老师个人工作计划.doc
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1、老师个人工作方案编辑老师个人工作方案共含3篇,由的会员投稿推荐,WTT希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。猜你正在找老师个人工作方案的怎么写?那么就给你这篇范文参考。一、教学情况分析p :一年级小朋友第一次接触正规化的美术课,对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的,而且新生入学前所受的教育各不一样,心理因素也不一样,在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象才能、技法的个性,但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化,给美术课的课堂带来不必要的费事。二、教学目的和要求:1.初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所
2、见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想像力与创造愿望。2.学习比照与和谐、对称与平衡等组合原理,理解一些简易的创意和手工制作的方法,进展简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。3.欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进展描绘,说出其特色,表达自己的感受。4.采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进展美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。三、全册重难点:(一)重点:1、认识常用的色彩及形状,并能用英语表示各种色彩,体验不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。2、探究感知泥性,归纳几种根本的玩泥方法,口头发表体验感受。3、
3、欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美,学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。4、探究用线描的形式表现各种物体。5、引导学生感知并发现食物之美,在教学中穿插双语教学,激发学生对美术课堂的兴趣。(二)难点:1、学生对感受物体的发表,并用简单的英语口语来表示。2、引导学生体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果,引导学生表现自己的所见所闻。3、培养学生的创新精神,开展个性,充分学生对卡通形象的感受,在学习活动中能举一反三进展探究。4、领会自然界中的事物与美术作品中的区别,让小朋友们学习观察艺术作品,对作品的造型、色彩、情节予以描绘,说出自己的感受。5、怎样使双语教学在美术课堂中更好的发挥作用。四、措施:
4、1、老师联络各学科的课堂要求,根据美术课的自身特点,明确地向学生提出正确的学习态度,逐步培养学生良好的学习习惯。2、利用课堂教学,充分发挥老师的直观性演示,动作要标准化,给学生以楷模,学习正确作画方法,充分调动起学习气氛。3、选择富有儿童情趣的教学内容,采用生动活泼的游戏教学形式并浸透英语美术术语,在学生不知不觉游戏中,激发和培养学生学习美术的兴趣。4、注意学生的情绪,语言要亲切,气氛要轻松,要积极鼓励学生动脑筋,大胆添画,来培养他们的想象才能,和创造才能。五、全册课时安排:第一周:大家一起画第二周:花花绿绿的糖纸第三周:绕绕涂涂第四周:有趣的拓印第五周:我的太阳第六周:奇妙的撕纸添画第七周:
5、做拼音卡片第八周:小鸟找家第九周:鸟语花香第十周:小动物盖房子第十一周:数字变变变第十二周:会飞的娃娃第十三周:猜猜我是谁第十四周:变脸第十五周:穿花衣的热带鱼第十六周:寻找美丽第十七周:亮眼睛第十八周:美丽的铅笔头这篇老师个人工作方案范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。为了做好这学期的数学教学工作,我方案做好以下几方面的工作:1、理论学习:抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习,及时理解课改信息和课改动向,转变教学观念,形成新课标教学思想,树立现代化、科学化的教育思想。2、做好各时期的方案:为了搞好教学工作,以课程改革的思想为指导,根据学校的工作安排以及一年级的数学教学任务和内容,做好
6、学期教学工作的总体方案和安排,并且对各单元的进度情况进展详细方案。3、备好每堂课认真钻研大纲和教材做好备课工作,对教学情况和各单元知识点做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思和课后总结工作,以进步自己的教学理论程度和教学理论才能。4、做好课堂教学创设教学情境,激发学习兴趣,爱因斯曾经说过:“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣,是数学教学过程中进步质量的重要手段之一。结合教学内容,选一些与实际联络严密的数学问题让学生去解决,教学组织合理,教学内容语言生动。想尽各种方法让学生爱听、乐听,以全面进步课堂教学质量。以下是WTT整理的老师个人工
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