学习型党支部创建实施计划方案.doc

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1、学习型党支部创建实施计划方案精苯车间党支部20_年深化推进学习型党组织建设方案根据厂党委文件精神，结合车间实际，制订党支部20_年深化创建学习型党组织实施方案如下：一、创建思路以党的十七大和十七届六中全会精神为指导，以持续学习为基础，以改善心智模式为关键，以不断创新为核心，以完善机制为保障，以发挥作用、推动工作为目的，围绕车间生产经营中心工作，重点把握学习、反思、改善、创新、共享、超越五个环节，完善创建机制，提高党组织的学习力、创新力、凝聚力、战斗力、文化力、执行力，发挥好“党支部战斗堡垒作用、党小组的前沿阵地作用，党员模带头作用，引领车间职工群众，在工作中认真践行精细化管理理念，为实现安全绿

2、色苯精制和各项生产任务目标提供保证，确保我厂“打造精细品牌，构建和谐焦化”的总目标的实现。二、创建模式勤学习勤反思勤工作、精细化管理“4321”模式，即：围绕建立四个体系，确定三个层次，实现两个结合，明确一条主线。建立“学习体系、愿景体系、创新体系和评价体系”；确定“学习型党支部、学习型党小组、学习型党员”三个层次；实现两个结合：与生产实践结合、与创建文明窗口相结合；明确“差距与开拓创新”一条主线；达到提高“学习力、创新力、凝聚力、战斗力、文化力、向心力”目的。（一）建立完善四个体系1、建立学习体系继续倡导“全员学习”、“全面学习”、“终身学习”等理念，引导党员干部树立“大学习观”，提倡向书本

3、学习、向实践学习、向群众学习。建立完善的学习体系，创新学习形式和方式方法，确定学习容和目标，健全多层次的学习组织，建立考核和评价制度，保证学习效果，营造出“人人学习，处处学习、时时学习”的良好氛围。2、建立愿景体系为了支撑党委“作用充分化、力保六为零、永葆先进性”和支部“学习创新创建安全绿色苯精制”共同愿景，向各党小组及党员个人层层征集愿景，引导职工树立“党员姓党，永葆先进性”、“一个党员一面旗帜”、“吃苦在前，享受在后”，“党员面前无难题”，“党员在危难险重面前走在前、冲在前”，“降本增效我先行”等理念，使每一名党员都明确自己的追求和目标，实现比一般群众思想觉悟高出一些；奉献意识牢固一些；业

4、务能力突出一些；创新本领超常一些；工作业绩优秀一些。在车间营造齐心协力、积极向上的氛围。3、建立创新体系开拓创新是创建学习型党组织的核心，一个党组织的发展取决于它的自主创新能力。党小组和党员是创新活动的主体、主角，管理模式、操作技能、生产实践、生产经营发展难题都是创新的资，支部将挖倔党员的创新潜能，阶段性地整理创新案例，实现在总结中前进，在前进中收获的良性循环。4、建立评价体系对照先进找差距，检查、分析p 、评价学习型党组织运行中存在的问题，在学习中创新，持续完善和改进，不断加强学习型党支部建设水平。定期加强对党小组、学习型党员的创建情况的检查、评比，促使党小组之间在对比中找差距，不断创新工作

5、，增强了支部工作的动力。（二）确定三个层次1、党支部争四强：以争创“星级党支部”为容，以“政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强”这“四强”为标准，制定措施计划，扎实创新工作，争创“四星级”党支部。通过四强党支部建设，带动车间班子，落实厂精细化管理理念，以“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”这“四好”为标准，加强班子建设，争创四好班子。2、党小组创3A：以创建“AAA级学习型党小组”为容，以“党员教育经常化、党员活动制度化、党员作用模化、群众评价优良化”四化为标准，结合精细化管理、岗位安全标准化、学习型班组的创建，对照先进找差距，不断学习创新，持续提高创建水平。3

6、、党员做四优：以“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优”这“四优”为标准，通过党员职业生涯设计、党性实践、创先争优、党员突击队等活动，继续加强对党员的培养和教育，激员增强光荣感和责任感、保持先进性的在动力，发挥党员在各项工作中的模带头作用，形成党员人人争做“四优”良好氛围。（三）实现两个结合与生产实践结合、与创建文明窗口相结合。将学习型党组织与生产实践紧密结合，学习提升素质，更好服务生产经营，杜绝出现学习生产两皮现象。“创建文明窗口”是车间及厂提高服务质量，树立焦化形象的重要工作，学习型党支部创建，要把创建文明窗口作为一项重点工作来抓，做好结合文章，确保创建成功。（四）明确一条主线以

7、“差距与开拓创新”为主线，寻找党员表现与党章要求的差距，与先进支部的差距，通过找差距，破除对自身素质和能力的满足感，不断发现自身的不足并加以改进，提高党员履行岗位职责的能力，使学习型党组织成为创新型组织，推动车间各项工作。（五）规划七个类别的学习形式，不断创新学习的方式方法不断创新多种方式方法，解决好“工学矛盾、工休矛盾”，学习容上不局限于思想理论学习、获取知识和信息，更加注重心智模式改善和良好品格、心态的培育，为创建活动注入不竭动力。第一类别：分层组织集体学。党支部中心组成员每月集体学习不少于2次；普通党员以党小组为单位组织学习，每月不少于1次，具体时间由党小组根据生产实际情况，但要保证学习

8、次数和学习质量。中心组成员既要参加党支部组织的中心组学习，又要参加党小组组织的各类学习，做到上级重要精神及时学、联系实际重点学，用学习统一思想、提高素质，提高运用理论解决实际问题的能力。第二类别：党性实践活动学：围绕创建安全绿色苯精制目标，认真开展各类党性实践活动，让党员在实践中提高，在提高中强化党性意识。在党员中开展“我是党员、向我看齐”等党性实践活动，通过开展“党员传帮带”、“党员身边无事故、无违纪、无落后”和党员责任区、党员承诺等活动，为党员加强党性锻炼搭建平台，使党员身份亮出来、技能显出来、作用看出来、形象树起来。第三类别：网络媒体开放学：正确利用好网络媒体优势，搜集创建学习型组织的先

9、进经验和做法，从其中汲取最前沿的知识，用更加广泛的知识理论来武装党员的头脑。同时利用好车间的“宣传栏、学习园地、博通书苑”等资，全面拓宽学习的覆盖面。第四类别：互动交流共享学：根据生产需求，在全车间围成立党员攻关小组，针对生产中制约发展、影响降本增效的因素加以分析p 解剖，找出科学合理的解决办法，攻关小组发挥智囊团的作用，增强党员之间的互动交流，实现成果共享。第五类别：成长成才引导学：进一步关注年轻党员的发展，组织新老党员座谈会，为年轻党员进行职业生涯设计，解疑释惑，促进他们的成长，发挥年轻人的优势。同时加强四德、社会核心价值观教育工作，引导年轻人树立正确的人生观、价值观和世界观，适应新形势下的各种理念冲击，保持政治上的统一和立场上的坚定，以昂扬向上的精神风貌投入到工作中去。第六类别：典型引领榜样学：榜样就是力量，就是职工行动的标杆。季度评选车间四优党员的基础上，增设安全生产、学习创新、设备管理、节能降耗等岗位明星的评选表彰活动，树立标杆，让职工学有榜样，赶有目标，形成全体党员和职工“比学赶帮超”的良好氛围。第七类别：百花齐放创新学。不拘泥于“规定动作”，积极创新“自选动作”，不断总结提炼出更多的学习方式和方法在生产实际中解决更多的问题。(六)利用多种平台，扎实推进学习型党组织创建活动。第 4 页 共 4 页