教师述职报告范文汇总.doc

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1、老师述职报告范文汇总老师述职报告范文汇总述职报告主要是下级向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，从而进展自我回忆、评估、鉴定的书面报告。下面给大家分享一些关于老师述职报告范文汇总，方便大家学习。老师述职报告范文1我是联校任教的一名小学特岗老师，入校时我担任的是四年级72班的语文及班主任。开学伊始，身份陡然从一名学生转变为一名老师，且又是在外地，不是不迷茫的，但我虚心学习，经常向有经历的老师请教，渐渐适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，并于20_年上学期开场担任学校少先队大队辅导员。现将自己近三年的教育教学工作报告如下：

2、一、班主任工作方面结合班级实际，有方案地对学生进展了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育：(一)、加强思德教育，培养好的班风。我所担任的班级有学生30名，后来六年级班级合并，人数便上升至60人。因为是农村小学，并且大局部同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面开展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，进步学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展了一系列的主题班会，如：天才来自于勤奋小学生上网该不该等等，激发学生

3、的学习积极性，进步了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守那么”、“日常行为标准”严格要求学生，标准学生言行，进步全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。(二)、在班级中开展“自己与自己比”，进步竞争意识。在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的开展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面理解学生的思想状况，学生根底，智力状况，身体素质，性格爱好的根底上，确定每一个学生的奋斗目的，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目的，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗

4、目的，对学生来讲是切合实际，可以承受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的互相竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因此，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目的。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚慎重，戒骄戒躁，不断实现自我超越。(三)、在班级学生转化工作。我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。平常我擅长抓住学生在学习、劳动等各种班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都会给予他们

5、表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上跟其他同学落下了一段间隔 。为了使这个间隔 缩短，我先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学_步，都想帮助他们。只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进展难点打破、稳固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的时间，对他们进展个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在渐渐地进步。其次，让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度对待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却

6、是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的害处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是非常深入的，但没过两天，又有另外学生打架。我当时很生气，但我认为假如再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相抱歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深入的教育。二、在教学方面为了有效地进步教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改良课堂教学，做了以

7、下几点：(一)、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都认真钻研教材，认真钻研学生，时常考虑学生心里在想什么，用学生的目光来看世界，上课时想方设法一让学生投入，不让其分心，在教学中注重营造宽松的学习气氛，激发学生的学习兴趣。根据本班学生的实际情况，针对学生的心理特点和年龄特征，从语文学科的特点出发，我坚持学生为本的教育思想，设计和进展语文教学。在学习活动中，充分发挥学生的主体作用和老师的引导作用，转变老师角色，使语文学习的过程成为师生对话，心灵交流，灵魂碰撞的过程。融知识性与兴趣性为一体，调动学生学习的主动性，鼓励学生

8、进展探究性学习，保护学生独特的理解和发现，让学生体验语文学习过程的愉悦，改变了语文学习的枯燥乏味，学生成为了语文学习的主人。在教学中设计不同层次的问题，让每位学生都能体验到成功的喜悦，激发他们的学习兴趣，激活每位学生的学习语文的潜能，增强语文学习的自信心，使学生逐渐对语文学习产生了兴趣，愿意学习语文，会学语文了。我还采取了一些方法，尽量多讲一些文化生活故事，让他们更理解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文程度进步，他们才能进步同学们的语文写作才能，对成绩优秀的同学很有好处。(二)、注意培养良好的学习习惯，进步学生的自学才能。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课

9、后考虑题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写标准工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。(三)、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。今天，课堂教学作为施行语文素质的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。我时常借助网络，制作课件，运用多媒体进展教学。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养安康的个性。阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中考虑，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收

10、，成为教学活动中的主人。三、在少先队工作方面对于我这个刚迈出大学校门的学生的来说，辅导员工作还比拟生疏。所以，一开场接手这个工作的时候，还是有点忐忑不安的，但我一方面向前任辅导员周老师请教，另一方面在网上积极查阅理解其他学校如何开展：首先，抓常规工作，促中队建立。开展学校纪律、学习、清卫的检查。从三到六年级的各个班中各选出五名学生，由六年级的学生作为组长，组成检查小分队。每天检查各班出勤，各班教室及包干区的卫生，眼保健操的情况等。每周一早上升旗仪式的时候公布上一周的值周情况，并颁发纪律、学习、清卫的流动红旗。根据上一学期的检查情况，分年级段评优秀班级。其次，结合实际，适时地开展教育活动。本学年

11、，少先大队部围绕学校整体工作的安排，结合各个月份、各种纪念日组织开展了相应的教育活动，做到了每月一个活动主题，并配有活动方案、活动过程、活动总结，扎实有效的开展了相关教育活动。例如：9月份是标准养成教育月;10月份“庆国庆，颂祖国”主题教育活动;11月份“讲文明、知礼仪”主题活动;12月份“做守法小公民”主题教育活动;3月份庆三八妇女节学生理论活动;4月份开展了“学英雄，承传统，展风采”主题教育活动。让孩子们在快乐的同时，学到了知识、锻炼了才能。任大队辅导员一年半以来，学校指导和同事们给予了我很多帮助，同学们也都积极配合，各项工作也得以积极开展，20_年我有幸被评为“优秀少先队辅导员”。“路漫

12、漫其修远兮，吾将上下而求索。”教育是一项高难度的工作，要做好它，是很不容易的。但我会在今后的教育岗位上勤勤恳恳，争取把自己的工作做得更好!老师述职报告范文2童心、似一片圣洁的天地。我带着满身的稚气和天真，怀着对童心的向往和希望，对老师职业的渴望，迫不及待地投身于这个多彩的世界。来到_幼儿园，从此走进了这片圣洁的土地，经历了一年的工作、学习生活，这里给我提供了良好的学习环境，广阔的开展空间，我觉得自己进步很大，感想很深，体会很多。下面我认真地做了以下总结：做为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。做为新世纪一代的我，热爱社会祖国，坚

13、持四项根本原那么，拥护中国共产党的指导，认真学习贯彻党的三个代表思想，积极参加学校组织的各项政治学习，认真做好学习记录，利用各种渠道如电视、网络等，理解国家大事，进步自己的思想政治素质。平时团结同时，遵守园内各项规章制度。一直以来，都认为幼儿老师就是孩子王，每天带着着孩子们做做游戏就可以了，直到跨入幼儿园的大门才知道，其实不然，幼儿老师不但是孩子王，还是一名以身示法的教育者，更是一位不在家的妈妈刚踏上这条幼教道路，园部就让我去大班带班。大班幼儿已有很强的自我意识，对于一名新老师来说，是很难有效地带着这批淘气而又聪明的孩子的。但很有幸仍跟着优秀的老师学习，虽然，平时很难从繁忙的_老师那细学每一件

14、事，但她一句简单的指导，一个示范足以让我学到很多。经过一个月，我根本掌握了大班的一日生活常规，也能较顺利地带着孩子们进展活动，在理解了孩子们的个性特点上，使我能较好地开展各项活动，并能牢牢地控制幼儿良好的常规意识。蒙园部器重，很快我就被任命为大班的临时班主任，但毫无一点班主任经历的我，真不知道从何入手，而同时，我班两位老师都是新老师，副班也不是幼教专业毕业，一大堆的事似乎都落到了我一个人身上。正当我手足无措的时候，各位同事都向我伸来了援助之手，老老师向我传授经历，新老师为我打气，副班也尽量帮助配合我做好每一件事，一下子许多困难都迎刃而解。一个月的班主任适用期马上就过了，也得到了园部的认同，正式

15、成为了大班的班主任。之后，我更努力地去做每一件事。在同事们的帮助下，我班各项工作都较顺利地开展了起来，逐渐成熟，逐渐完美。下学期是幼儿的关键期，面临毕业，重点就是做好幼小衔接工作，之后的大班毕业典礼，我也精心编排节目，与园指导共同商讨，圆满地开展了本次典礼。除了班级的工作，家长工作也是推进班级工作的一个重要因素。平时我热情对待每一位幼儿家长，及时与家长沟通，向家长反映幼儿在园的情况，得到了家长的认同。与此同时，我担任了舞蹈兴趣小组的负责老师，一年来，我本着一颗敬业的精神，给孩子门练根本功，编排成品舞蹈，带着他们外出表演，使每一个孩子在艺术的海洋里自由飞翔，逐渐飞高飞远，其中编排的蛙趣在幼儿舞蹈

16、比赛中，荣获三等奖的好成绩。另外，我也参与老师舞蹈赛，也荣获三等奖。一年的辛苦，觉得自己确实获得了不少成绩。虽然期间我也遇到过很多的困难，我不愉快过，我也曾对自己失去信心，觉得自己以前是一名成功的学习者，而如今是一名失败的教育者，我觉的自己压力好大，毕竟这里的老师都是大专生，而我只是一个中专生，但渐渐地，这种观念在我脑中逝去了，其实文凭并不重要，只要自己有信心，有才能，能吃苦，没有做不好的事，因此，我一直努力着。看着孩子们在大班度过了一个愉快而充实的学习生活，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。俗话说：活到老，学到老。要适应社会的需要，工作的需要，

17、孩子的需要，就必须不断地进步自己，充实自己。工作的同时，我继续进展大专的学习，并在20_年通过了三门文化课，再是两年就可拿到大专的毕业文凭了。另外在幼儿园中，我是小朋友的老师，而又是幼儿园各位老师的学生，平时有空我就向一些老师讨教一些教育教学及班级管理方面的经历。幼教事业每一天都在进步，我也不失良机地从书中掏宝，首先就是对新纲要的学习，从中学到幼教工作者所必须的教育理念等等，使自己更好地开展活动。另外也常翻阅一些相关图书，来增强自己的教育教学才能。记得泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的。让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。幼儿老师的职业是琐碎的、细小的。她没有高科技的累累硕

18、果，也没有建筑事业的立竿见影，更没有诗人的浪漫和洒脱，她像绿叶一样平凡，默默地垂着绿荫，为大地带来活力，添上一片温馨。也许在阳光的照耀下，她将褪尽生命的绿色，但却孕育出新的花蕾，在枝头绽开迷人的笑靥。今天所拥有的，所经历的一切，都将是将来工作一笔珍贵的精神财富，如今的我就像刚离岸的船，在浩瀚的海洋里迎风斗浪，迎接新的成功。我会更努力。老师述职报告范文3转眼间三年特岗效劳期已满。这三年来，我没有了初出校门时的稚嫩，也没有了初入社会时的冲动和莽撞，三年的磨练，让我改正了不少缺点，增长了很多知识，提升了个人才能。为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，我主要从以下几方面来总结这三年的工作。一、

19、思想政治方面三年来，我积极参加政治学习，拥护党的各项方针政策，努力做好本职工作。在学校的教学过程中，能自觉遵守职业道德，在学生中树立了较好的老师形象。平时可以主动与同事研究业务，互相学习以进步教学程度。并且在工作中可以顾全大局，团结协作，以便顺利完成各项任务。我也时常在听课评课中进步自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校指导的关心下，我的思想觉悟进步到了更高的层次，才能也得到了很大的锻炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民老师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民老师。二、教学工作方面参加工作以来，我认真抓好常规教学，落实“备、讲、批、辅、改”等多个环节，坚持备学生、备教材、备教参、备详

20、案，杜绝无案上课或简案上课。努力向40分钟要质量，精心设计课堂环节，优化学生训练内容，少讲精练，打造高效课堂。平时认真修改学生作业，针对学生作业中暴露出来的共性问题重新再讲。加大后进生转化工作力度，抓两头、促中间，全面进步学生学习成绩。抓好常规教学同时，我积极开展教学创新。三年来，我在学校提倡的“四步达标”课堂教学形式的根底上，探究新的教法和学法。通过分析p 学情，结合学生实际，在教学中将小组合作学习，学生自主探究学习和老师有效指导充分糅合，大大进步了课堂教学效率。在县局组织的全县教学质量检测中，屡次获得优异成绩。三、班务工作方面三年来，我一直担任班主任工作。我始终以不放弃每一个学生，关爱每一

21、个学生为原那么，努力促进学生德、智、体、美、劳诸方面才能的开展。工作之余，我阅读了班主任工作漫谈、班主任兵法和班主任等书籍，提升了班级管理才能。在班级管理中，我大力推行依法治班理念，与全体学生一起先后制定了班级管理细那么、班级图书管理制度和综合素质考核细那么等文件，使学生的奖罚都有章可循，以此来帮助他们形成良好的行为习惯。同时，加强班级文化建立。每学期开学初与学生一起精心布置教室。20_年3月我班创办了班报朝露轻歌，目前以编辑完成了4期，为学生提供了展示自我风采的平台。三年中，我从未承受过学生家长的礼物，严格按照道德标准约束着自己的言行。四、考勤纪律方面三年来，我严格遵守学校的各项规章制度，高

22、标准、严要求地履行老师职责。不迟到、不早退、不旷工，坚持出满勤，假如有事，严格履行请销假手续。三年来，累计请假天数不超过十天。在日常工作中，我尊敬指导、尊重同事，因为年轻，活多干、担多挑，在工作中成长，在干事中做人。如今我和学校的各位同事关系和谐融洽。五、工作业绩方面因为我工作中的勤勉踏实、兢兢业业，赢得了学校指导和同事们的一致好评，我所任教的学科在历次全县教学质量检测中的成绩均位于前列，先后两次获得校级“先进工作者”荣誉称号。所带班级两次被学校评为“优秀班集体”，我个人也曾两次获得“模范班主任”荣誉称号。六、今后努力方向工作转正后，我将在老师这个工作岗位上继续奉献我炽热的青春，挥洒我辛勤的汗水。今后在工作中，我将进一步加强政治思想理论学习，提升思想认识程度;研究班级管理方法，进步班级管理程度;探究教学创新方法，强化高效课堂教学才能。做一个出色的人民老师。第 9 页 共 9 页