2023年中学学生会议发言稿3篇.docx

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1、2023年中学学生会议发言稿3篇中学学生会议发言稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好!今天很荣幸能站在这里代表学生干部发言。在秋风送爽的季节，带着企盼怀着激情我们迎来了值日生大会的成立。学生会是在校委员会领导下的学生群众组织，接受校委员会的指导，受精华学校学生工作部的领导。以服务同学为宗旨。作为学生干部要在各项活动中起到模范带头作用，身先士卒，吃苦在前。在我们所有学生干部心中有这样一个信念：通过自己的辛勤付出为广大同学创造良好的学习生活环境，想同学之所想，急同学之所急，尽可能为同学们解决实际困难。同时学生干部还是学校与学生之间的桥梁，是老师了解学生，学生理解老师的纽带。刚踏入大学

2、的我们并没有很多经验作为指导，也没有学长的经验可以借鉴，路完全要靠我们自己走出来。我们能看到前面一段路的坎坷，但我们相信我们有能力去开拓。我们会以实际行动带动身边的同学共同进步。今天，我代表学生干部成员在这里郑重承诺：1、作为学生干部，我们会开拓创新，建设精华学子独具特色的干部团队。2、坚决秉承“自我管理、自我教育、自我服务”的原则，严格遵守学生会章程，服从组织安排，工作积极主动、认真负责，按时完成学校、学生会交给的各项任务，办事公正公平，不做损害学院及学生名誉的事。3、实事求是，严于律己，宽以待人，在同学中起模范带头作用，同时团结同学，配合学院各部门工作，在学院领导、老师的支持下热情、诚恳的

3、为大家服务。4、不断提高个人素质，改善自身不足，自觉接受同学的监督，开展自我批评，及时发现问题解决问题，力求将工作做得尽善尽美。5、运用科学的思维方式来观察、分析、解决问题，定期召开学生干部会议，检查各项工作落实、完成情况，并及时听取广大师生的意见和建议，使学生工作不断进步提高。全体学生干部成员将会牢记为同学服务的宗旨，用实际行动回报学院领导、老师和同学们的深切厚望。我们会与广大同学走在一起，团结在一起，是所有人凝聚在一起，共同谱写精华学校的辉煌。我的讲话完毕，谢谢大家!中学学生会议发言稿2敬爱的老师，亲爱的同学们：在我们的身边，有这样一群伙伴，他们的父母远离家乡，用勤劳和智慧，为祖国的经济社

4、会发展作出了贡献。此时的他们和我们一样需要得到父母的呵护，需要享受到家庭的温暖，需要获得长辈的教诲，却过早地体验着亲情的缺失，忍受着孤独的煎熬，困惑着成长的迷茫，他们这个特殊的群体，就是我们常说的“留守儿童”。据一项调查数据表明，目前我们国家有1.2亿农民常年在城市务工经商，他们在家乡留下了近2000万留守儿童。我们陇西县每年都有10万人出外务工，全县的“留守儿童”多达2万。这些远离父母的小伙伴们大多生活在条件艰苦的农村，家里没有电话，爸爸妈妈为了省下一分钱，一年只能回家一两次，平日中，他们在梦里想念着远方的亲人，一提起父母就眼泪汪汪，形成了孤僻、内向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的爷爷奶奶忙

5、，在家里没人监管他们，作业不会了没有人教，玩耍忘记写作业时没有人提醒，个别留守小伙伴还逃学、抽烟、沉溺网吧。花朵的成长离不开甘甜的雨露和温暖的阳光，留守在我们周围的小伙伴需要全社会的关心和帮忙。我们呼吁有条件的大人们敞开温暖的胸怀，伸出热情的双手，像拥抱亲骨肉一样拥抱“留守儿童”，结对一个或几个留守小伙伴，成为代理爸爸、爱心妈妈，定期为结对小伙伴洗一次头、加一次餐、整理一次家务、讲一个故事、补一次功课，交心谈心，嘘寒问暖，叮咛嘱咐，教管结合，宽严相济，用无私的关爱抚平他们心灵创伤，深入浅出的道理解除他们心中困惑，语重心长的教诲树立起他们人生航标，成为他们生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人

6、、成长的保护人，让所有远离父母的小伙伴心有人爱、身有人管、难有人帮。我们小伙伴们也要积极行动起来，在校内班内成立互助互爱小组，有条件的可以将留守小伙伴带回自己家中，共同学习，共同游戏，共同分享自己父母的关爱。在节日中或他们的生日时，让父母做些可口的饭菜，使这些远离父母的小伙伴感受到浓浓的亲情。在建立“手拉手”的城乡学校中，一个城里孩子交一个农村朋友，把自己看过的书和心爱的玩具送给农村留守小伙伴，经常力所能及地帮助他们，让所有的留守小伙伴不再孤独。敬爱的老师，亲爱的同学们，同样的天空，同样的阳光，同样的色彩，同样的精彩，只要我们播洒出一片爱心，就会撑起一片留守儿童成长的蓝天。敬爱的老师，感谢您用

7、师爱的清泉，浇灌出姹紫嫣红的满园花朵，使我们这些留守儿童又有了一个温馨甜蜜的家。敬爱的老师，三尺讲台是您展示人生风采的舞台;两寸粉笔是您书写教育篇章的点金术;一块黑板，是您拼搏奋斗的田地;感谢您勤勤恳恳，任劳任怨，为留守儿童奉献了全部的血汗和爱心。课堂上，您激情飞扬，用辛勤的汗水播种着科学，播种着智慧，播种着力量，引领着我们在知识的海洋里遨游;课堂下，您爱心涌动，用淳淳的教诲为留守学生启迪着理想之花，点燃着信念之光，涤净着心灵尘埃，您铸就了平凡中的伟大。 您甘为人梯，默默奉献，如果说您要有什么回报的话，那便是对留守学生个个健康成才，人人茁壮成长的渴望。正因为缘于你们披荆斩棘，拼搏进取，留守儿童

8、的教育才取得一个又一个辉煌。岁月悠悠，世事变更，花开花落，几度春秋，但在我们的心目中，您永远是知识的传播者，文明的推动者;永远是善的使者，美的旗帜，是留守儿童温馨的港湾，快乐的第二家!加减乘除，算不尽您作出的奉献;诗词歌赋，颂不完对您的崇敬! 老师，您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师，您像园丁，培育着祖国的花朵;老师，您像粉笔，默默地奉献着自己;老师，您像航海中的一盏灯，为我们指明了前进的道路;老师，您像山间的小渡船，把我们从知识的此岸引领到知识的彼岸。在这个特殊的时间里，让我们用一颗虔诚的心默默祈祷：祝每一位老师身体健康，家庭幸福!祝每一个留守儿童都能快乐成长!中学学生会议发言稿3尊敬的各位

9、领导、各位老师：大家下午好!很高兴有机会在这里和大家一起交流学生工作的认识和体会。学生工作是学校人才培养工作中不可或缺的有机组成，这次学生工作会议的隆重召开也说明了这一点，_院长的报告，让我们更加地深刻认识到学生工作的重要，当然同时也感到了肩上担子的重量，学风建设是学生工作永恒的主题，下面结合_学院学生工作的实际，向大家汇报一下我们工作中的一些做法和思考。我把它概括为3个3：即创造好3个条件、建设好3支队伍、行使好3项职能：一、创造好3个条件“让每一位学生都获得成功”是我们的育人理念，也是我们的工作目标，那么我们的工作任务就是要努力为学生的成功创造所需要的条件，我们认为一个人获得成功的必要条件

10、有3个，1、目标的牵引。2、情感的滋润。3、内力的支撑。关于目标的牵引：首先要把握牵引的正确方向，这就要求我们要重视做好大学生的思想政治工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。工作中我们注重引导学生关注时事，了解社会，以国家和学校重大事件、重要会议精神、重要纪念日为契机，在学校有关职能部门的精心指导与大力支持下，组织开展学生乐于参与、也适于参与的形式多样各类主题文化活动和党日活动，唱响主旋律，弘扬真善美，培养学生的爱国情怀和民族精神，使学生在活动的参与中获得潜移默化的思想熏陶，增强时代使命感和社会责任感，从而内化为前行的动力与目标。此外，我们还经常邀请土建领域的教授、专家和优秀校友来校

11、为学生作报告，介绍学科的最新发展以及社会对人才各方面能力的要求，使学生能够根据自身特点明确成长目标，制定出合理的学业与生涯规划，再由班导师进行阅评，给出指导意见，并督促实施。关于情感的滋润：“教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话”，温的这段话深刻诠释了教育的本质与内涵，大学不但需要有“大楼”、“大师”、更要有“大爱”。俞处长在辅导员的培训及工作例会上也多次提到“教育的本质就是爱”，要求学生工作坚持“以学生为本”。工作中我们的辅导员、班导师们能够走进教室、走进宿舍、走进网络，去了解学生的所思、所需，面对不同个性、不同兴趣、不同层次的学生，努力改进传统的刚性管理方法，注重个性

12、与共性的融合，尤其是对于那些学习上有困扰、经济上有困难、心理上有困惑的“三困”学生，在学习、生活、思想上给予更多的关心与爱护，理解与帮助。用爱去滋润学生的心田，触发心灵的互动，真正做到“倾情于生”，用情感去温暖学生、激励学生。另外，我们还将家庭亲情纳入到学生的。情感教育之中。通过“感恩书信”、“期末致一年级学生家长信”“新生家长会”、“学困生家长会”等形式加强与家长的沟通，针对不同学生的情况，班导师与家长面对面共商“促学、督学”的方案，使学业上暂时落后的学生，在师爱与父母之爱的滋润下，重振信心、奋起直追。关于内力的支撑：内力是指学生内在具备的学习能力、实践创新能力、团结协作能力、组织协调能力等

13、多种能力的合力，这是学生学业与事业成功的重要推动力，也是各专业教学所瞄准的培养目标。根据目前我校规定的学生毕业所需的学分总数，学生平均每天课内学时最多，因此，利用好“第二课堂”加强对学生各种能力的培养就显得格外的必要与重要。我们以专业教育为载体，努力拓展第二课堂，挖掘潜性课程，构建学生工作与专业教育有机结合、相互渗透的平台，通过各类专业性竞赛、社会实践、社团活动、奖学金表彰、考研颁奖、学习经验交流会、优秀毕业生报告会、“土建苑”报纸编辑、建筑文化节、科技、文化节等活动的开展，营造良好的育人环境，促进学生综合素质和能力的全面提高。二、建设好3支队伍为创造好3个条件，必须建设好3支队伍：这就是1辅

14、导员队伍、2班导师队伍、3学生党员、学生干部和学生信息员队伍。近年来，学校在加大学生工作队伍的建设方面，从政策激励到培训提高推行了一系列行之有效地举措，正是得益于此，我们土建的学生工作队伍也不断壮大，我们通过每周辅导员例会、定期班导师会议，及时了解各班学生思想及学风状况。辅导员与和班导师配合默契，他们的工作既各有侧重，又相互衔接、相互补充、相互作用，促进了学生管理工作的严格、有序开展。此外，我们将学生工作与党建工作相结合，坚持党员学风监督队考勤制度、党员责任区进宿舍制度，每周学生干部例会制度、每日班级信息签字上报制度、学生助理辅导员制度，以上制度的实施，取得了较好的效果，充分发挥了学生党员、学

15、生干部在学风建设中自我教育、自我管理作用，同时也提高学生干部自身的综合素质和能力。三、行使好3项职能这是指教育、管理和服务3项职能，这些已在前面的2个3当中有所体现，不再汇报。以上我把学生工作概括为3个3，为了做好这3个3，我们的老师们忙起来的时候简直都很不得要把自己变成3头6臂。当然，我们忙碌着、但也快乐着，我们在学生点滴的进步中，在节日满满的祝福里品味着特有的醇厚的喜悦，我想在座的老师一定有同感。学生工作从新生入学到毕业生离校，涵盖学生思想政治教育工作、党建工作、群团工作、心理健康、帮困助学、学业引导、就业指导、校园稳定等等多层次、多领域，此外，不论是上班还是下班，白天还是黑夜，学生工作不能有时空上的任何盲点，所以说学生工作是全过程、全方位和全天候的。尽管我们的老师们全过程、全方位、全天候地为这学生工作这颗大树努力地去浇水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成绩，但问题依旧不少。正如汤院长报告中所提到的问题，我们都存在。面对存在的问题，我们将以本次会议精神为指导，进一步总结经验，找出差距，创新思路，思考对策，努力拓展教育载体，丰富教育内容，改进管理方法，相信有学校领导的重视和关怀、有我们辛勤园丁的努力和付出，_院学生工作这棵大树，一定会枝繁叶茂、硕果累累!最后借此机会，感谢各位领导、各位同仁长期以来对于_学院学生工作的关心与支持，祝大家工作顺利，身体健康!谢谢!