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1、认识实习大纲认识实习大纲 课程编号:015004 课程名称(中英文):认识实习 课程类型: 实践教学 总学时:1 周 讲课学时:1 周 学 分:1 适用对象: 工科类本科生 先修课程:机械加工基础 后续课程:开课单位:机械工程学院 一、实习的目的和要求 认识实习是重要的实践性教学环节,通过认识实习,使学习接触生产实际,认识生产设备,为专业基础课程和专业技术课程的学习服务。实习目的: (1)获取直接经验知识,巩固所学书本理论;了解企业(公司)机械设备及系统的工作原理和工作过程,了解现场主要设备及其相关系统; (2)学习了解技术人员的优秀品质、工作职责和工作程序 (3)了解安全生产的一般常识;了解
2、现场生产组织和管理的一般知识; (4)了解所学专业在机械发展和人民生活中的地位、作用和发展趋势。本课程所能支撑的毕业要求、以及本课程的教学目标与毕业要求的对应关系如下: 序号 毕业要求 毕业要求指标点具体内容 课程目标 1 毕业要求 6.1 6.1 具有机械工程专业实习和社会实践的经历,了解本专业的实际生产与环境保护的关系,理解机械工程人员应该承担的社会责任; 课程目标 1 2 毕业要求 6.3 了解机械工程领域相关的政策、法规、经济、安全等因素,能识别、量化和分析p 本专业领域新工艺、新技术、新产品、新材料的开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化影响,并理解应承担的责任。课程目标 4 3
3、 毕业要求 7.2 7.2 能正确理解复杂机械工程问题的工程实践与环境保护之间的关系; 课程目标 3 4 毕业要求 8.2 8.3 理解机械工程师的职业道德和责任,在从事机械工程活动时自觉遵守职业道德和规范,履行责任。课程目标 2 5 毕业要求 9.1 9.2 能够与团队其他成员进行有效合作,并承担相应责任。课程目标 2 6 毕 业 要 求12.2 能够根据个人或职业发展需求进行自主学习,具有自主学习和终身学习的意识。课程目标 3 实习要求:(1)实习在指导教师指导下,由学生分组完成。(2)学生在实习期间要严格遵守所在实习单位安全规定。(3)学生要保证实习的效率。教师应在辅导同时做好出考勤记录
4、,对在实习期间违反学校有关规定者,指导教师应及时将其情况报系领导,在核实情况后按学校有关规定对违规的学生进行处理。(4)学生请假必须有充分的理由和书面手续,手续经指导教师及主管院长同意后方可实行。在实习阶段每学生事假累计不应超过 2 天,超过 2 天者,取消实习资格。病假需校级以上医院的证明,病假累计 3 天以上者,本次实习可视为未参加,来年再补。如有特殊情况由系务会酌情处理。(5)学生应严格按照指导教师拟定的进度要求完成任务,不得拖延。(6)学生实习必须在指定地点完成。(7)实习期满按要求上交实习报告。二、实习的内容与检查方法: 1了解机械加工零件的毛坯制造过程,包括锻造、铸造、焊接等工艺过
5、程; 2了解零件热处理的作用及生产过程; 3着重了解车、铣、刨、磨、钻和钳工加工过程及特点,观察几个典型零件的 加工工艺过程; 4着重了解所去的几个工厂各类机床的工艺特点及适用范围; 5着重了解各类切削刀具、磨具和量具的使用方法和应用范围; 6了解一些典型零件加工所用夹具的定位夹紧原理及其结构; 7了解大型零件的加工特点; 8了解所去几个工厂的生产及其管理过程。三、实习程序与时间分配:实习共一周,由以下几部分组成:1.听取报告(实习前 1 天) 在实习开始时,由院领导及带队老师进行实习动员。到实习单位后,由实习单位指派人员向学生介绍本单位情况及进行安全保密教育。2组织参观(5 天) 在实习开始
6、时,组织参观实习单位,以了解其概况。在实习期间,还应组织学生到其它厂或有关车间去进行专业性的参观,以获得更广泛的生产实践知识。为了保证和提高实习质量,在实习期间还可请实习单位有关人员做技术报告,如介绍专用生产线特点;专用生产设备结构与性能;生产中的技术革新成就等参观中应着重了解先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。实习地点拟定在以下几个单位:郑州宇通重工有限公司、日产尼桑、海马(郑州)汽车股份有限公司、郑州水工机械有限公司、郑州煤矿机械集团股份有限公司、郑州纺织机械股份有限公司、中铁隧道、宇通客车、卫华集团等。3.实习日记 在实习中,学生应将每天的工作、观察研究的结果
7、、收集的资料和图表、所听报告内容等记入实习日记。实习日记是学生编写实习报告的主要资料依据,也是检查学生实习情况的一个重要方面,学生每天必须认真填写。4实习报告(课外 1 周) 实习结束时,学生应提交书面的实习报告。报告内容按实习要求写出。5.实习时间安排 实习应安排在专业基础课开课之前。为了使学生能对本专业基本的生产实际知识以及本专业的科技发展方向有大致的了解,实习应安排技术较先进的工厂进行,如郑纺机。根据教学计划,实习时间安排 1 周。四、实习期间的理论教学、现场教学及劳动安排:理论教学,安排在进入实习现场前完成部分,实习后进入专业知识学习;现场教学安排在现场劳动观摩与记录阶段,由实习教师和企业的带班师傅共同完成;劳动按照企业的生产过程分组实施。五、实习报告与作业:学生每人每日记实习日记,实习结束后完成不少于 3000 字的实习报告。报告内容按实习要求写出。六、实习成绩考核内容与考核办法:指导实习的教师应对每个学生的实习情况进行考查,考查根据学生在实习期间的实习态度和实习报告的质量确定。考查成绩按优、良、中等、及格、不及格五级记分制评定成绩。无实习报告者,不允许参加考查,成绩按不及格计。第 4 页 共 4 页
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