分享药芯焊丝建设项目可行性申请报告.doc
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1、分享药芯焊丝建设项目可行性申请报告O p in io n sa n d su g g e stio n so n th e p a rty sma ss lin e e d u c a tio n a lp ra c tic e A c c o rd in g to th e c e n tra la n d p ro v in c ia l,mu n i c ip a lu n ifie d d e p lo y me n t, a c c o rd in g to mu n i c ip a lP a rty m i tte e t; a b o u tc a rry in g o u t
2、th e p a rty sma ss lin e e d u c a tio n a lp ra c tic e a c tiv ity in th e c ity simp l e me n ta ti o n o p in io n s,th e sp irito fth e p a rty sma ss lin e e d u c a tio n a lp ra c tic e a c tiv itie sfro m 2 0 _in Ja n u a ry to 9 9 mo n th s, c a rrie d o u ta ta llle v e lso fd e p a rtme
3、 n ts a n d d ire c tly a ffilia te d in stitu tio n sa n d g ra ss-ro o tsp a rty o rg a n iza tio n s.A c c o rd in g to my a c tu a lC o u n ty ,th e c o u n ty to c a rry o u tth e e d u c a tio n p ra c tic e p u tfo rw a rd th e fo llo w in g imp l e me n ta ti o n o p in io n s.F irst,th e o
4、v e ra llre q u ire me n tsC o u n ty c o u n ty e d u c a tio n p ra c tic e to th e e ig h te e n P a rty o fe ig h t,th e sp irito fth e th e th ird P le n a ry S e ssio n o fth e 1 8 th C P C C e n tra lm i tte e a sth e g u id a n c e ,c o n sc ie n tio u sly imp l e me n t th e sp irito fg e n
5、 e ra lse c re ta ry _ iJin p in g b o o k se rie so fimp o rta n t sp e e c h ,e a rn e stly imp l e me n t th e C e n tra lm i tte e re a lly ,o p in io n sa n d a d v ic e gt; lt; lt; gt; ,lt; p a rty imp l e me n ti n g th e g u id in g id e o lo g y o fo p in io n sto d e te rmi n e th e o b je
6、 c tiv e sa n d re q u ire me n ts, ste p me th o d , in a c c o rd a n c e w ith th e t; t; lo o k in th e mi rro r,d re ssu p ,w a sh b a th ,c u re tre a tme n t, th e g e n e ra lre q u ire me n ts o ft; fo rth e p e o p le p ra g ma ti c h o n e stp e o p le a sth e th e me , in c a rry in g fo
7、 rw a rd th e sp irito fZ h u a n g la n g Z h u a n g ,imp ro v e th e irw o rk sty le ,se rv ic e to th e ma sse s o fth e p e o p le ,th e fo u n d a tio n o fc o n so lid a tin g g ra ssro o ts,p ro mo te tra n sfo rma ti o n a c ro sse ffo rts,to fu rth e rimp l e me n t th e c e n tra le ig h
8、tre g u la tio n sa n d lt; T h e o p p o sitio n p a rty a n d g o v e rn me n t a u ste rity w a ste re g u la tio n st; ,t; d o u b le se c tio n t; p ro v in c ia lre g u la tio n s,mu n i c ip a lp ro v isio n so fth e t; tw e lv e t; p la n a n d th e imp l e me n ta ti o n me a su re s fo rlt
9、; o n imp ro v i n g th e w o rk sty le o fc lo se tie sw ith th e ma sse s la w ,h ig h lig h tsty le b u ild in g ,c a rry o u tth e w h o le w in d sp irit,re so lu te ly o p p o se fo rma l ism, b u re a u c ra c y ,h e d o n ism a n d w a ste fu le _ tra v a g a n c e to so lv e th e p ro b le
10、ms, P a rty me m b e rs a n d c a d re so fth e sty le a n d th e ma sse s o fp e o p le stro n g ,th e Mi n istry o fP a rty me m b e rs a n d c a d re sto fu rth e rimp ro v e th e irth in k in g a n d u n d e rsta n d in g ,to fu rth e rc h a n g e th e sty le o fth e w in d ,th e ma sse s to c l
11、o se ,h o n e sta n d p ra g ma ti c p e o p le h o n e stima g e to fu rth e re sta b lish th e fo u n d a tio n to fu rth e rre in fo rc e th e b a sic le v e l.S ty le o fth e b u ild in g o fth e n e w re su ltsto p ro mo te th e c o n stru c tio n o fa p o w e rfu lfo rc e o fth e c o u n ty a
12、n d th e e c o lo g ic a lc u ltu re o fth e c o u n ty a n d c o u n ty c o n stru c tio n .In e d u c a tio n a lp ra c tic e a c tiv itie so fth e u n itisma i n ly :th e c o u n ty a n d b e lo w c o u n ty d e p a rtme n ts u n d e rth e o rg a n s,e n te rp rise sa n d in stitu tio n sd ire c
13、tly u n d e rth e to w n sh ip ,stre e t,a n d m u n i ty ,v illa g e ,n o n -p u b lic e c o n o mi c o rg a n iza tio n s,so c ia lo rg a n iza tio n sa n d o th e rg ra ss-ro o tso rg a n iza tio n s.A g e n c ie sa n d b ra n c h e s,e a c h sin g le u n it,fo llo w th e ru le so n in te rn a li
14、n stitu tio n s.E d u c a tio n a lp ra c tic e w ith ste p b y ste p .T o a d h e re to th e c o u n ty le a d e rsh ip ,le a d e rsh ip a n d le a d in g c a d re sto fo c u so n o u tsta n d in g c a tc h to d ire c tly c o n ta c tth e se rv ic e o fth e ma sse s o fla w su p e rv isio n d e p a
15、 rtme n ts a n d w in d o w u n its,se rv ic e in d u stry ,e d u c a tio n a lp ra c tic e ,p a y a tte n tio n to g ra sp th e h e a v y to w n s,stre e tsa n d v illa g e s,m u n i ty e d u c a tio n a c tiv itie sa n d th e ma sse s o fg ra ssro o tsg ro u p sin c lo se c o n ta c tto stre n g t
16、h e n ,a n d th e ma jo ri ty o fP a rty me m b e rs, c a d re sa n d th e ma ss lin e lin e Ma r_ d o c trin e v ie w o fth e ma sse s a n d th e p a rty se d u c a tio n .A lw a y ssp e a k se rio u sly a sa b a sic a ttitu d e ,a d h e re to p o sitiv e e d u c a tio n ,to c a rry o u tc ritic is
17、m a n d se lfc ritic ism g ro u p ,a d h e re to th e p ra g ma ti c ,mo re e mp h a si so n le a d e rsh ip ,p a y mo re a tte n tio n to th e la y e rso fth e d e mo n stra ti o n ,mo re fo c u so n th e fo u rw in d s,so lv e th e p ro b le m, p a y mo re a tte n tio n to o p e n th e d o o r,th
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