实习教师见习自我鉴定范本.doc

《实习教师见习自我鉴定范本.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实习教师见习自我鉴定范本.doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、实习老师见习自我鉴定范本实习老师见习自我鉴定范文大全“路漫漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的学习中，我将会为全面进步自己的综合素质和才能而不断奋斗。下面是WTT为大家带来的老师见习期工作自我评价，!实习老师见习自我鉴定光阴如梭，一年的见习期即将完毕。在这一年里，在各位指导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，进取完成学校布置的各项任务.下头我把本年度的工作做简要的汇报评价。一、师德表现这一学期里，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。在工作中更是时时刻刻严格要求自我。一年来，我还进取参加各类政治义务学习，努力进步自我的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，配合指导的

2、老师们做好校内外的各项工作。二、教育教学情景在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点.并注重参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳评价进步教学程度2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合本领的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中进步学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、认真及时修改作业，注意听取学生的意见，及时理解学生的学习情景，并有目的的对学生进展辅导。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经历，努力探究合适

3、自我的教学形式.本学年平均每周听课二到三节，对自我的教学促进很大.不仅仅如此，还抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。6、扎实自我的根本功。经过向老老师、帮教老师的学习，实在进步自我的根本功。三、班主任工作情景学校指导出于对我的磨炼与培养，让我一个普教毕业生一进校就担任班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任的重要性。班主任除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面理解学生情景。我平时非常注重与学生的交流，经过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的

4、实际困难，以有利于他们的学习和生活。此刻班级情景稳定，学习气氛浓重，同学互帮互助，在各项活动中表现突出.以上是我一学期来的工作评价，在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自我存在着很多的缺乏，比方，合理统筹的本领有待进步，教学管理工作中不够严格，方案意识不强，与家长间的联络不够严密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自我的一些缺乏。正所谓：“有那么改之，无那么加勉!”既然看到了自我的缺乏，我将进取改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自我，多进展教学后反思，多向老老师取经和学习防止走多弯路，从

5、多角度多方法看问题，让自我真正地快速成长起来.实习老师见习自我鉴定日子过得真快，一眨眼，一个学期又将进入尾声，回想起去年的八月，满怀着冲动的心境，我成了一名小学老师，走上讲台，为人师表，多年的梦想最终实现了。近一年的见习，使我真正体会到了做老师的乐趣。同时，它使我的教学理论变为教学理论，使虚拟教学变为真正的应对面的教学。在这个岗位上，我既体会到了刚踏上工作岗位的那种新颖感;又感觉到了老师工作的艰辛和劳累。可是走在路上，当小朋友们都冲着我喊老师的时候，又感觉到这一切是多么的完美。在各位指导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，进取完成学校布置的各项任务。在这将近一年的时间里我始终以勤勤恳

6、恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自我的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭，现将一学年的工作表现评价如下：一、师德表现品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。所以这一年来我坚持定期学习马列_思想，进步自身的思想觉悟，构成自身正确的人生观价值观。无论在什么情景下，我都没忘记“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自我。平时我虚心向学校老师学习教学经历，共同工作，共同学习，共同进步。同时，我进取参加各种学习培训，我深知要教育好学生，老师教书育人必须时时做到言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生。作为一名新老师我时时注意汲取

7、各方面的知识，时刻注意自身的师表形象。在工作中，进取、主动、勤恳，乐于理解学校布置的各项工作。二、数学教学工作把学生教好，让学生成功，是每位老师的心愿。作为一名数学老师，在教给学生数学知识的同时，我觉得更重要的是教孩子们学习的方法，培养学生良好的学习习惯。在日常教学工作中，我认真做好“六认真”工作：(1)认真研究教材，力求准确把握重点、难点，备好每一节课，为上课做好充分地准备;并注重参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。(2)努力上好每一节课，在课堂上采用多媒体等教学手段，激发学生的求知欲，活泼课堂气氛，限度地让学生在简便自主的学习气氛中欢乐求知，简便学习。(3)认真及时修改

8、作业，注意听取学生的意见，及时理解学生的学习情景，并有目的的对学生进展讲解。对于班级里的后进生，我利用空余的时间为他们辅导，努力使他们有所进步。(4)坚持听课，学校为了能使我们更快的适应、胜任教学工作，为我们安排了指导老师，我的师傅是陈老师，在教学过程中，遇到问题时她总是不遗余力的帮助我，我们互相听课，使我可以及时理解自我在上课过程中存在的缺乏，从她那里学到了很多。并且抓住学校安排的外出听课的时机，汲取别人的精华，取长补短，收获不少。本着“六认真”的原那么，在教学中我也获得了一些成绩，我们班几次期中和期末考试成绩都不错，均超出尚湖片的平均分和优秀率。四、努力方向1、加强自身根本功的训练，课堂上

9、做到精讲精练，注重对学生本领的培养，知识上做到课课清、段段清。2、利用各种方法，训练学生，进步并集中注意力，进步课堂效率，使学生结实掌握本节课的知识。3、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在可以有所进步。在这一年的工作、学习和生活中，有许多东西值得回忆，有许多经历和教训应当评价，有一些遗憾或许无法再弥补，更有许多完美要去展望，它们都会成为我前进的动力，为今后的成长作好铺垫。我觉得只要我自我用心学、认真做，我会做得更好。五、今后努力的方向：“人往高处走”，自我觉得还有很多进步空间，比方：1、经常向各位老师学习，进步自身教学程度;2、多看教育杂志，学习成功经历，使班级管理更上一层楼;

10、3、扎实根本做好校本培训，在理论中不断丰富经历、技能。最终，再次感谢各位指导、各位老师以往点滴的帮助，如有不当之处，诚恳欢送您的批评指正。多谢!实习老师见习自我鉴定一年的见习期即将完毕。在这一年里，在各位指导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好班主任和英语教学工作，进取完成学校布置的各项任务。下头我把本年度的工作做简要的汇报评价。一、师德表现平时进取参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，学生极易照样理解，很少去鉴别，因此，我本着要对学生的一生负责

11、，认识到必需要正视自我的言行。以身作那么，才能为人师表。要求学生做到的，自我必须先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自我却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有安康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到典范作用。二、班主任工作学校指导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。经过向其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：1、制定实在有效的班规，培养班委自主管理的本领。鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、本领上获得更大进步，

12、在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用。2、充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，理解班级情景和学生们的心理状态，有的放矢的进展教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进展思想道德建立的有效阵地。3、关心后进生、行为偏向生。后进生、行为偏向生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心，经过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。此刻我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的团体靠拢。班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。三、英语教

13、学工作我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。应对这两个有必须年龄差距的年段，我根据他们各自不一样的特征因材施教，着重注意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳评价以进步教学程度。2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活泼课堂气氛，限度地让学生在简便自主的学习气氛中欢乐求知，简便学习，不断地鼓励自我“english，icando”“en

14、glish，icansay”。3、认真及时修改作业，注意听取学生的意见，及时理解学生的学习情景，并有目的的对学生进展辅导。4、坚持听课，认真记录，进取参与评课，学习各组老师的教学经历，努力探究合适自我的教学形式，并抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了屡次公开课。经过开公开课，使自我的教学程度得到很大的进步，但也使我意识到了自我在教学方面的缺乏之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。总体上来说，我感觉从大学学校走进小学学校，不仅仅是环境的变化，更多的是主角的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一

15、个变化的过程中有苦有甜，可是我明白所有的付出必须会有回报的。以上是我这一年见习期的工作评价，缺乏之处请各位指导及老师指正，我必须会再接再厉，继续努力工作。老师见习实习鉴定老师见习期自我鉴定光阴过的很快，转眼间半年的时间就过去了。在这半年内，在各位指导和老师的指导与帮助下，我逐渐的从一名懵懵懂懂的毕业生转变成为一名初步合格的中学地理老师。在这过程当中既有很多的收获，同时也有很多的缺乏需要我在在今后的地理教学过程当中不断地反思，进步自己的地理教学程度。身为一名党员老师，在参加工作的这一年来，本人坚决自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性进步相结合，不断进步自身思想觉悟及政策程度

16、。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级指导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于20_年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在20_年6月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进展家校联络工作，深受家长欢送。“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，开展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一局部。除了参加新老师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教

17、学技术，将所学的教学理论与教学理论相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，汲取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。新老师考核中，我所执教的要下雨了一课，受到了区进修学

18、校老师的赞许，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。将来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格!实习老师实习期自我鉴定我在_学校实习了_天。在_天内，我上了_节课，作为实习班主任，带着学生参加锻炼，带着该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了学会关爱主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会

19、到教学相长的深化内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活泼的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得假如准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质

20、。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、坚强而不失温和。我认老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格开展。提问后应给学生充分的考虑时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手答复，而且我的语速、教学的进程都比拟快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵敏掌握，该快那么快，应慢那么慢。在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比方学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强迫方法。比方说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔膜，甚至会使学消费生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会，我努力为每一个同学创造展示自我的时机，提供展现自我的平台，使每一个学生都可以体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品味到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目把戏繁多，唱歌、小品等应有尽有，每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一首歌让世界充满爱将班会推向了高潮。第 8 页 共 8 页