第10课休养生息与文景之治同步测试（华师版七上）.doc

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1、第10课“休养生息”与“文景之治” 同步测试基础识记一、选择题1刘邦和项羽争夺帝位的战争是： ( )A巨鹿之战 B长平之战 C楚汉战争 D.城濮之战2汉高祖刘邦实行“休养生息”政策的理论依据源自新语一书，作者是： ( )A李斯 B陆贾 C韩信 D叔孙通3为减轻刑罚， 在位时，废除了连坐法和残损肢体的肉刑。 ( )A秦二世 B汉高祖 C汉文帝 D汉景帝4下列与“文景之治”相关的表述不准确是的： ( )A指刘邦统治的时期 B指汉文帝和汉景帝的统治 C前后近40余年 D“吏安其官，民乐其业”二、材料解析：5阅读材料：“居马上得之，宁可以马上治之乎？”这句话是谁对谁说的？这句话是什么意思？你同意这种说

2、法吗？请表明你的理由。活动探究6你认为汉初统治者实行“休养生息”政策的原因有哪些？(两条以上)开阔视野提萦上书救父“文景之治”时期，汉文帝废除了一些残害犯人肢体的肉刑，此举出台，与一位大胆的小姑娘有关，这个姑娘叫缇萦，是当时名医淳于意的小女儿。有一次，淳于意遭别人的陷害而获罪，被押解到京城长安受审，按法律规定将受到肉刑的惩罚。小姑娘缇萦跟随父亲来到京城长安，上书(即写信皇帝)文帝，在信中悲泣地说：肉刑太残酷，受刑人肌体残废，永难复原，想改过自新也不可能了。她要求自己入官为奴婢，代父赎罪。文帝看后十分感动，立即下诏废止了一些肉刑。答案1C 2B 3C 4A 5陆贾对刘邦；大意是：夺取政权、建立国家可以采用战争的手段，而治理国家，维持统治难道能用战争的方法吗？同意或不同意或部分同意此观点均可，理由表述言之为理，鼓励学生多角度的看问题。 6以下角度回答均可：吸取秦亡的教训；连年战争，国家经济受到严重破坏；汉初统治者多出身下层，了解下层人民疾苦；通过农民战争，认识到人民的力量等。