音乐教育见习教学大纲.doc

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1、音乐教育见习教学大纲音乐教育见习教学大纲 一、教师 或 教学团队 信息 教师姓名 职称 办公室 电话 电子信箱 二、课程基本信息 课程名称（中文）：音乐教育见习 课程名称（英文）：Music Education in probation 课程类别：通识必修课通识选修课专业必修课专业方向课 专业拓展课实践性环节 课程性质：学术知识性方法技能性研究探索性实践体验性 课程代码：0690012 周学时：总学时：学分: 先修课程：音乐教育学 音乐教学论 授课对象：音乐学（师范） 三、课程简介 教育见习是音乐学师范专业的必修教育实践环节。通过教育见习使学生对中小学音乐教育教学重要性的认识，树立正确的音乐教

2、育价值观，培养对小学音乐教学工作的感情；通过听课、观察、研究初步了解小学音乐课堂教学、课外音乐社团辅导的过程与方法，并了解相关的教育教学知识与技能。对照个人的学习状况，调整、确立个人专业学习目标。见习活动范畴包括：（1）到小学听课、观摩艺术社团活动、调研等；（2）请市、区分管艺术教育的领导、教研员，以及优秀音乐教师来校作报告；（3）在校观看教学录像，以及研读课程改革文件。四、课程目标 1.了解中小学音乐教师的职业工作特点，以及工作业务范围。通过向优秀中小学音乐教师的学习，建立在大学学习期间的学习发展目标。2.了解中小学生的音乐审美心理特点与他们参与校内外音乐活动状况。3.了解中小学音乐课程教学

3、改革状况及发展趋势。4.了解就业形势发展特点，用人单位的要求；寻找差距，调整在校学习的目标与策略，为最终进入就业市场做好心理上、以及学业上的准备。五、教学内容与进度安排_第一阶段见习主题：-初步考察与了解基础教育发展状况以及中小学音乐教学的概况。-考察中小学生音乐学习态度、音乐审美需求，音乐审美能力实际状况，以及中小学课堂音乐的现状与改革动态。参与对象：二年级学生 第二阶段见习主题：-继续见习考察中小学音乐课堂教学。-考察中小学课外音乐艺术社团的组织、辅导，以及班主任工作。-调研中小学音乐课程改革状况，为进行教育实习做好思想、技术准备。参与对象：三年级学生 具体安排：见习内容一：见习地点：艺术

4、教育特色学校 见习任务：（1）听分管校长或教导主任作学校、学生基本状况，艺术教育状况的介绍。（2）参观校园以及艺术教育设施，或听一堂音乐课。（高年级的合唱） （3）听音乐教师介绍艺术教育特色学校音乐教师的工作任务、工作特点以及相应的素质要求。见习内容二：见习地点：普通学校 见习任务：（1）听分管校长或教导主任作学校、学生基本状况，艺术教育状况的介绍。（2）参观校园以及艺术教育设施，或听一堂音乐课。（低年级的唱游） （3）听音乐教师介绍普通中小学音乐教师的工作任务、工作特点以及相应的素质要求。见习内容三：见习地点：本院 见习内容：请兼职教授作中小学音乐教学状况分析p 的报告。见习内容四：见习地点

5、：普通学校（重点校） 见习内容：（1）听一堂运用信息技术进行教学的音乐课。(音乐欣赏) （2）听音乐教师讲解学生音乐学习心理特点，以及教师应采取的教学对策。（3）音乐教师介绍音乐课教学课件制作的目的、要求与方法。见习内容五：见习地点：艺术特色学校 见习内容：（1）听一堂综合艺术课（由音乐、舞蹈、美术或戏剧切入的艺术课） （2）听艺术教师讲解学生艺术学习心理特点，以及教师应采取的教学对策。（3）音乐教师介绍中小学综合艺术课程教学实践经验，以及综合艺术教学的教学思路、活动建议、教学目标、教学设计的理念与具体教学方法。见习内容六：见习地点：本院 见习内容：（1）由兼职教授或优秀中小学音乐教师通过观看

6、录像的方法，理论联系实际地对中小学音乐课程标准等教育文件进行分析p 、解读。（2）中小学音乐教育改革对音乐教师的新的素质要求。见习内容七：见习地点：普通学校（重点校） 见习内容：（1）考察学校课外社团活动（合唱队、乐队、舞蹈队等等）。（2）听舞蹈队指导教师讲解课外社团活动的组织、训练的要求与方法。见习内容八：见习地点：普通学校（一般校） 见习内容：（1）考察学校课外社团活动（合唱队、乐队、舞蹈队等等）。（2）听合唱队指导教师讲解中小学课外社团活动的组织、训练的要求与方法。见习内容九：见习地点：本院 （1）如何制定班主任工作计划。（2）班主任日常工作介绍。（3）主题班会的组织与实施。见习内容十：

7、见习地点：本校微格教学实验室 见习内容：（1）教学语言的运用。（2）讲解技能的运用。（3）音乐演示技能的运用。（4）提问技能的运用。（5）板书设计与乐谱板书书写。五、修读要求 每位学生必须保质保量完成所有见习、实习、研习的任务，原则上不得缺席；必须参与教学实践，并辅以相关记录和佐证材料。具体任务包括：（1）按要求进行教学设计。（2）实施微格教学。（3）微格教学试验评价。六、学习评价方案 最终考评成绩：学生课程学习的最终成绩以百分制计算，最终成绩由过程学习成绩和终结性考核成绩构成。成绩结构为：最终成绩=平时成绩（50）（其中：分 考勤分 25，平时表现成绩25）+ 终结性考核成绩（见习报告）50 。具体如下：（1）见习活动出席率和平时表现，每次见习活动的出席分值为 5 分，共 50分。（2）见习报告分值总和为 50 分。七、课程资 八、其他需要说明的事宜 第 4 页 共 4 页