学校评职称个人述职工作报告.doc

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1、学校评职称个人述职工作报告让学生学好知识是老师的职责。所以，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资。以下是WTT为大家整理的学校评职称个人述职工作报告参考资料，提供参阅，。学校评职称个人述职工作报告一作为一名老师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一向本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的详细学情制定学期教学方案，为整个学期的教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。所以，坚持做到课前认真细致地研究教

2、学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资。一、遵规守纪，以身作那么，既教书又育人。作为老师，职责心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的详细表达。在多年的工作理论中，我一向把高度的职责心和使命感作为自我教育理论的准那么。在为人师的这些年里，本人一向严于律已，时刻用老师的职业道德标准来约束、鞭策自我，谨记自我作为老师的身份，努力做到以身作那么，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作进取、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和睦相处，做到在教育理论中取长补短，共同进步。热爱和关心学生，努力使自我能做

3、到既教书又育人，促进孩子的全面安康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。二、加强学习，钻研业务，不断进步自身的本领。俗话说：“活到老，学到老”。本人一向在各方面严格要求自我，努力地进步自我，以便使自我更快地适应社会开展的需要。经过阅读很多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析p 自我，正视自我，进步自身素质。经过学习新的教育教学理论，掌握其中的精华，对自我的教育教学进展不断地改革与创新。因为，本人一向坚信，仅有在科学理论指导下的教育改革，才能克制盲目性、随意性，才能获得进取的效果。平时，进取参加市教研室和学校组织的教研活动，经过参观学习、外出听课等教学活动，汲取相关的教学经历，进步自身的教学程度，异常

4、是20_年参加的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了很多教育教学的理论知识与理论经历，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间经过网络资、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识，理解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学新方法，指导教育教学理论。三、教学不忘反思，作一名研究型老师。作为一名老师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一向本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的详细学情制定学期教学方案，为整个学期的教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。所以，坚持做到课前认

5、真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的进取性、主动性，活泼课堂气氛，进步教学质量，课后不断反思与研究，总结经历，汲取教训，不断提升自身的教学程度。经过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学程度都得到了指导与其他老师的肯定，5年中两次被评为校级“先进老师”。为了使自我的教学理念与方法得到更好地理论与论证，本人进取报名参加开课活动，期望得到更多优秀老师的指导，更有效地打破自我的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有研究课例，每次开课都认真对待，受

6、到了听课老师的好评，教学本领得到了很大的提升。课后，能根据学生的学习情景对自我的教学方法经常进展反思、总结，与同事交流，并把自我的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在走进新课程与教学月刊上发表。除了撰写论文，本人还进取参加课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参与了多个校级、市级课题，努力承当研究任务，撰写研究心得，1个课题获桐乡市二等奖;而自我也主持了1个校级课题，于20_年完成了结题工作，另1个市级课题也已研究了一年，正在结题准备中。学校评职称个人述职工作报告二这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，

7、面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造本领，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作职责心强，服从指导的分工，进取做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自我的教学程度，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。进取参加校本培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所

8、以我不但注重团体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体

9、学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服

10、。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的缺乏。7、进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上，我严格要求自我，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为进步自身的素质，我不但进取参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生

11、联络，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，此刻社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自我奉献。学校评职称个人述职工作报告三各位指导、同仁：大家好!我叫_于20_年9月来到_工作，这半年里，我的生活发生了很大的变化，在学校指导和同事的帮助下我成功的完成了主角转变。现将这学期的工作总结如下：一、思想品德方面我自觉遵守学校的规章制度，做到不迟到不早退，服从学校安排的各项工作，并保质保量完成。我认真学习老师职业道德标准，并遵守上头的每一条原那么，履行一名老师的职责。还

12、认真进取地参与教学教研活动，努力进步自我的专业素养，力求自我的专业素质也有所进步。在担任3个班的英语教学工作中，我可以做到认真准备每一堂课的教案，并深化研究学生和教学的关系，使教学贴合学生的实际情景。在生活中，我关心保护学生，尊敬指导团结同事，认真对待生活中的每一件小事，与人为善，处处严格要求自我，生活中使自我成为一个素质高尚的人，教学上使自我成为一名合格的受学生爱戴的老师。二、教育教学工作方面在这学期的教育教学工作中，我一步步让自我的教学生本领进步。作为新老师，对教材不熟，没有方向。所以我仔细研读新教学大纲，以及对英语教学的要求，明白教学目的。此外花较多时间从全书到单元再到每一课的资料进展准

13、备，再联络学生实际，按照教学六认真的要求严格要求自我。第一，备课，我认真查阅各种书籍，并经过网络等现代化手段拓展信息，准备充分兴趣，以应变不一样学生的可变性。课堂设计上，我设计丰富的活动，以学生为中心老师为辅导的教学方式，充分发挥学生的主体性，让他们在做中学。第二，上课，我常常从生活中的一些事情引入课堂，调动学生的学_取性，活泼课堂气氛。以教案为根底而不只唯教案，灵敏应对各种突发情景，参与到设计的各种活动中去，指导学生活动。给与学生足够多的考虑时间，让他们学会独立考虑学会独立解决问题。另外我还异常注意板书的书写，做到板书正确工整，清楚精练，布局合理，表达讲课重点和过程。课堂管理也是上课的重要环

14、节，我尽量经过兴趣的课堂去吸引学生的注意力，也用温和的方式提醒学生要注意的问题。第三，课后，按照学生的实际情景布置适量以及难易适中的题目，注意减轻学生的负担。严格要求学生独立完成作业，杜绝抄袭现象，对不教作业的学生进展一对一的教育。认真修改学生的作业，做到有布置有修改。及时纠正作业中存在的问题。对作业中出现的问题，做好修改记录。第四，辅导，早自习，晚自习我都做到下班辅导，解答学生疑难问题，指导学生自学。对成绩优异的学生，指导他们阅读课外书籍，加深拓宽知识面。并且有方案有重点地辅导到差生，他们不要放弃对英语的学习。第五，考试，我鼓励学生认真地完成每一个题目，不要知难而退。阅卷也做到仔细，使学生明

15、白自我的真实学习情景。评讲做到仔细，并让学生做纠错本。第六，总结，总结可以使自我对教学情景进展反思而提升教学程度。做好随堂小结，每堂课后认真总结该堂课的成功之处和缺乏之处。并在下节课中注意改善。根据自我的教学体会，也认真地写了教学论文，使自我的教学理论程度得到进步。经过学期的努力，和学生的认真学习和配合下，学生的学习兴趣有了很大进步，渐渐养成自我学习英语的方法。而我自身的教学本领也到达一个合格老师的程度。三、自我需要改善的方面首先，自我的教学程度还需进步。必须深化的研究教材，研究本专业的知识，让学生真正学习到知识。其次，还应当多读书，拓展自我的知识面。教育学生远不是专业知识那么简单。然后，我还

16、应当多和学生交流，理解他们的性格，学习以及生活。在以后的日子里，我将以学高为师，身正为范的格言为基准，严格要求自我，努力做好一名合格的人民老师，努力为社会教育事业做出奉献。_年_月_日学校评职称个人述职工作报告四回忆20_一年的历程，可以用“繁忙、充实、欢乐、自信”八个字来概括。一年里，我是班主任，也是语文老师，担任这份工作以来，我就把自我定位为一个效劳者：为学生的身心安康效劳，为年级代课老师的教学效劳，为学校的长期开展效劳。一年来，所带班级和我个人在各方面都有了显著的进步。此刻我对自我过去一年所做的工作加以梳理、盘点和反思。我力求在梳理中发现缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。下

17、头我从德、能、勤、绩四个方面来汇报半年来的主要工作，并且简要说说来年的努力方向。一、重德育，努力营造良好的育人气氛。根据学校“德育为首、全面育人”的办学方针，我在班级管理中同样教育学生以德育为先，经常教导学生“成材先成人”，将德育工作浸透到平时的班会、讲话、语文课中。我屡次开展“日常行为标准养成教育”、“感恩拥有”、“岁月如海，友谊如歌”等主题班会，在教授变色龙、范进中举等课文时及时告诉学生“德”的重要性。经过多种形式、多种场合，引导学生真正做到成材先成人。对学生，我提倡“五育并居，德育为首”，作为一名老师，我同样进取参加“老师礼仪”、“老师的素养”、“老师的语言”等主题讲座，经过学习，我对老

18、师的职业道德有了更深的理解，那就是思想作风上实事求是，工作作风上认真严谨，待人处事上光明磊落，生活作风上端庄稳重，努力在各方面都成为学生的楷模。这一切都是立足于我校的稳步前行和长远开展，努力营造良好的育人气氛。二、强本领，全面进步自身教育教学程度。本学年，我进取参加各种活动来进步自我各方面的本领。作为班主任，我明白这不仅仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。半年来，我进取阅读洪恩红先生的创造合适学生的教育、魏书生老师的好父母，好家教，还有班主任工作漫谈，以提升自我的业务理论程度。经过微信、博客等途径，及时学习一些班级管理或教育学生

19、的方法。异常是在王校长的微信和胡主任的博客中，我经常能阅读到一些与教育相关的文章，我能很快理解到一些前卫的教学理念或创新的管理方法，也让我意识到学习、钻研的重要性。在学习的根底上，我注重理论，意识到“放手”的重要性，真正让班内学生“人人有事做”。比方平时的资料打印有专人负责，他们学着与人打交道;教室的一切设备及使用有专人管理，他们加强了职责意识;大型活动有班干部组织、小组长监视，他们逐渐学会了分工和合作。一年下来，明显感觉比以前当班主任简便多了，也更有了成就感。我是班主任，更是代课老师，所以进步教学本领也是工作的重中之重。本着谦虚的态度，我珍惜每一次难得的学习时机。一年里，我进取参加多媒体培训

20、会，比拟纯熟地掌握了一体机的操作，在平时教学中不断揣摩，学会了投影机与一体机的根本配合操作，大大方便了课堂教学;在胡老师的带着下，我学会了运用博客这一现代信息技术，为自我搭建起了小小资库，此刻已上传博客40余篇;上学期全校老师利用周六时间轮流做讲座，一个比一个精彩，实用性强，异常是闫安、海琴、月莲、秀娜等老师的表现，或自信满满，或抑扬顿挫，或阐述严密，让我的教学多了一份艺术，为我的教学增添了几分色彩。本学期，我认真学习并笔记以“课堂教学技能训练”为主题的屡次培训，为自我的教学供应了很好的理论支撑。每周六教研组细化性的学习，进一步增长了我的专业知识，尤其是一个个教学课例观摩观摩研讨，让我对自我平

21、时的教学有了镜子可照、有了参照可比，更有了改善的方向。“独学而无友，那么孤陋而寡闻”，说到这，异常感谢学校为我们供应了一个成长的大课堂，那就是团体教研。在那里，有思维的碰撞，有思想的共鸣。经过一学年27次的教研，60余次的听课，我成长了很多，体会到了很多。从纵向看，我进步理解读文本的本领、灵敏了课堂教学方法、拓宽了课后反思视野;从横向看，政治、历史、地理知识的理解也让我的课堂充实了许多、丰富了许多。三、保出勤，精心专研细推敲。“教育无大事，因为它是由各个细节组成的;教育无小事，因为细节决定成败。”站在教育的第一线，要完成这些大事小事，离不开时间的酝酿。这学期，我严格遵守学校的上下班时间，从来不

22、迟到、不早退。利用好在校的所有时间，精心研读文本、比拟参考资料、用心设计每一堂课、每一次作业，努力向四非常钟要效果。对于自我的每一堂课，无论是自习、正课还是班会，我每次都提早进教室，留出时间理解班内情景，以便灵敏调整教学思路和方法。遇到工作忙时，自觉的加班加点让我的效率更高。四、看成绩，对照方案说进步。(一)班级成绩说到班级成绩，我们班最显著的成绩是跳绳。当然一次次的进步都离不开学校的大力支持和学生有方案、有目的的训练。我们的校训是“崇德博学，健美笃行”，在校指导的带着下，我们师生共同走出办公室和教室，走向操场，劳逸结合。充分利用课间活动时间坚持跑步、跳绳、打乒乓球等活动，既锻炼了身体，又融洽

23、了师生关系。一年下来，我感觉身体抵抗力提升了，班内学生比开学初有了活力，也从未有一名学生因感冒请假。我们高度重视30分钟的课间活动时间，把时间准确到分秒，构成10+3+5形式。团体7圈加自由3圈的跑步，在耐力上得到保障，3次一分钟的跳绳大大提升了速度，最终5分钟学生根据自我的特长进展专项训练。经过不连续的监视、测试，发现学生的进步还是很快的，异常到今年年底，全班17名学生，有16名到达总分值，无不及格;在坐位倜前屈中，一向不达标的杨丽，也根本能及格。除了体育成绩外，可喜的是学生的文化课成绩相比根底而言，也有了大幅度的提升，如王泽元、胡静、袁惠君等同学进步很大;在语文方面，与几个同类校班级相比，

24、学生的成绩处于中游程度，写作程度有所提升，在初三的期末考试中全班均分87.6，全县校排行第三。抓好中考工程的同时，我也努力帮助每个学生开展特长、挖掘潜力。上学期的手抄报比赛和征文比赛中，涌现出了刘瑞星、刘徐静等几名擅长创作的同学;本学期中，鼓励指导许阳、刘瑞星、袁惠君三同学参加了我校“活力飞扬，歌颂祖国”主题演讲比赛，并获得较好的成绩;在元旦联欢会中，王泽元、袁惠君第一次担任主持人，自信稳重的表现，让其家长和同学都连连称赞，也让学校看到了学生全面开展的成效。(二)个人成绩成绩好坏不仅仅是个人努力程度的评估，也是学校活动成效展示的一个窗口。正因为有了研讨、培训等活动做后盾，我更有了比武参战的信心

25、和时机。一次次的公开讲课、说课，既锤炼了胆识，也进步了我的设计、写作和表达本领。上学期的老师专题讲座，我多方学习、屡次演练，经过话题确实定表达思想的高度，经过语言的表述彰显理论知识的深度，经过事例的引用绽出教学的用心程度。讲座中，听讲老师偶然的点头、会心的一笑，让我越讲越自信。在本学期大型的全校老师教学比武中，经过层层选拔、分类评比，我最终获得一等奖的优异成绩。全年六次的国旗下讲话，每次都结合我校实际，有针对性、有教育性地认真准备，收到了不错的效果。五、找缺乏，未雨绸缪求改善。收获硕果的同时，更应反思缺乏、查找遗漏，梳理一年的工作，我认为在以下几方面还需改善。1、加强与家长的联络，及时理解学生

26、在家的情景，把学生的思想教育列为下学期的班工作重点。2、在班工作中，继续坚持“学生管学生、人人有事干、事事有人做”的指导思想，努力让学生在自主管理中进步综合本领。3、配合体育老师抓好学生日常训练，细化、强化训练，争取明年我班体育成绩名列前茅。4在教学上多下功夫找方法，努力使班级学生的成绩在原有根底上有更大的进步，在培养优生上做文章，在复习中重过程，更要重落实。5、进取参加学校安排的各项活动，多方面继续完善自我。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我用我的心教导我的学生，我用我的情培育我的学生，当然离学校和指导的要求还差很多，但我愿意不懈努力。我相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的

27、花朵。学校评职称个人述职工作报告五怀着对教育的梦想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去，新的学期即将降临，在这半年里我深化体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自我的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已完毕，收获不少，下头我对上学期的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目的。(一)、思想政治方面想做一个合格的人民老师，首先应当有一个安康进步的思想。我在师德上首先严格要求自我。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我进取参加各种学习培训，为了进步自我的思想觉悟，每周五我认真进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，老师必须先以身作那

28、么，时时做到教书育人，言传身教，以自我的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我进取、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自我的思想觉悟、理论程度、业务本领都得到较快的进步。对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，进取认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自我，不甘于平淡，不流于平庸.在与人相处中，做到谦虚慎重，与人为善，遵守劳动纪律，不迟到，不早退。(二)工作方面1、教学工作我自参加教学工作以来，兢兢业业，刻苦钻研，不管是新课还是复习课，我从不上无准备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的

29、教学资料回忆一遍，并把第二天要学的东西阅读一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情来应对我的学生，来完成教学任务。在教学中，我注重抓实抓稳，争取做到，教过一课，消化一课，不留后患，并且注重在教学中进展自我的更新，将新的教学理念，新的教学形式运用到数学教学理论中，在教学中，注重对学生本领的培养，在每个单元完毕时，我都要在整理和复习时，让学生自我去总结去回忆本单元学过的资料，自我去查缺补漏，使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识，理清知识体系，学会用联络的方法来学习，从而构成一种本领.同时在课堂教学中，我始终贯彻抓两头，带中间的方法，既保证聪明的孩子有空间，又不放弃任何一个差生。在教

30、学工作上，我能注意多向同事请教，平时自我也注重多看成功课例，多听示范课，然后详细分析p ，深化讨论。所以在这学期的各种教学活动中，我觉得还是获得了令自我满意的成绩，可是成绩已成为过去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、进步。在平时的教学工作中，我能尽量因材施教，我播撒的辛勤汗水终结出了丰硕的果实，我班本科人均成绩大幅度进步，尤其是差生的辅导工作是更上一层楼，得到了校指导、家长、学生的肯定和好评。对于学校指导下达的任务，我都会认真去完成。在工作中，我总是默默无闻地表现。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自开学对学生抓常规教育以来，我经常利用各种可能种用的时机对全体学生进展

31、思想教育和文化教育;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进展严厉的批评和耐心的辅导。在局部老师的鼎力支持，我们的教育是成功的，令人满意的。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久坚持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。2、班主任工作在担任三年级(5)班的班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深化理解每个学生的思想动态。严格管理，进取与家长配合，研究学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，施行制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班团体。由于我刚参加工作，在许多方面还处在探索阶段，在班主任工作方面还有缺乏之处，但我会以一颗谦虚的态度来进展我的工作，以此来完善我工作中的缺乏，让自我在不断的理论中茁壮的成长，也让自我无愧于老师这一神圣的称号。谢谢作者的淳淳教导！第 12 页 共 12 页