防溺水安全教育主题班会优秀教案（精品）.doc

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1、防溺水安全教育主题班会优秀教案（）防溺水安全教育主题班会优秀教案（八篇） 防溺水安全教育主题班会教案（一） 教学目的 : 1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识 , 培养有关防范力。1、 激情导入 (2 分钟 ) （配乐，图片展示）在经历无数痛苦的煎熬和漫长的等待后，随着“哇”的一声响亮的啼哭，宣告着小天生命的诞生，他的父母是多么高兴啊，他们欣喜地看着小天慢慢地会说话、会走路，一家三口生活得其乐融融，过着普通

2、人的幸福生活。可是，一天，小天不见了，他的父母疯狂地寻找，找到的却是小天的尸体。小天再也不能呼吸了，三口之家再也听不到欢乐的笑声了，班级也再也看不到小天学习的身影了 .这一切都是溺水带来的惨剧。可是这样的惨剧却不止一例。第一小组上网搜集到了大量的溺水数据，请第一组派代表反馈。二、小组展示（一）第一组运用 展示图片、数据 (2 分钟 ) （组员：1-9 号，组长：） : 敲响生命安全的警钟 组长：一组组触目惊心的数据，是多么令人心痛啊！为什么会发生溺水的事情呢？溺水的原因有哪些？有请第二组展示他们的调查。（二） 第二组展示溺水原因 - 朗诵 (3 分钟 ) （组员：19-27 号，组长：） 师：

3、看来脚抽筋是造成溺水的重要原因，如果我们在游泳过程中遇到脚抽筋该怎么做呢？ 第三组组长：我们有办法！ 我们组采访了路人，看看他们有什么妙招吧！ （三）第三组展示如何应对游泳抽筋现象 - 采访路人、教练，组员演示，全班学习 ( 5 分钟 ) （组员：37-45 号，组长：） 组长：（播放 3 位组员拿话筒采访的视频） 采访路人：叔叔，您觉得什么原因导致游泳的过程中腿抽筋？ 路人 1 ：我认为水太凉是主要原因，水温不能低于 27 度，但也不能太高， 28 度左右，下水前应试试水温，一定要做好暖身运动。采访边上的路人：谢谢叔叔，阿姨，您觉得还有什么导致游泳抽筋？ 路人 2 ：我认为游泳前状态不好也容

4、易出现腿抽筋，如过饱、过饿或者过度疲劳，会加重身体负担，导致抽筋。路人 3 ：身体不好的人，特别是有心脏病的人也不能游泳，一旦抽筋，很难自救。组员 ：我们也采访了游泳教练，大家可以在座位上跟着一起学习。（播放采访教练视频），组员提前练好，根据教练所说步骤现场展示动作，全班在座位上做动作。1 、对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止； 2 、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直； 师：这些动作可以有效地解决腿抽筋的问题，让我们学会

5、了自救，还有什么自救的好办法？ 组员：如果我们不慎溺水，该怎么自救呢？以上图片，哪种做法不正确呢？（ 展示） 组员：是的， C 种做法不正确。如果意外溺水，无人救助，首先应保持镇静，节省体力。千万不要手脚乱蹬拼命挣扎。组员：另外，落水后应立即屏住呼吸，然后放松肢体，尽可能地保持仰位，使头部后仰。自觉体力不支时，可改为仰泳，稍作休息后游向岸边或浮于水面等待救援。组员：除了自救， 当我们身边的同学溺水了，我们怎么救他们呢？ 我们组组员拍下了自己的亲身经历。（四）第四组组员表演小品同学落水啦 (3 分钟 ) （组员：28-36 号，组长：） 组长：视频中同学们发现同伴不见了，大声呼救的做法对吗？（对

6、） 组员代表：请大家做两个选择题：1.当发现有人溺水，你该怎么办？ A.下水救助 B.放手不管 C.把竹竿抛给溺水者，大声呼救寻求帮助或电话报警 代表讲话：是啊，我们的力量尚小，万不能鲁莽救人，搭上自己的性命，但也不能向小天的同伴一样沉默，应把竹竿抛给溺水者，大声呼救寻求帮助或电话报警。2.将溺水者救上岸应怎么办？ A.捉住腿将人倒放 B.使劲摇晃 C.按压胸部或人工呼吸 组员代表 ：大家的做法是正确的，具体做法我们有请第五组告诉我们。（五）第五组组员邀请了家长 (4 分钟 ) （组员：10-18 号，组长：） 组长：是啊，溺水者救上来后要积极进行陆上抢救，我们邀请了我们班林 同学的妈妈，林

7、妈妈是医院的医护人员，请 妈妈来告诉我们该怎么做（假人道具，组员跟着做救护动作）。1 、若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅； 2 、溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； 3 、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做

8、 14-20 次，开始时可稍慢，以后可适当加快。全部组员：感谢 妈妈为我们以身示范，我们学会了，你们学会了吗？ 组员代表：请一位同学上来演示。组长：希望大家谨记心头，在关键时刻运用正确的方法救人一命。师：自救和救人的方法都学会了吗？在生活中，我们还可以怎样更好地防范呢？第六组同学细心观察，为我们带来了安全标志卡。（六） 第六组展示“四不”、制作的安全标志卡 (3 分钟 ) ( 组员：46-53 号，组长：) 1 、未经家长老师同意不去； 2 、没有会游泳的成年人陪同不去； 3 、深水的地方不去； 4 、不熟悉的江溪池塘不去。组长 : 大家也应该熟悉安全标志，遇到这些标志一定要多加留意，注意安全

9、。最后有一个防溺水的顺口溜送给大家 ( 加上动作表演 ) ：三、教师总结 (3 分钟 ) 同学们，很高兴看到每组同学都能够认认真真地去搜集资料，还能够邀请家长，采访路人、教练，大家把防溺水的知识牢记在心中了吗？一个安全竞答的游戏送给大家！ 看来大家已经掌握了防溺水的知识，那就把这些知识讲给你身边的人听吧 ! 同学们，珍爱我们的生命吧！珍爱生命就是珍惜每一天，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好！今天的防溺水主题班队课到此结束。防溺水主题班会教案（ 二 ） 小学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重

10、要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。那我们该怎么预防呢 ? 一、活动目的：1.提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。二、活动形式：以讨论为主 三、班会过程：【引言】春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗 ? 诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢 ? 本班

11、珍惜生命，预防溺水主题班会现在开始。一、看一看 【投影展示】 20_ 年春天，文山州 _ 县连续发生 2 起在校学生溺水身亡事件。4 月 12 日 12 时许， _ 县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。13 时 35 分，木央派出所接到报警后，立即组织民警赶往现场打捞， 14 时 40 分，民警打捞出王某的尸体。同日 16 时许， _ 县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚 22 时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢

12、 ? 我们身边有该类现象吗 ? 二、议一议 【引言】同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢 ? 他们违反了哪些安全规则呢 ?( 学生各抒己见 ) 1.有的学生私自下水 , 没有成人的陪同下 ; 2.有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底 ; 有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水 ; 3.有的是下到河里，腿抽筋了 ; 4.有的是因救人，被带下去呛死了 ; 三、说一说 【引言】是的，造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢 ? ( 学生根据已有经验举手回答 ) 【教师小结并

13、讲解】同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳安全的知识吧 ! 1.保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。2.有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。3.下水前一定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中，预防抽筋。4.跳入水中后，如发现腹部疼痛时，应立即上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。5.营造安全游泳的环境，不要随兴下水，特别是野外 ; 若水太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳。6.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈，不可单独游泳。7.跳水前一定要确保此处水深至少有 3 米，并且

14、水下没有杂草、岩石或其他障碍物。8.游泳时禁止与同伴过份的开玩笑，小心呛着。( 记住了吗 !) 【学生问】万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救 ? 【教师讲解】切莫慌张，应保持镇静，积极自救。如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。如遇抽筋，首先保持冷静 ; 若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止 ; 若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直

15、; 要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。四、小结：今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道安全防线，最后，祝你们健康成长，青春永驻 ! 反思：此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全意识和自救自护能力。经过今天的学习，学生掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，进一步明确了安全责任，增强了自我保护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期提供

16、了有力的安全保证。预防溺水班队教案 （三） 活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。活动准备：事先准备事例水库摸鱼，深水丧命深水玩耍，水草缠身而亡、寻找一些图片资料。一、活动导入 1、教师：“小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？” 2、教师：“你们喜欢游泳吗？会游吗？ 二、活动过程 1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。2、讲述案例水库摸鱼，深水桑命请幼儿说说从中知道些什么？ 3、引导幼儿了

17、解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。4、教师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告诉我们了什么？ （1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？ （2）、我们应如何遵守安全规则? （3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打&“110”。三、活动结

18、束 1 教师：“听了那么多，你懂得了什么？” 2 小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。四、延伸 1、教师：“要是碰到有人溺水被抬上来，这时候 120 没赶来，你该怎么救人？” 2、幼儿自由发表意见 3、教师出示图示请幼儿观察讨论 4、教师讲解救人步骤 5、教师示范救人步骤，幼儿观察。预防溺水班队教案 （四） 活动目标 (一)提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。(二)初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。(三)自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。(四)培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。(五)培养幼儿自我保护能力。活动准备 事先了解有关溺水安全的有关内容、课件 活动过程 (一)谈话引入师：小朋友，现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了? 提问：天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事第 10 页 共 10 页