数学课件分数乘法应用题ppt.ppt

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1、1、运走了一批货物的 ，还剩下 。2、九月份用水量比八月份节约 。九月份用水量是八月份的 。期中考试刚结束，你猜想一期中考试刚结束，你猜想一下，六年级达优的人数大约占年下，六年级达优的人数大约占年级总人数的几分几之？级总人数的几分几之？六年级有学生300人，达优人数占年级学生总数的 ，未达优的学生有多少人？“1”300人达优人数未达优未达优？人？人稍复杂的分数乘法应用题 300-300X答：未达优的人数有120人。300X（1-）300X 优秀的人数（1-）未达优的占年级人数的几分之几=300-180=120（人）=300X=120人）未达优人数=总人数-达优人数要求未达优人数就是求总人数的

2、是多少。用乘法计算。（1-)“1”300人 达 优人数未达优？人 达优人数300X未达优未达优1-周六学校美术组有45人，其中男生占60%，女生有多少人？列式为：45-45 60%还可以列式：45（1-60%）想：根据男生占60%，把 看作单位“1“。要求女生有多少人，可以先求出 。总人数男生人数 45 60%想：根据男生占60%，总人数是单位“1”。可以先求出女生的分率 。（1-60%）我们六（1）班有46人，这次体检统计，其中近视人数 占了 。(1)近视人数有多少？(2)非近视人数有多少？已经挖了多少千米？2、挖一条长15千米的水渠，已经挖了 。？还剩下多少千米15 x（1-）15 x根据

3、算式补充问题：1、挖一条长15千米的水渠，已经挖了 。综合练习综合练习（先区别：哪些是分数应用题，哪些不是？）（先区别：哪些是分数应用题，哪些不是？）一堆煤24吨，运 吨，还剩几吨？一堆煤24吨，运走 ，运走多少吨？一堆煤24吨，运走 ，还剩多少吨？一堆煤24吨，运走一些后，还剩 ，还剩多少吨？一堆煤24吨，运走一些后，还剩 ，运走多少吨？复杂性所在：以前学的分数应用题中已知的分率与所求的数量是对应对应的。把“不对应不对应”变为“对应对应”。解决办法：而今天所学的分数应用题已知的分率与所求数量是不对应不对应的。编题比赛：老师手中有一盒粉笔，共60支，你能根据这个总数，编一些和本堂课“稍复杂的应

4、用题”相类似的应用题吗？注意数量的合理性。根据算式补充问题：学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 ,？A、1000C、1B、10001000 D、1000（1 ）根据算式补充问题：学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 ,？大米多少千克A、1000C、1B、10001000 D、1000（1 ）根据算式补充问题：学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 ,？A、1000C、1B、10001000 D、1000（1 ）面粉占几分几之根据算式补充问题：学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 ,？面粉有多少千克A、1000C、1B、10001000 D、100

5、0（1 ）补充条件并口头列式。学校文印室两天共用纸 吨，第二天用了多少吨？稍复杂的分数乘法应用题这节课学习了什么?关键:2、找准找准分率和分率和量的对应关系。量的对应关系。1、找准单位“1”。拓展题：六年级学生有280人参加兴趣组，其中参加美术兴趣组的占 ，参加英语兴趣组的占25%，剩下的参加电脑兴趣组，电脑兴趣组有几人？拓展题：六年级学生有280人参加兴趣组，其中参加美术兴趣组的占 ，参加英语兴趣组的占25%，剩下的参加电脑兴趣组，电脑兴趣组有几人？280-280 -280 25%拓展题：六年级学生有280人参加兴趣组，其中参加美术兴趣组的占 ，参加英语兴趣组的占25%，剩下的参加电脑兴趣组，电脑兴趣组有几人？280-（280 +280 25%）拓展题：六年级学生有280人参加兴趣组，其中参加美术兴趣组的占 ，参加英语兴趣组的占25%，剩下的参加电脑兴趣组，电脑兴趣组有几人？280（1-25%）拓展题：六年级学生有280人参加兴趣组，其中参加美术兴趣组的占 ，参加英语兴趣组的占25%，剩下的参加电脑兴趣组，电脑兴趣组有几人？280（1-25%）280-（280 +280 25%）280-280 -280 25%