2023年秋季学期小学英语教研工作计划.doc
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1、2022年秋季学期小学英语教研工作方案2022年秋季学期小学英语教研工作方案 一、指导思想本学期,小学英语科将立足于我市小学英语教育开展的实际情况,以国家中长期教育改革和开展规划纲要(20222022)的为指针,以“研究、指导、效劳”为职能,以课堂教学研究为切入口,以“学科专业指导小组”和“课堂研究小组”为抓手,务实求真,以人为本。突出教研工作的科学性,强化教研活动的针对性,注重解决问题的有效性,努力提升我市学科教研程度与教学质量,促进学生安康开展、全面开展,和终身开展。二、总体思路1.教研工作主题:培养建构教学改革团队,打造高效课堂2.教研工作形式:workshop(专题研讨会)3.教研工作
2、重点:1课型研讨:会话与阅读2学生知识积累检测方式讨论3集体备课方式经历分享一校一专题三、工作重点一开展“workshop”系列专题研讨活动根据今年的教研工作重点,主要开展上述的三方面的workshop专题研讨活动,根本程序如下:1微型主题观摩研讨课两节,课时长20分钟,便于老师插件形式应用到教学理论中。承办单位出一堂专题研讨课,另一个单位的老师借班上课一节。以研讨为目的,在研讨的过程中帮助老师加深对该专题教学的理解,在互动中拓展教学思路和视野。2论坛式互动说评课 两位授课老师在活动前三天将观摩研讨课的教学简案上传小英博客,标题统一为A/B区域2022年_教学研讨课简案副标题为授课内容。与会老
3、师研读后准备好研讨问题,带着考虑参加活动。 论坛辩论组由学科指导小组、课堂研究小组成员与各校骨干老师组成,承办单位负责活动的论坛式互动评课环节。3专题研训 活动前,专题资料推荐与老师自我研读由承办单位负责相关研读资料的挑选和推荐工作,至少提早一周时间上传小英博客,标题统一为A/B区域2022年_教学专题研讨推荐资料。 活动时,现场专题讲座培训与研讨二加强团队建立力度,促进老师成长1.大兴学习之风,提升英语专业素养各校分管英语教学工作的领导、英语教研组长、英语学科专业指导小组成员、英语学科带头人、英语课堂研究成员要带头学习,坚持学习,结合教学实际学习。学习内容包括英语课程标准,英语学科专业杂志,
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