中职教师学期个人工作计划2023 教师学期工作计划.doc

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1、中职老师学期个人工作方案2022 老师学期工作方案强化理论教学的研究与管理，进一步加强校企合作，合理高效的使用实验实习设备。下面是WTT搜集推荐的中职老师学期个人工作方案，仅供参考，。中职老师学期个人工作方案一第一、搞好班级的稳定工作稳定才能求得开展,稳定才能进步,没有班级的稳定,就无从谈学习争优,无从说考核优秀,对学生的日常行为要一如继往的严格要求,学生“五不禁令”要时时抓,处处抓,对有破坏班级和谐稳定的苗头一定要及时采取措施,及时制止,确保班级有稳定良好的学习气氛。第二、完成好政教处的部署、安排。对于学校、政教处的部署、安排,认真执行,使学生在搞各种活动的过程中进步自我,完善自我,通过完成

2、一系列的活动、任务凝聚班集体的力量,树立班集体的正气,使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。第三、加强班干部的培训学生干部归根到底还只是学生,在工作当中难免会有过错、失误,可能会难以拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具备担当班干部的才能,对学生干部不可以听之任之,放任自流,应当及时关注,及时理解他们的工作效果,工作情况,并且每周给予辅导、给予建议、给予正确的引导帮助,让他们更加得心应手的工作,真正成为自己的左膀右臂。第四、加强班级学生的德育培养随着经济社会的开展,人们越来越看重的是金钱利益,看重的是经济价值,学生也深受社会的影响,有些学生对亲情、对同学之间的友谊表现的很是冷漠、淡泊,甚至对于同学

3、的困难“事不关己、高高挂起”。本学期无论在教学当中,还是平时与学生接触当中,要加强对学生德育方面的引导教育,特别是对一些中国传统美德的重申培养,通过搞一系列的二课堂活动、集体活动,培养学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神,特别是利用好“红色三月”的学雷锋活动,让班级当中的学生都感受到真情友爱的美妙。第五、关注一些比拟特别的学生通过一个学期的观察理解,班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成绩比拟差、脾气比拟乖僻、家庭有些特殊等等这样的学生,对这样的学生要给予特别的关注,要关注他们的生活、学习,他们做的不对、不标准的地方及时给予纠正帮助和引导关心,让他们感到信心、感到温暖,让他们不落伍、不走远,

4、让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力,而且针对不同的学生还得采取不同的方法,施硬施软,该文该武自己掌握,只要可以获得良好的效果。第六、强抓学风建立,引导学生提早进入高三对口升学的备战状态。千方百计想尽一切方法为学生营造良好的求学气氛,建立良好的班级学风。多于代课老师沟通、理解情况,制定学风建立方案,认真对待每次的月考,对于有希望考上大学的学生要一直盯紧,常抓不懈,再接再厉,多开展苗子学生,多给学生加劲、鼓励。使学生有压力感、紧迫感,使学生提早进入对口升学备战状态。第七、加强自身的业务学习人不学便会闭目塞听,当班主任亦是如此,不仅要注重平时认真学习业务知识,而且还要留心当下学生的爱好、追

5、求,这样才能“知己知彼”,才能“对症下药”,这样才能把班级管理好,把学生教育好,把自己的工作干好。平时还要继续关注“班主任博客圈”,向各位同仁学习一些珍贵的经历,平时遇事多与老老师沟通交流。总之一句话,“虚心使人进步,骄傲使人落后”,要想有所长进,有所建树,必须谦虚,这样才能“取人之长,补己之短”,这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。中职老师学期个人工作方案二一，帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1, 中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技开展上的机遇和挑战，

6、历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。2， 加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生理解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和才能培养两方面努力，否那么今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的开展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度

7、来说是因为消费力程度低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为奉献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。3， 帮助学生分析p 自已的潜在优势或帮助寻找合适于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的根底。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，

8、主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二，鼓舞学生信心1， 树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居优势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2， 实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目的,取长补短。3， 面对挫折实事求是地分析p 失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”三，培养学生

9、正确的学习方法1， 强学习方法的指导，进步学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导，2， 强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。3， 造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料或购置VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气

10、氛。4， 织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，进步其集体自力更生的才能，同时也让小组的同学在进步自身的同时让自已的才能也上一个新台阶。5， 调学习时间的投入，根底差要追赶上来只有刻苦，只有艰辛的劳动才有宏大收获，6，强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四， 加强班级管理1， 学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题

11、，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生理解班情，观察学生作习情况，向学生理解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中2， 心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。3， 格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联络通报该生的劣迹，让犯了错的学生

12、在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们交流，给予他们信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以进步学习才能为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。中职老师学期个人工作方案三一、指导思想本学期教学督导工作以升本改建迎评估工作要求为指导，以学院十二五开展规划和工作重点为目的，以加强常规教学检查、强化内涵建立、进步教学质量为核心，坚持以催促导，以导为主，督导结合的原那么，在认真总结过去教学督导工作经历的根底上，积极探究教学督

13、导工作新思路和新方法，不断推进教学督导工作的深度和广度，推动良好教风和学风建立，促进我院教学程度和教学质量的全面进步。二、工作内容与要求1、以升本改建工作评估施行方案为工作指南，做好迎接升本改建评估的专项督导工作。1按要求完成学院升本改建工作评估施行方案中教学督导承当的工作任务。2认真做好师资队伍建立、特色专业建立、课程建立、理论教学、教学管理等专项督导工作，按照评估指标体系要求，作出客观评价，提供合理意见和建议。2、深化教学一线，督导教学全过程，抓好教风、教学管理与教学效劳保障的督导。1加强日常教学秩序和老师课堂教学常规执行情况的督查。2分期初、期中、期末对教学院部教学管理和教学督导工作情况

14、、教学方案与教学进度执行情况、教学质量监控与评价情况进展阶段性重点督查。3随机听课与重点听课有机结合，加强对老师课堂教学、理论教学的指导。从教学内容的取舍、教学过程的设计、教学方法和手段的运用及教学效果等方面进展评价，宣传推广先进的教学经历，推开工学结合教学形式在我院的推广和我院双师型老师的成长。4做好院领导、教学院部、处室负责人随堂听课、评课制度的督导工作。5做好老师课堂教学和系部教学管理评价。开展学生评教、老师评学活动。通过召开学生座谈会，发放教学质量问卷调查表等形式理解学生对老师课堂教学的评价以及对院部教学管理方面的意见和建议；抽查学生作业、实训报告、考试试卷等形式理解学生学习情况和教学

15、效果。6加强老师业务学习、教科研活动环节的督查，进步学习和活动的质量及效果。7加强教学管理与教学效劳保障的督导。催促教学管理部门严格履行教学管理职责；催促教学院部认真做好日常教学管理工作，使督导与教学管理有机结合；催促效劳保障部门按照学院要求实在做好教学效劳，保障教学工作的正常开展。3、加强教学督导工作制度化、标准化建立。1修订教学督导工作条例和工作职责，成立学院教学督导委员会，进一步明确院系两级管理；制订教学院部教学督导工作条例和工作职责，建立健全的院系两级互相协调、互相配合的教学督导体系。2召开学院教学督导工作会议，部署教学督导工作要求，总结交流教学督导工作经历，表彰优秀院部教学督导组和优

16、秀教学督导员。3标准教学督导文书、报表的格式，统一教学督导评价标准，及时归档教学督导资料。4将教学督导纳入院系绩效考核工作中。三、工作进度安排20_年9月：期初教学准备与督导工作检查，督查课程表安排、教材与师资到位；督查学生到课率，督查老师教学日历、备课本、课件以及调停课等情况。20_年10月：升本改建评估工作任务完成情况自评整改；课堂教学、理论教学随机抽查听课；督查组织学生技能大赛情况。20_年11月：升本改建评估工作任务完成情况自评整改；督查老师参加教案、课件、板书、说课等比赛情况；期中教学管理与督导工作检查。20_年12月：升本改建工作评估；老师课堂教学和系部教学管理评价；召开学院教学督

17、导工作会议，总结交流教学督导工作经历，表彰优秀教学督导员。20_年1月：期末教学管理与督导工作检查，督查按时结课、安排考试、组织阅卷等。中职老师学期个人工作方案 四一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技开展上的机遇和挑战，历中国的落后给我们的苦难和今天我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。2、加强国家人才需求形势的教育。这既能

18、让学生理解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和才能培养两方面努力，否那么今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的开展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为消费力程度低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为奉献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。3、帮助学生分析p 自已的潜在优势

19、或帮助寻找合适于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的根底。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生信心1、树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居优势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中

20、的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目的,取长补短。3、面对挫折实事求是地分析p 失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。三、培养学生正确的学习方法1、强学习方法的指导，进步学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需

21、要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导，2、强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。3、造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料或购置VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。4、织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，进步其集体自力更生的才能，同时也让小组的同学在进步自身的同时让自已的才能也上一个新台阶。5、调学习时间的投入，根底差要追赶上来只有刻苦，只有艰辛的劳动才有宏大收获，6、强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要

22、重视课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四、加强班级管理1、学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生理解班情，观察学生作习情况，向学生理解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中2、心挑选班干部，大胆

23、鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。3、格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联络通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们交流，给予他们信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以进步学习才能为核心，纪律管理为手段

24、，全方位调动积极性。中职老师学期个人工作方案五一指导思想根据“以效劳为宗旨，以就业为导向，以进步质量为重点”的职业教育办学方针，结合学校的实际情况，以争创示范校为契机，认真落实学校关于新学期教学工作的要求，积极探究课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建立;以课堂教学为抓手，以技能大赛为推手，强化过程管理，进步教育教学效率。努力打造一支优秀的老师队伍，实在进步老师的师德修养和教学业务程度，使我校教育教学质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在为国家和本地区培养出更多的实用技能型劳动者。二、主要工作及详细措施(一)老师队伍建立1.加强师德建立，倡导爱岗敬业奉献精神。加强师德师风教

25、育，大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育学习制度，在不断加强和改良老师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理安康教育，引导老师把教书育人作为毕生的事业追求，自觉担负起教书育人的神圣职责，自觉遵守中小学老师职业道德标准，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和安康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型，大力宣传表彰，充分发挥典范的示范和鼓励作用，弘扬高尚师德，倡导爱岗敬业奉献精神。2.加强师资培训，促进老师业务成长。加大对专业老师的培养力度。开展有针对性的业务学习，强化专业老师技能培训。实在有效地加强进步老师技能程

26、度和实训程度。利用学生就业后专业老师的课程相对较轻的契机，让老师走进实验室，和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训，打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业老师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干老师和教学新秀为后盾的专业老师梯队。搭建老师交流、学习、进步的平台。本学期教务处将组织各专业各学科老师参加省、市、区各级教研活动和考察学习活动，搭建老师快速成长的平台，以此进步我校老师的教育教学程度。强化专业老师技能培训。教务处将创设机制，形成气氛，引导老师岗位练兵，促进老师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。3.探究教学业务督导的改革，形成良好的教学气氛。老师座谈。教务处将不定期的

27、组织各个专业的老师座谈，理解老师的教学需求、思想状况，及时发现问题并妥善处理。教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改良和完善老师教学绩效的检测评比方式，通过“课内比拟学”活动，督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。“课内比教学”活动。全体老师必须认真参加“课内比教学”活动，每位老师必须至少讲一节公开课，每节课必须有教案，有总结，有教学反思，有评课记录。通过听课、评课，进步老师的课堂教学质量，选出优秀老师参加区级、市级教学比武，促进老师业务程度的快速进步。(二)教学常规管理1.加强常规教学管理，全面进步教育教学质量。狠抓教学方案的制定与落实，实在保障

28、教学工作有序进展。教学方案统率着整个教学过程，是指导和标准教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要根据，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学方案是搞好教学工作的前提。各任课老师在做学科教学方案的同时，要对教学内容进展分析p 、取舍，确定重点和难点，以增强方案的实用性、针对性和可操作性，力争做到有方案可依，有方案必依，保证课堂教学的有效性。本学期，教务处将继续抓教学方案的落实情况，采取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学方案的执行情况。加强教学过程管理，标准教育教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期将着力加强教学过程的监管。严格教学纪律。老师必须严格按课表上课，不迟到、不早退

29、，坚决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。对迟到加强课堂教学质量管理，坚决杜绝老师讲课的随意性和课堂组织失控现象，制止上课期间学生随意进出。加大对听课检查的力度。老师每学期累计听课不得低于10节，教务处及时检查登记，以防止出现作假现象。加大教学工作的检查力度。随机(事先不通知)抽查老师到岗、授课情况，对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载，提出改良措施;同时查学生的学习情况，如随机抽查各班课堂纪律情况，记载检查情况，及时反应，并作为学期完毕考核的根据之一。加强专业课教学的管理，标准专业技能实验实训教学。各相关专业技能老师必须按照实训工程进展实训和考评，严格按专业方案组织学

30、生实训，保证进度和质量。2.以教研组为阵地，开展教科研工作充分发挥教研组的教科研优势，进步教科研活动在教研组工作中的份量，使教科研活动制度化。各组要按照教务处的要求及安排，使各项活动落到实处，做到按时准时、保质保量、不走过场。广泛开展读教育名著、专题研讨、老师论坛等一系列学习交流活动，在做好读书笔记的根底上，积极引导老师参加教科研。积极撰写论文并向正式刊物踊跃投稿、公开发表，或在各级论文评比中获奖;积极参加和省市级课题研究，努力进步自身的教科研程度。教研组长应积极指导本组老师开展的各项教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人，并且有活动记录。加强听课评议制度建立，要求及时做

31、好听课评议记录，并交教务处备案。继续组织教研组外出交流学习活动。教研组着力进展立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学形式创新的研究活动，实在把教研组办成教研气氛浓重的学术阵地。3.狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原那么。加强学生理论才能和职业技能的培养，组织各教研组开展第二课堂活动，组建专门的技能大赛班，安排专业技能过硬、经历丰富的骨干老师包班辅导，实在进步学生的专业技能程度，在学生中形成“重技能学习，以学好技能为荣”的良好气氛。要像抓高考一样抓竞赛，学期初要完善各工程竞赛方案的制订，学生的选拔，重视竞赛的辅导过程，争取师生竞赛成绩比往年有较大的进步。做到每项竞赛期初有

32、方案、训练过程的记载及检查落实、后期有模拟、总结及反思。组织教研组开展校内学生的竞赛活动。通过组织较多的校内比赛来进步学生的技能程度，发现优秀学生，为技能大赛出成绩提供有效保障。积极开展第二课堂活动。根据专业技能目的和大赛要求制订相应的辅导方案表，实在进步学习效率，使第二课堂活动成为打造品牌专业，培养学生的平台，为培养学生的综合素质效劳。4.加强高三升学班教学管理，积极组织复习备考工作。加强高三年级三个升学班的日常教学管理工作，并想方设法搜集信息，积极指导相关老师做好复习备考工作。组织好高三年级升学班二月和四月调考和成绩分析p 工作。组织好高三复习备考和高考考试工作。5.强化效劳意识，做好教学辅助工作。认真加强对考务工作和学生成绩的过程管理，标准学生的补考工作，组织好期中和期末考试，积极参与示范校创立工作。按ISO9001质量管理要求，认真细致地完成档案资料整理、信息搜集上传和后台数据填报工作，及时上报相关表册或数据。做好语言文字标准化示范学校创立成果的稳固工作，进一步做好推普工作，争创语言文字标准化示范学校，进步全体师生文明程度，提升学校品位，扩大办学影响。中职老师学期个人工作方案第 23 页 共 23 页