专题03 发现自己-2021-2022学年七年级道德与法治上册期中考试好题汇编（部编版）（原卷版）.docx

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1、专题03发现自己主要考点知识：1、为什么要正确认识自己？正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自己，可以促进与他人的交往2、怎样正确认识自己？（1）从生理、心理、社会等方面来认识自己。（2）通过自我评价来认识自己。如自我观察和分析、与他人 比较。（3）通过他人评价来认识自己。3、怎样正确对待他人的态度和评价？答：（1）他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（2）也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。4、怎样学会接纳自己？（接纳自己的方法）（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。（2）需要乐观的心态、更需

2、要勇气和智慧。（3）学会欣赏自己。 5、怎样做更好的自己？ （1）要扬长避短。（2）主动改正缺点。（3）不断激发自己的潜能。（4）更好的自 己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。一.单项选择题1 .七（1）班班长小虎成绩优秀，工作负责，但在本学期的优秀班干部评选中却落选了。小虎很不解，从 侧面了解情况，发现同学们都不满他说话刻薄态度专横。小虎在第二学期工作认真，态度谦和，终于当选 为优秀班干部。小虎同学的经历启示我们他人的评价，有利于客观认识自己对于他人的评价，必须要言听计从正确认识自己，可以改善人际关系正确认识自己，一定能取得成功A.B.C.D

3、.在一次主题班会上，班主任对李明近段时间学习进步给与了表扬，对班级活动不热心提出批评，李明听 后，下定决心在以后的学习和生活中，发扬优点，改正缺点，小李认识自己的方法是A.自我评价 B.他人评价C.与他人比较D.自我观察和分析.芝芝性格开朗，学习认真，在课堂上能够积极举手发言，在寝室遵守相关规定，虽然长得不美，但是她 脸上始终挂着甜美的笑容，得到大家的喜欢，班级同学向她讨要“秘籍”，芝芝会说接纳自己的优点，也接纳自己的不完美注重外表比内在更重要只欣赏自己的努力，欣赏自己的优点，这样在心态上就有优越感，就会自信欣赏自己的独特，也为他人的优秀喝彩A.B.C.D.网络热播剧最好的自己中有一句台词：在

4、最好的时光里，做最好的自己。对我们中学生而言，要做 最好的自己，就必须做到欣然接纳和欣赏他人的全部主要看到自己的长处主动改正自己的缺点不断激发自己的潜能A.B.C.D.材料：在姜波同学的“成长袋袋裤”里，有班主任老师对他进入七年级以来的表现的阶段性评价： 评语：你是一个勤奋好学、关心集体、乐于助人、热爱劳动的好学生，对他人充满了爱心，但有时对自己 要求不严。继续努力哟！你的口才很好，演讲富有特色！(1)老师的评价属于认识自我的哪一条途径？(2)面对他人的评价，我们中学生应该怎么做?6.接纳自己，不应回避缺点.欣赏自己，就是骄傲自大.14与优选提升题一.单项选择题1 .在学习了“认识自我这一内容

5、后，小阳同学整理了如下资料，其中解读正确的是自知者明-认识自己很重要以人为镜，可以明得失-要善于通过他人了解自己苟日新，日日新，又日新- -明日之我一定会优于今日之我当局者迷，旁观者清-人无法认识自己，总是被事物所迷惑A.B.C.D.小明在自己的成长记录本上写道：“近段时间学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小明 认识自己的途径是()A.他人的态度B.考试成绩的反馈C.自我观察和分析D.与他人比较.在日常生活中，下列做法有利于发掘自己潜能的有想成为画家，就想象自己成功的情景，激发自己努力追梦每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人”每次失败的时候，我总是安慰自己“办

6、法总比困难多”尽管现在我还没有发表过文章，我仍然坚持向报社投稿A. B.C.D.我国著名短跑名将苏炳添初中的学习成绩不理想，但他在跑步方面很有天赋。于是他参加了学校的田径 队，经过刻苦的训练，发展了短跑的特长，取得了辉煌的成就。他的成功之路给我们的启示是A.做更好的自己，就要主动改正缺点B.要学会接纳自己的不完美才能成功C.不需要努力学习，只要有特长就行D.要扬长避短，发展自己的兴趣特长.材料一有关同学对阳阳的评价和阳阳对自己的评价如下：小芬说：“阳阳长得健壮，身材高大，175CM, 像个大人啦。”小韦说：“阳阳善良、乐观，喜欢帮助同学，对生活和学习充满信心。邛日阳说：“我当副班长、 科代表，

7、还兼小组长，工作较辛苦，但很有成就感呢！ ”材料二郎平曾经说过：“不求最好，只求更好。郎平就在这样的思想指导下，带着女排勤奋苦练，敢于拼搏， 勇于亮剑。在今年世界杯上，郎平带领的中国女排豪取11连胜又一次夺冠，真是振奋人心。(1)材料一告诉我们应该通过哪些途径来认识自己？(2)小芬、小韦是从哪些角度来认识阳阳？阳阳又是从哪个角度来认识自己?(3)联系材料二的思想，谈谈我们青少年学生怎样做更好的自己?2 .材料农夫家里有两个水桶，一个完好无损，一个则有一条裂缝，完好无损的水桶常常讽刺有裂缝的水桶 只能装半桶水，有裂缝的水桶为此常常自卑。有一天，有裂缝的水桶对主人说：“主人，我为我只能给您装上半桶水而惭愧农夫听了说：“你不要自卑， 你没有发现每天打水回来路上的野花吗？其实，我早就知道你有一条裂缝，我正是利用了你这一点，在你 那一边撒下了花种。因此每天都可以给花浇水，难道这不是一举两得吗？ “有裂缝的水桶听了之后，自卑和 惭愧顿无，自信和勇气陡增。(1) “两个水桶”的做法各有什么不妥？请你给“两个水桶”一些忠告。(2)听了农夫的话，“有裂缝的水桶”态度有哪些转变？农夫的话告诉我们什么道理?(3)从完善自我的角度，谈谈材料给我们哪些启示？.