化学专业《教育见习3》教学大纲.doc

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1、化学专业教育见习3教学大纲 教育 见习 3 3 教学 大纲 课程编码：0411 课程名称：教育见习 3 周数/学分：1/1 先修课程：无机化学 适用专业：化学 开课教研室：无机化学教研室 一、见习目的与要求 教育见习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，是一门具有师范特性的综合实践课程，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，它在确保师范生的培养规格方面具有特殊的功能，是培养适应 21 世纪需要的合格教师的重要环节。1通过教育实习，使学生受到深刻的专业思想教育，树立献身教育事业的思想，增强对中等教育事业的适应性。2使学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能，综合运用于教育和教学实践，培养

2、从事中等教育工作的独立工作能力。3引导学生认真学习和研究教育科学，探索教育规律，受到独立从事教育研究的初步训练。4全面检验我校办学思想和培养规格，及时获得反馈信息，不断改进教育和教学工作，提高教学质量，为我省培养出更多合格的中等教育师资。二、教学内容与基本要求 教育见习安排第五学期进行，见习时间为 1 周。教育见习主要内容：到中等学校听课，在第三、第四学期见习的基础上，进一步了解我国基础教育新课程改革的现状和趋势； 教育见习与教育学、心理学、学科课程与教学论、教育科研方法等课程的教学相结合，到中等学校观摩教学，并进行课堂评议。教育见习基本要求：到中等学校听课，感受现代班级管理理念，感受现代课堂

3、教学理念； 在第三、第四学期教育见习的基础上，结合化学教学论课程、教育学、心理学等课程的学习，通过到中等学校观摩教学，达到可以进行课堂评议的能力，并尝试进行课堂教学。三、见习的方式 1课听取报告 见习单位指派人员介绍实习学校情况，明确对实习生的要求，介绍中学教学改革现状及发展方向。2听课、参与教研活动 组织学生听实习学校不同老师的化学、实验课，参加教师说课及教研活动、初步了解教师如何说课、上课和进行教学研究等。3.参加班会 参与学生主题班会活动，了解如何做好班主任工作。4见习总结报告 在见习结束时，学生应提交书面的见习总结报告。教育见习过程中学生须完成且见习结束后要上交的作业包括：听课记录；

4、见习总结； 中学教育调查报告； 教师专业潜质发展反思记录。见习总结报告要求在三千字以上，见习指导教师应及时评阅见习报告，并与学生进行交流讨论，促使学生了解中学教学和专业知识学习间的有机联系，巩固专业思想，加强学生分析p 问题和解决问题能力的培养。四、见习时间安排 序号 内 容 所用时间 1 第一部分 入校前准备、召开见习动员大会 0.5（讲授）天 2 第二部分 实习学校人员举行讲座 0.5（讲授）天 3 第三部分 参与听课、教研活动、班会、监考 3.5 天 4 第四部分 撰写见习总结报告 0.5 天 合计 5 天 五、考核内容和考核办法 1.见习成绩由见习指导老师根据见习大纲和见习计划的要求进行考查和评定成绩。2.见习成绩的考察根据学生的见习态度和在见习过程中按照见习大纲和见习计划要求所掌握的知识、技能和完成见习总结报告的质量评定成绩。3.学生在中学的平时表现（出勤情况、听课、班会、监考情况）占总成绩的 50；见习总结报告成绩占总成绩的 50。4.成绩评定采用百分制，60 分为及格。第 3 页 共 3 页