的时候,先问学生什么是电脑,电脑有什么作用,然后根据书本讲了许多有关电脑方面的科学知识,让他们感到电脑原来是
6、这样一回事,使他们对电脑有了一定的认识,打破了不敢碰电脑的神秘感。接着讲解了电脑的作用,激发了他们学习的欲望。二、游戏入门,学习指法。小学生对游戏特别感兴趣,而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于游戏之中,激发学生学习的兴趣,在学生浓重的兴趣中学习新知识,掌握新技能。例如对于最根底的学习内容-学习指法。这个内容的学习是非常枯燥的,假如一开场直接讲解手指的摆放要求和指法要点,学生不但学的很累,而且很不愿学,更加不能强迫其练习了。我在教学中就采取游戏引入的方法,先让学生玩金山打字,比赛谁的成绩好或者与老师比赛。学生在吃苹果打地鼠等游戏的理论中发现,要获得好成绩就必须
7、练习好指法。在这种情况下,再讲解指法练习,学生学得就很认真,工作总结小学三年级信息技术教学总结。经过一段时间的练习后,学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样,就保持了学生学习计算机的热情。在教学鼠标的使用时,有些学生不敢握鼠标,或是操作不灵敏,怎么解决这些问题呢,我采取的是游戏结合的方法。首先让学生对鼠标的操作有一定的理解,然后安排一些拖箱子训练拖动、纸牌单击、双击和扫雷等游戏,通过游戏,学生的操作纯熟程序掌握得好快。三、小组互助、协作学习。由于学生在学习信息技术课程方面存在着各方面的差异,有的学生对计算机有着深沉的兴趣,他们对计算机知识理解的很多,有的家庭有条件从小承受计算机教育,在操作
8、技能方面程度很高,可以说是小专家,而有的学生在校外从未接触过计算机,在本学期只是第一次接触,在这方面是一片空白,于是,在开场的时候,我将每一个班按每列分成了假设干个小组,每组有6个人,每组都有一个小组长,在教学的时候,同学们之间通过小组合作共同完成老师布置的任务,在学习过程中,同学之间还可以互相帮助,监视检查。程度相当的能一起探究、理论,根底差的学生可以在小组中得到根底好的、学习兴趣深沉学生的帮助,这样发挥了优秀学生小老师的作用,鼓励其更加努力。这样教学能使每一个学生都可以在自己原有的根底上获得进步。例如在学习时,老师布置好一个任务,通过小组学习,使这个任务是由学生进展解决的,而不是老师将方法
9、直接讲给他们。通过理论证明,小组学习不仅使学生顺利完成老师布置的任务,还能促进学生之间的开展。四、开展竞技活动,进步学生学习动力本学期教学内容主要是让学生养成学习的习惯,初步学会计算机的使用方法,可以正确掌握指法的击键方法。因为指法的训练是一个长期的过程,其中又是枯燥的,所以有必要开展一些活动以维持学生学习的状态。在教学过程中,我主要采用比赛的方法进展,每过一个阶段进展一次比赛活动,由每小组先进展,然后由组内评出的,再由评出的进展互评,通过这些活动,不仅使用枯燥无味的练习变成有趣的活动,而且激发了学生学习的动力,个个都想争着做个打字高手,从而使他们的才能得到了开展。另外,本学期在校内开展了打字
10、小能手比赛,通过比赛,进步了学生的竞技程度。2022小学工作总结三随着本年度的完毕,2022年即将过去,回忆一年来的工作,充实而富有挑战,在学校指导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为来年的工作做得更好,特就2022年小学教育工作总结如下:一、政治思想本人思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的老师形象;可以顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育开展的形势。二、教育教学1、专业成长。严格做好五认真常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,施行有效教学,拓展学生思维,努力进步课堂教学效益;
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