“垃圾回收”校本课程项目活动设计方案.doc
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1、“垃圾回收”校本课程工程活动设计方案一、工程学习课题垃圾回收。二、工程学习课时2课时。三、工程学习要求1.按小组开展工程活动,每个成员都要积极参与活动,独立考虑,积极参与讨论。2.及时记录活动过程包括文字记录和照片拍摄,形成阶段性成果。3.完成工程作品并展示。4.活动过程中做好自我评价和互相评价,及时反应信息。四、工程学习背景1.新闻报道:韩国老人在宁波街头俯身捡垃圾感动您昨天,一位白发苍苍的老人走在中兴路富邦体育馆附近。他戴着白手套,拿着清洁钳和塑料袋。路上的一张废纸、一只香烟盒、一个易拉罐,他都弯腰钳起,装进袋子。老人穿的T恤衫背后还写着:“地球上最清洁的地方宁波大学”。宁波晚报记者 张寅
2、 20_年10月07日2.新闻报道:垃圾分类狂人张峰屹的中国梦:为了绿色转型新华网昆明12月2日电 记者 王文 吉哲鹏在云南省昆明市,一份当地政府与企业联手推动的方案试图标准垃圾分类回收行业,包括建立垃圾分类回收网点,对“拾荒者”统一着装、管理,以减少治安和火灾隐患。把垃圾分类视为“爱人”的张峰屹是这项方案的倡导者,43岁的他是昆明最大的一家再生资产业公司的负责人,从事垃圾分类回收已有11年。3.相关材料:细致到“严苛”的日本垃圾分类日本制定并施行相关法律对垃圾分类处理进展标准,如废弃物处理法关于包装容器分类回收与促进再商品化的法律家电回收法食品回收法等与垃圾减量相关的法律。其中,废弃物处理法
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