2023年小学第二学期教导处工作总结.doc
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1、2022年小学第二学期教诲处工作总结小学第二学期教诲处工作总结根据市教育局_学年教育工作要求,我校教育工作紧紧围绕“率先根本实现教育现代化”的总体目的,以创立“苏州市教育现代化小学”为契机,抓住机遇,凝心聚力,埋头苦干,扎实工作,以教学质量为核心,科学管理为手段,优化课堂教学管理,不断进步学校教学质量,提升学校办学程度。 一、坚持依法治校,积极贯彻教育法规 学校能坚持社会办学方向,全面贯彻教育法、义务教育法等法律、法规,依法治校、依法施教,施教区学龄儿童入学率100%。坚持贯彻_省素质教育十条根本要求,认真落实_省中小学管理标准,实在执行苏州市三项规定和_市八项规定,以“级职制”为保障,不断加
2、强教育常规管理,确保学校教学工作正常有序地开展。1.认真落实管理标准。教诲处制订了实在可行的管理标准施行方案,建立专项工作领导小组,细化目的要求,落实各项措施,将管理标准的各项规定落到教学管理的各个环节。校长室组织全体教职工学习管理标准,将执行管理标准内化为广阔教职工的自觉行动,主动落实到自己的日常工作中。2.严格执行八项规定。开学初,全体老师重温_市八项规定,严格标准招生行为;严格标准编班行为;严格执行课程方案;严格标准各类活动;严格控制学生在校时间;严格控制节假日补课;严格控制学生作业量;严格标准老师行为。教诲处成员不定期检查老师日课表执行情况,对检查中发现的问题或优点,由校长室下发“通报
3、”至各办公室,鼓励大家发扬优点,并要求问题存在人员马上整改,从检查入手,在催促中标准老师的教学行为。二、优化教学管理,全面进步教学质量教学质量是学校的生命线,它的优劣直接影响学校的声誉。成绩的获得,质量的进步,离不开学校教学常规管理。1.“六认真工作”追务实效。教诲处加强课程方案的执行和管理,认真落实司徒街小学教学“六认真”工作操作细那么,标准上课、备课、布置和修改作业、辅导学生、考核、兴趣活动等工作。本学期,“六认真工作”是创立验收中的重要工作,在校长室的指导下,教诲处加强平时的检查、反应和催促,出现问题及时复查,为顺利通过验收做好准备。我们将检查结果与期末教学工作考核相结合,对照“级职制”
4、考核要求,正确公正地作出评价。2.进步效率重在课堂。每学期,教诲处成员与教研组长组成学科听课组,对全校老师进展不定期的随堂听课1节以上,以“理想课堂”三层六度为评课标准,并与上课老师交换听课意见,对不合格课进展跟踪听课,实在进步课堂教学效益。同时我校还标准公开课的要求:认真选择教学内容,精心设计教学过程;教研组进展研讨,在小范围试上后再公开上;打分评等第,纳入“级职制”考核。以此促进全体老师课堂教学整体程度的进步,为进步教学质量提供有力保障。3.有序测试保证质量。为理解各学科教学情况,及时发现问题并解决问题,教诲处认真组织全辅导区期中、期末考试,安排有序,分工明确,有力地监视和检验各学科教学的
5、质量。同时,组织综合学科期末测试,体育各班抽20名学生参加理论测试;音乐、美术、科学、电脑、体健均为全班学生参加书面测试,期末的综合学科测试,进步了综合学科老师的责任心,有效促进学生素质的全面进步。4.“现代化验收”深受好评。10月24日,我校承受了“苏州市教育现代化小学”评估验收,来自苏州市各市区的5位专家组成调研组,通过看、听、测、访谈等形式,对我校“办学条件、素质教育、教改实验、教育质量”四个方面进展为期一天时间的调研,我校精细化的管理受到领导们一致好评。调研组领导共听课8节,100%优良;检查了8位老师的备课,100%优良其中6位优秀,2位良好;检查了8位老师的作业,100%优良其中6
6、位优秀,2位良好,从而圆满完成验收任务。同时,为了加强学习与指导,11月30日,由校长室牵头,我校组成6人调研组,对辅导学校共青小学进展“教学六认真” 工作检查,检查中我们肯定优点,提出合理性建议,为促进全辅导区教育工作的进步而作出努力。三、施行素质教育,扎实推进课程改革施行素质教育,老师应该立足课堂,关注知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目的的达成,尊重学生的主体地位,培养学生科学的思维素质和良好的思维品质,促进学生在品德、智力、体质等方面全面、生动、和谐开展。1兴趣活动制度化。学校将具有专业技能的老师辅导各个专业兴趣活动小组,其余老师分配至各班负责兴趣活动,组织“舞蹈”、“篮球”
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