2023年大班绘画谷雨教案3篇.docx

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1、2023年大班绘画谷雨教案3篇大班绘画谷雨教案1活动目标1、掌握季节的变化，通过观察，萌发对春天植物变化的兴趣。2、学习用较连贯的语言大胆讲述自己画中的春天。3、能体验绘画的快乐，产生热爱大自然的情感。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。5、培养幼儿的欣赏能力。教学重点、难点理解春天的景象，并以画的形式表现出来。活动准备1、提前去周边的景点，让孩子观察，自己眼中的春天是怎么样的，然后自己复述。2、四开的图画纸、彩笔（若干），在春天盛开的花的图片和春天的景色。活动过程1、出示在春天盛开的花的图片和春天的景色。教师逐一介绍这些花，并告诉孩子这些花都是在什么时候开放的，春天是什么样子的？2

2、、让孩子回忆：（1）你看到的桃树是什么样子的？小草有什么变化？树又有什么变化？等等的问题。（引导幼儿仔细观察，并能在集体面前大胆讲述自己的发现）（2）树叶和小草是什么颜色的？花儿是什么颜色的？小区里有什么气味？有什么声音？小土堆里有些什么呢？（3）猜一猜，你看到的景象会发生什么变化呢？（激发幼儿思维的火花，发挥想象，更重要的是引发幼儿再次观察的欲望，能通过观察来验证自己的猜想）3、今天我们来说说春天，画画春天。4、分组作画：小朋友们可以将你觉得特别美的春天的和你的好朋友分享，让她帮你画下来，然后再角色对换。5、分享幼儿的作品。教师：你眼中的春天是什么样的呢？和你看到的一样吗？活动延伸：以后每天

3、依然带着孩子去户外活动观察，所不同的是：要开始带着任务去观察，让孩子观察得更仔细。再随着时间的变化，再让孩子把所看到的用画的形式记录下来。教学反思从整节课来看，孩子都能比较好的回忆和发表自己所看到的春天的样子，也都能发挥想象把自己所理解的春天的样子以画的形式表现出来，在这方面，有一定的发挥自由的空间。孩子能通过在看、闻、摸的基础上去想一想，说一说，并动手画一画，充分的体现了孩子的自主学习能力。这次活动的随意性较强，培养孩子对大自然的热爱，对春天的热爱，鼓励孩子更多的尝试，孩子通过绘画的形式在纸上记录着自己对春天的理解。通过这次活动，我感到以分组教学的组织形式有利于老师的观察与指导，也有利于孩子

4、的参与与实践，提高了师幼互动的质量，让每位幼儿都有展示自己的机会，获得了成功的体验。如果重新上这节课，在表现春天景象的细节上，可以利用音乐、图画、动画的形式来展示给孩子，让这样便于孩子在作画的时候有更好的创作。大班绘画谷雨教案2活动目标：一、培养动手能力，陶冶情操，教会他们用平和的心态从容处事；二、在茶的冲泡中，教会他们讲究的是细节，如温度、时间、茶的投放量、茶器等等；三、互动礼节：规范高雅的茶艺动作，久而久之养成良好的礼节，塑造孩子的身心。通过茶文化，能够陶冶孩子的情操，而且其中的一些细节，更能潜移默化地教会孩子做人的道理。四、通过活动引起幼儿对二十四节气的兴趣，加深对中华传统文化的认知。活

5、动过程：1、教师引导幼儿了解谷雨节气对于农事和民间习俗的重要意义；由谷雨节气间气候的特点引导幼儿了解谷雨期间的习俗。2、带领幼儿了解了谷雨这一天的养生食品。教师介绍中国的茶饮文化二十四节气中的谷雨这一天，便是全民饮茶日，倡导茶为国饮、科学饮茶的生活态度。3、借助工具（如绘本、视频、书籍、茶具等）让幼儿初步理解茶文化（茶道六君子：茶筒、茶匙、茶漏、茶则、茶夹、茶针）4、介绍茶叶材料名称：茶叶通过教师对不同品种的茶叶进行介绍，使幼儿了解茶的分类及用途，学习区分红茶、绿茶、乌龙茶。让幼儿初步感受、体验中国的茶文化，激发民族自豪感。学会观察茶叶的不同特点，简单区分茶叶。幼儿学习茶水的冲泡方法后，带领幼

6、儿制作“谷雨茶”。教师讲解泡茶的细节，如温度、时间、茶的投放量、茶器等等。6、幼儿品尝“谷雨茶”幼儿不仅了解了茶文化，并通过自食其力，喝到了自己亲手泡制的“谷雨茶”。大班绘画谷雨教案3活动名称：我的好朋友活动目标：一、积极参与讨论，增强保护鸟类、爱惜生态环境的意识。二、理解故事内容，了解鸟类与人类的关系。活动豫备：1、多媒体课件（由谷雨期间常见的鸟引出各种不同的鸟类）2、幼儿看过有关鸟类与环境的图书。活动过程：1、教师介绍谷雨节气，讲解民间习俗，介绍谷雨期间常见的鸟类。教师针对不同鸟类讲解其不同特点。2、教师讲述故事保护鸟类(1)师：小朋友们，今天邵老师给你们带来一个好听的故事，故事的名字叫保

7、护鸟类，老师边讲故事边放ppt，故事讲完后提问;(2)师：听完这个故事，你知道小鸟为什么要罢工吗?(由于猎人打死了小鸟的同伴)(3)师：猎人这样做对不对?为什么不能伤害小鸟?(小鸟能吃害虫，是人类的朋友)(4)小结：听了这个故事，我们知道了小鸟能吃害虫，保护森林，是人类的好朋友，我们不能伤害它。3、了解鸟类与人类的关系：(1)讨论：那你还熟习哪些鸟?它们都为人类做过什么？(幼儿自由回答)(2)小结师：老师这里也有很多鸟类的图片，我们一起来熟习一下。(结合ppt讲述)捉虫能手-燕子、喜鹊(你知道它有什么本领?);森林医生-啄木鸟等;森林音乐家-百灵鸟、黄莺、山雀等;捕鼠能手-猫头鹰;会送信的鸟-

8、鸽子;报春鸟-燕子、布谷鸟;会说话的鸟-鹦鹉;会舞蹈的鸟-仙鹤、会开屏的鸟-孔雀4、讨论(1)师：刚刚我们熟习了这么多鸟，知道了他们对我们人类有很大的帮助，那有哪些保护小鸟的好方法呢?(幼儿自由回答)(2)教师介绍(看到猎人捕捉应当制止，看到受伤的鸟，要出手相救，贴告示牌，广场喂鸟、树上放鸟窝、国外有鸟节等)。5、小结师：小朋友说了这么多的好方法，今天请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起制作一张爱鸟卡，明天带来学校，我们一起把它挂在幼儿园的树木上，让更多的小朋友知道要保护小鸟好不好?附故事：保护鸟类在很远很远的地方，有一个国家叫呼呼国，那里有美丽的森林、草原，到处能听到小鸟在歌唱,看到小鸟在忙着捉虫

9、。有一天，树林里忽然传来了砰砰几声枪响，只见一个猎人提着枪，兴奋地喊：我打中了!哈哈!小鸟们看到后都伤心地哭了，它们又失往了一位好伙伴。小鸟们唧唧喳喳地开起了大会，决定举行大罢工，什么工作也不做了，离开呼呼国。这个消息给蝗虫们听到了，很多蝗虫都飞来这里，由于它们觉得这里最安全。还有毛毛虫、粘虫等所有的害虫都来了。嚓嚓嚓、沙沙沙，树叶没有了、草地没有了、庄稼没有了、森林没有了。没有了树木、森林，呼呼国到处是风沙;没有了庄稼，人们要受饿;没有了草地，牛羊也饿死了。因此呼呼国展开了一场灭虫大战。小鸟们也来帮忙了，人们非常感动。从此以后呼呼国的人们不再伤害小鸟了，大家都关心、爱惜小鸟。呼呼国每个人都爱惜鸟类，这儿成了鸟儿们的乐园，害虫不再敢猖狂了!